哪個國家幼兒教育課本好,哪個國家幼兒教育課本好用

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于哪個國家幼兒教育課本好的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹哪個國家幼兒教育課本好的解答，讓我們一起看看吧。

1. 孩子5歲了，想進行英語啟蒙，但是不知道選哪個啟蒙教材比較好，能推薦一些嗎？
2. 4年級的孩子適合讀《哈利·波特》嗎？還是多讀古代等國學(xué)好？
3. 我想考教師資格證（幼兒），哪種教材比較好，求推薦，謝謝？
4. 比較好的幼兒英語啟蒙教材哪里領(lǐng)?。棵赓M的最好？

孩子5歲了，想進行英語啟蒙，但是不知道選哪個啟蒙教材比較好，能推薦一些嗎？

根據(jù)加拿大本地學(xué)齡前教育以及小學(xué)教育的特點，閱讀是最好的方式。這里上學(xué)從來沒有課本和所謂教材。

經(jīng)典的英文繪本和兒歌是最好的啟蒙。在京東或當(dāng)當(dāng)上一搜會出來很多很多，但實際上個人認(rèn)為國內(nèi)追趕國外英文書籍的步伐有些過猶不及。其實經(jīng)典的書基本就夠了，而且經(jīng)典是值得反復(fù)去讀的，從親子共讀到自主閱讀到孩子給大人講讀到孩子自己講出來，一本書可以讀無數(shù)次。兒歌也一樣，從聽懂到會唱對孩子來說要有相當(dāng)長一段時間的吸收和輸出。

所以啟蒙的最終目標(biāo)是會聽會說，會讀出來還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

以我三歲的孩子為例，天天看YouTube上英文兒歌，天天聽我給他念繪本，也不會說英文，因為雖然他處在英文世界，可他的家庭生活環(huán)境是中文。最近開學(xué)后到了幼兒園一個星期就有強烈想說英文的欲望。老師說第二語言的孩子們一般用兩個月就可以完全聽懂英文了。

所以啟蒙任重道遠(yuǎn)，要用英文的環(huán)境和語言邏輯去啟蒙而不是簡單的能翻譯出幾個常用詞。當(dāng)然詞匯是基礎(chǔ)、是必須的，但盡量不要用翻譯的方式去學(xué)。

歡迎關(guān)注我的視頻專欄《幼兒啟蒙英文歌曲親子歡樂學(xué)英語》第一期中講Red這個詞就可以看出，兒歌中是如何讓孩子記住red是什么，怎么寫的，而我們從前小時候?qū)W英文，大量英文教材都只是告訴你“紅色 red”

這種學(xué)英文的方式不改變的話，知道再多的英文單詞也不會用。

所以從最簡單的英文兒歌和原版經(jīng)典書籍開始吧。

1首先父母得改變觀念，這時候父母可能會比較焦慮，焦慮自己給孩子英語啟蒙太晚了，尤其看到別人家孩子4歲就可以流利的說英語而自己孩子6歲了26個字母還認(rèn)不全呢，這個時候情緒爆發(fā)真的是一瞬間的事情，所以父母需要放松，緩和親子關(guān)系。心理上做好陪伴孩子從零開始的準(zhǔn)備

2.?選擇孩子感興趣的方式，語言的學(xué)習(xí)是一個循序漸進的過程。所以啟蒙初期，可以多選擇一個適合孩子的兒歌和動畫先磨耳朵，但是要注意，這個年齡的孩子和小寶寶相比，除了節(jié)奏韻律，還要選擇適合他們的主題，盡量選一些父母能聽懂可以互動的，可以和孩子一起去互動，比如《super simple songs》，除了音頻外也有配套的視頻

3.?選擇適合孩子年齡心智的動畫片，比如《粉紅豬小妹》每天重復(fù)看一集，看完之后讓孩子聽對應(yīng)音頻加深印象。

4.?適當(dāng)加入一些繪本和分級讀物，繪本建議選擇廖彩杏書單，朗朗上口，對于大童來說可以不按照書單，按照孩子的興趣走。分級讀物可以選擇海尼曼，牛津樹，RAZ，選擇其中一套進行精讀，

5.?重視日常對話，將日常英語滲透到日常生活中。

6.?英語啟蒙其實真心不難，秘訣還是水滴石穿，貴在堅持。

建議了解一下智伴兒童機器人里的啟蒙英語，可以選擇小孩不同年齡段的適齡英語，英文字母拼讀，英語兒歌，英語童謠，英文繪本，寓教于樂，讓孩子學(xué)習(xí)不枯燥。學(xué)英語還可以學(xué)習(xí)其他的知識。

英語啟蒙必備四套書：

1.廖彩杏音樂韻律動感優(yōu)美，寶寶會很快愛上。

2.牛津樹是故事型，圍繞Kipper家人及同學(xué)展開，趣味性強，1-2級都是很簡單的小故事，優(yōu)點是孩子讀完會對后面發(fā)生的故事感興趣。

3.海尼曼是句式型，相對枯燥點，但寶寶輸出的效果好，分三個級別共298本。

4.RAZ分級不可錯過，刷單詞神器。學(xué)語言的基礎(chǔ)，不可小覷！AA_Z2一共29個級別，是所有分級讀物中最系統(tǒng)的教材。

零基礎(chǔ)，從未接觸過英語的孩子，首先應(yīng)以趣味性為主。就自家孩子經(jīng)驗來說，海尼曼和RAZ都有點枯燥，孩子的興趣不是很大。所以一開始的話，建議從廖彩杏開始，朗朗上口，韻律性強。

另外，培生幼兒英語，餅干狗，牛津小土豆也很不錯哦！

五歲孩子啟蒙英語，應(yīng)該說年齡不早也不晚。至于需要用那種教材為孩子啟蒙，就是個“仁者見仁，智者見智”的話題了，主要需要根據(jù)各自家庭狀況以及啟蒙方式來決定。

其實我個人建議，如果以讓孩子學(xué)好英語為目標(biāo)，在國內(nèi)的大環(huán)境下，機構(gòu)啟蒙可能會比家庭啟蒙效果要好。家庭啟蒙可以作為一種輔助，幫助孩子熟悉英語這門語言，建立熟悉感和學(xué)習(xí)興趣；機構(gòu)啟蒙則有助于幫助孩子建立對英語的系統(tǒng)性認(rèn)知，尋找學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)習(xí)效率。

在機構(gòu)的選擇上，初始一定是線下機構(gòu)比線上機構(gòu)有優(yōu)勢。這是由學(xué)習(xí)載體決定的。線下教學(xué)采用面對面教學(xué)方式，互動選擇更多，在小伙伴的相互感染下，孩子更容易接受。而有一定基礎(chǔ)后，鑒于線上教學(xué)時間的靈活性，地點的便利性以及學(xué)費的相對少些等優(yōu)勢，則不少家長選擇轉(zhuǎn)為線上課程。

除開機構(gòu)指定的教材，作為輔助，牛津閱讀樹（Oxford Reading Tree），還有RAZ分級閱讀材料都是不錯的選擇。有興趣的家長可以去了解一下。這兩套分級閱讀材料內(nèi)容設(shè)計符合孩子的認(rèn)知和興趣，在難度上由入門到高級別，循序漸進，有利于孩子從認(rèn)識字母開始，逐步完成單詞到詞組再到句子的閱讀。

作為家長，如果不是英語專業(yè)畢業(yè)或是本身英語特別牛，建議購買一本兒童家庭英語類似書籍，或是多在網(wǎng)上查查資料，盡量多了解英語母語國家，父母與孩子對話大多使用哪些指令與詞語，在家中幫助孩子建立母語學(xué)習(xí)氛圍，拓展孩子聽說詞匯量。如果可以，最好不要使用國內(nèi)教科書似的對話方式，過于僵化，而且不利于孩子發(fā)揮。

4年級的孩子適合讀《哈利·波特》嗎？還是多讀古代等國學(xué)好？

四年級的孩子正擁有著天馬行空的想象力，對一切事物都持有無盡的好奇心，而《哈利·波特》正好可以豐富他們的想象并滿足他們的好奇心。

這部小說是很多人的童年最愛，完整的故事架構(gòu)下，收納著一個繪聲繪色的魔法世界，詮釋著愛與正義，溫柔地保護著每一個純真靈魂，是值得小孩子去看的，會更豐富他們的認(rèn)知，增加對世界的了解。

四年級的小孩子適合讀什么書，并沒有什么絕對準(zhǔn)則，要看孩子的興趣點在哪里。古代國學(xué)的概念太模糊了，但孩子如果感興趣，可以讀一些歷史或古詩詞。

孩子喜歡讀書是好事，正好可以培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

4年級的孩子非常適合閱讀《哈利波特》。

理由很簡單:第一，我姑娘就是4年級，特別愛讀《哈利波特》，幾乎就是哈迷，寫完作業(yè)就看哈利波特，上學(xué)前幾分鐘還在看，就是利用每一分鐘時間看哈利波特。一套哈利波特系列，很快就看完了，隨即看第二遍，疫情以后，哈利波特電影重新上映，馬上買票看電影，至于書信中的情節(jié)也是繪聲繪色，頭頭是道。

第二，4年級學(xué)生，完全可以無障礙閱讀，而且這套書，多有名家推薦，尤為可貴的就是，哈利波特，想象力太豐富，所以非常適合學(xué)生閱讀。當(dāng)然，是否適合，因人而異。孩子的另一個男同學(xué)就對這套書，很不感冒。但是，書，肯定是好書，值得推薦。

第三，魯迅早就說過了，最好不要多讀所謂的國學(xué)。國學(xué)這個概念本事就分歧很大，模糊不清。國學(xué)精華毋庸置疑，但是也不得不說，糟粕太多。要善于吸收學(xué)習(xí)更為廣泛的精神資源，尤其外國文學(xué)作品，或以外國文學(xué)作品為主。

四年級的孩子有一定的認(rèn)知能力，如果他感興趣那就看哈利波特也沒關(guān)系，而且哈利波特里面的情節(jié)其實還蠻吸引人的。當(dāng)然國學(xué)類也可以，只要孩子喜歡 愿意閱讀都是可以的?，F(xiàn)在的孩子每個年齡段學(xué)校也是有要求的，我在的城市這邊就有給孩子的課外讀物列了書單，從一年級到高中 每個年級適合的書本及數(shù)量，其次還有些學(xué)校從小學(xué)時會在班級內(nèi)部曬照。比如你從小開始到二年級所有讀過的書從地面開始摞起來，然后孩子站在由書搭起的高度合照發(fā)班級群。由此也是引發(fā)了狂熱的讀書趕超，家長和孩子都急了。就想多多的增加書本的高度。其實讀書在于提升自我，不管讀多少 只要孩子能明理知事那就達(dá)到了想要的目地。同樣，讀哪類書也不是一定限制，主要適合這個年齡，只要孩子愿意看，那么就去看，就去讀。其次最好能在家庭養(yǎng)成讀書的習(xí)慣 而不是孩子讀書爸媽玩手機。因為好的環(huán)境非常重要，我們能夠跟孩子保證在一個水平的角度去學(xué)習(xí)，去進步非常好。另外還可以在看書之后做個讀后分享。家長可以講下自己看書的觀點，那么孩子也可以說下自己看書的感受。這樣才是能夠真正的吸收和運用。另外四年級孩子開始慢慢進入自我意識顯現(xiàn)的時刻 ，現(xiàn)在的大部分孩子的叛逆期較之早年是有提前 ，大部分從九歲開始。所以家長要隨時保證跟孩子深入溝通的狀態(tài)，這樣孩子愿意跟你聊，有困難愿意找你幫助，那么青春期就可以輕松度過

這里其實分兩種情況：

一、四年級的學(xué)生自己愛讀課外書，孩子自己偏愛《哈利.波特》,家長自認(rèn)為《哈利.波特》只是小孩子過家家、教你怎么玩的暢銷小說；而國學(xué)經(jīng)典才是有用的書，是經(jīng)過歷史見證的好書。孩子的時間是有限的寶貴的，家長應(yīng)該讓孩子多讀有用的書尤其是國學(xué)經(jīng)典。

這種觀點我是贊同的。但是千里馬還得遇到伯樂才能發(fā)揮其優(yōu)秀的一面，好書還得遇到懂得它的讀者才行。世上的好書很多，但能讀懂讀透的人少之又少。畢竟平凡的世界里大多數(shù)都是平凡的人，智者少之又少，能成功的人更是鳳毛麟角。

《哈利.波特》這套書確實故事情節(jié)生動有趣，深受孩子們的喜愛。之所以受到孩子們的熱捧，說明它和孩子們建立起了共鳴，是孩子們天真無邪所向往的生活，神秘又具冒險精神，一群孩子們各個都充滿了神秘的魔法。

而國學(xué)經(jīng)典呢？大多文言文。孩子們讀起來枯燥無味，再好的書也讀不出味道來。沒了興趣自然不愛閱讀了。如何讓國學(xué)經(jīng)典有趣、現(xiàn)代文化就需要家長們?nèi)プ龆渭庸げ拍馨押⒆觽冾I(lǐng)進國學(xué)經(jīng)典的大門。

四年級的孩子讀什么書，并沒有什么準(zhǔn)則，一定要看什么書最好。

很巧，我家老大今年也是上四年級。

她在三年級的時候，就已經(jīng)讀完哈利波特全集了。讀的很吃力，磕磕巴巴的，但是哈利波特整體的故事架構(gòu)給了她很多啟發(fā)，她沒事的時候還會跟我聊聊其中的一些故事情節(jié)。

同樣在三年級的時候，她還讀完了《明朝的那些事兒》全集。從明朝開國皇帝朱重八改名為朱元璋開始，到朱棣奪權(quán)，再到最后一任皇帝朱由檢，基本上這些故事孩子張口就來。

從二年級開始，她比較著迷《封神演義》，天天纏著我講故事。我后來實在煩了，就把書扔給她讓她自己讀。紙質(zhì)書對她挑戰(zhàn)很大，基本上稍微復(fù)雜點的字就會讀錯，比如西岐會讀成“西枝”之類的?，F(xiàn)在我讓她看Kindle的電子書，上面有拼音注釋，如果遇到不會的字自己就能讀了。

嗯，Sorry，一說孩子，就有點剎不住車了，滔滔不絕。

我想考教師資格證（幼兒），哪種教材比較好，求推薦，謝謝？

我是一名學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)的老師，就我的看法說幾點：

首先，你要清楚你們當(dāng)?shù)馗母锪藛幔恳郧拔覀冞@邊沒改革前考的是教育學(xué)和心理學(xué)，改革后考兩科《綜合素質(zhì)》和《保教知識和能力》。

其次，熟悉相關(guān)的政策和發(fā)規(guī)；也有可能考到，例如下面這些，找來看看。

第三，可以下載一個叫一起考教師的app，上面有很多類型的題目，可以在上面做一做。

第四，關(guān)于面試，有可能是案例分析，也有可能是技能考試，比如幼兒出事故怎么處理之類型的，還有可能考察你有沒有什么特長，比如繪畫，舞蹈，鋼琴這些，可以給你加分。

山香的不錯，知識點很細(xì)。如果你是這個專業(yè)的，或者說從事的是幼兒園行業(yè)，那你考過的機會很大的，我有同學(xué)幼師裸考過的。幼兒園與其他階段的有些不同，對實踐看的很重，考的內(nèi)容其實書上的并不多，很多是工作中遇到的問題，考的是你的實踐經(jīng)驗。

我剛考過小學(xué)的，其實教材沒啥用，筆試我報的17的全程班，講的很細(xì)，也送了教材，除了卷子基本沒看，面試17蹭課，沒有買[捂臉]，面試主要是試講環(huán)節(jié)，結(jié)構(gòu)化和答辯不重要的，因為考生這兩項基本上都不會[捂臉]

教師資格證考試分為筆試和面試兩項，準(zhǔn)備筆試的話可以在網(wǎng)上買點教師資格證筆試試題做幾套就行了(個人意見，不管哪個教育機構(gòu)的試卷都可以，了解試題內(nèi)容，抓住答題技巧即可)，面試的話相對筆試來說稍難一點，如果有過代課經(jīng)歷的話面試很輕松，沒有上課經(jīng)歷的話最好報個面試班[加油][加油]，祝你早日取得教師資格證[微笑][微笑]

比較好的幼兒英語啟蒙教材哪里領(lǐng)??？免費的最好？

可以關(guān)注我，會陸續(xù)上傳免費的英語啟蒙音頻、視頻可以觀看。

零基礎(chǔ)學(xué)英語，先從磨耳朵開始

孩子在語言的學(xué)習(xí)當(dāng)中，簡單來說，分為四步：輸入——儲備——激活——輸出。因此，孩子從出生到幼兒階段，在大量“聽”的輸入基礎(chǔ)上，才有了“說”這種輸出。進入學(xué)齡階段，在大量“讀”的輸入基礎(chǔ)上，才有了“寫”的輸出?？梢哉f，在語言啟蒙期，聽的能力直接影響著其他幾項語言技能的發(fā)展。

同我們學(xué)習(xí)母語一樣，學(xué)習(xí)英語也是如此。大量地聽，反復(fù)地聽，逐漸感知聲音，形成語言能傳達(dá)信息的意識，并經(jīng)過不斷地刺激、積累和模仿而逐漸獲得語言能力。因此，在孩子英語啟蒙的時候，大量的英語輸入和積累是非常重要的。而且，英語是按重音分配時間的語言，有重讀，有弱讀，有連讀。如果少了對英語語音語調(diào)和韻律節(jié)奏的感知，孩子的英語聽說能力就會受到影響。

因此，在孩子英語啟蒙階段，進行大量磨耳朵的訓(xùn)練是必不可少的。

磨耳朵，怎么磨？

孩子在幼兒時期，主要是整體、宏觀地磨。就是通過英語語言的整體輸入，來達(dá)到感知英語的語音語調(diào)和韻律節(jié)奏、積累聽說詞匯、磨出好語感的目的。家長可以從下面方法來幫助孩子打通耳朵，磨出好語感。

聽帶有節(jié)奏的韻文故事

很多家長都知道磨耳朵很重要，但是不知道怎么磨。其實，從兒童的心智發(fā)展來看，孩子在早期對節(jié)奏感強的聲音特別敏感。韻文故事就是一個不錯的選擇。行文押韻，朗朗上口。如下圖think和pink有同樣的詞尾-ink，這就是rhyming words（押韻詞）。在英語為母語的國家，小朋友的英語啟蒙學(xué)習(xí)很多是從韻文開始的，這對培養(yǎng)孩子的語感有莫大的幫助。這樣看來，韻文故事可以說是英語學(xué)習(xí)的一大秘密武器，因為這是他們最早感知英語、學(xué)習(xí)英語的方式，最為地道，難度也不大。

帶有節(jié)奏又有趣的韻文繪本是一個很好的選擇。好的兒歌繪本一般符合三個原則：節(jié)奏Rhythm、韻律Rhyme、重復(fù)Repetition。符合3R原則的英語兒歌朗朗上口、易學(xué)易記，能很快幫助孩子熟悉英語的發(fā)音方式和韻律節(jié)奏，實現(xiàn)輸出。

到此，以上就是小編對于哪個國家幼兒教育課本好的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于哪個國家幼兒教育課本好的4點解答對大家有用。