幼兒教育學(xué)現(xiàn)代兒童觀,簡(jiǎn)述現(xiàn)代幼兒教育觀

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育學(xué)現(xiàn)代兒童觀的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育學(xué)現(xiàn)代兒童觀的解答，讓我們一起看看吧。

1. 傳統(tǒng)兒童觀與現(xiàn)代兒童觀有什么區(qū)別？
2. 現(xiàn)代兒童觀的意義？
3. 什么是科學(xué)兒童觀？

傳統(tǒng)兒童觀與現(xiàn)代兒童觀有什么區(qū)別？

兩種兒童觀的具體對(duì)照
　　傳統(tǒng)的兒童觀都是以成人為主體，以成人的視角來(lái)認(rèn)知兒童，無(wú)形中把兒童看作被動(dòng)的、被人塑造和引導(dǎo)的，其實(shí)孩子也是主動(dòng)的，他們也在改變著成人世界；傳統(tǒng)的兒童觀認(rèn)為孩子是成長(zhǎng)中的人，是尚未成熟的，是依賴于成人的，潛意識(shí)中忽視了孩子人格的完整和獨(dú)立。但成長(zhǎng)中的孩子，也是世界上活生生的一個(gè)人，他們和成人一樣都是社會(huì)中的一個(gè)獨(dú)立存在呀！所以，我們需要以兒童為主體的兒童觀。只有這樣，我們的認(rèn)識(shí)才是來(lái)自于對(duì)他們的理解，才能避免我們的成見(jiàn)一次次碰壁，才能更好地和孩子一起互動(dòng)，一起成長(zhǎng)。

傳統(tǒng)兒童觀
　　孩子生來(lái)是一張白紙。
　　孩子還不太懂事。

　　孩子是單純的。
　　孩子的想法是天真的、好笑的、不成熟的。
　　孩子是需要說(shuō)服和引導(dǎo)的。
　　孩子是尚未成年的人。
　　孩子依賴成年人，需要照顧。

　　孩子是脆弱的、缺乏適應(yīng)能力的。
　　孩子最重要的是聽從成人的建議。

　　成人的教育是孩子成長(zhǎng)的主導(dǎo)。
　　孩子的發(fā)展取決于環(huán)境和教育。
　　如何才能把孩子教育好。

現(xiàn)代兒童觀
　　孩子生而不同，遺傳中包含了太多信息。
　　孩子很多時(shí)候比我們敏銳，只不過(guò)他們的理解和成人不同。
　　孩子有獨(dú)立的豐富的內(nèi)心世界。
　　孩子對(duì)生活有更豐富、更開放、更直觀的理解。

　　更多地尊重孩子自己對(duì)待生活的方式。
　　孩子本身就是人。
　　孩子喜歡自立，并且可以發(fā)展出多方面的、很強(qiáng)的能力，甚至超過(guò)我們。
　　孩子很多時(shí)候比成年人更有勇氣，更能適應(yīng)。
　　孩子有自己的看法，這對(duì)他很重要。教育者應(yīng)該更多地理解孩子。
　　教育的作用是幫助孩子發(fā)揮他們的天性。
　　孩子的發(fā)展取決于孩子的內(nèi)心和外界的互動(dòng)。

現(xiàn)代兒童觀的意義？

現(xiàn)代兒童觀是一種以兒童為中心的觀念，它強(qiáng)調(diào)兒童的權(quán)益、特點(diǎn)和需求。這種觀念的轉(zhuǎn)變具有重要的意義。首先，它有利于兒童的健康成長(zhǎng)。在傳統(tǒng)觀念中，兒童往往被視為弱小、無(wú)能的群體，需要成人的保護(hù)和管教。然而，現(xiàn)代兒童觀認(rèn)為兒童是具有獨(dú)立人格和潛力的個(gè)體，他們有自己的思想、情感和創(chuàng)造力。這種觀念的轉(zhuǎn)變有助于激發(fā)兒童的自主性和創(chuàng)造性，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
其次，現(xiàn)代兒童觀有助于推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。兒童是社會(huì)的未來(lái)和希望，他們的成長(zhǎng)和教育直接影響著社會(huì)的發(fā)展。尊重兒童的權(quán)益和需求，關(guān)注他們的成長(zhǎng)環(huán)境，為他們提供更好的教育和社會(huì)機(jī)會(huì)，有助于培養(yǎng)出有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新一代公民，為社會(huì)的發(fā)展注入新的活力和動(dòng)力。
最后，現(xiàn)代兒童觀對(duì)于家庭教育也具有重要的指導(dǎo)意義。在現(xiàn)代社會(huì)中，家庭教育的作用越來(lái)越重要?，F(xiàn)代兒童觀強(qiáng)調(diào)家庭教育中兒童的主體性和參與性，提倡與孩子平等交流、尊重孩子的意愿和需求。這種觀念有助于建立和諧、親密的親子關(guān)系，促進(jìn)家庭教育的科學(xué)化和有效性。
總之，現(xiàn)代兒童觀的提出和實(shí)施對(duì)于兒童的健康成長(zhǎng)、社會(huì)的發(fā)展和家庭教育的科學(xué)化都具有重要的意義。它有助于打破傳統(tǒng)觀念的束縛，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，為兒童的未來(lái)創(chuàng)造更加美好的環(huán)境。

什么是科學(xué)兒童觀？

現(xiàn)代兒童觀認(rèn)為：兒童是與成人平等的，獨(dú)立的，發(fā)展中的個(gè)體，社會(huì)應(yīng)該保障他們的生存和發(fā)展，應(yīng)當(dāng)尊重他們的人格尊嚴(yán)和權(quán)利，尊重他們的發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，尊重他們的能力和個(gè)性，應(yīng)當(dāng)為他們創(chuàng)造參與社會(huì)生活的機(jī)會(huì)．

到此，以上就是小編對(duì)于幼兒教育學(xué)現(xiàn)代兒童觀的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育學(xué)現(xiàn)代兒童觀的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。