國防教育民防教育,國防 教育

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于國防教育民防教育的問題，于是小編就整理了4個相關介紹國防教育民防教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 人防戰(zhàn)備是什么意思？
2. 國防動員的內(nèi)容包括哪些？
3. 9·18試鳴防空警報有什么意義？
4. 人防專業(yè)有哪幾個大學？

人防戰(zhàn)備是什么意思？

指的就是人民防空措施。人民防空是國防的組成部分。國家根據(jù)國防需要，動員和組織群眾采取防護措施，防范和減輕空襲危害，主要是指在戰(zhàn)爭狀態(tài)下，國家動員和組織群眾防備敵人的空中襲擊，防范和減輕因空襲危害所采取的措施和行動。

在平時，人防是一項全民的國防戰(zhàn)備工作；到戰(zhàn)時，人防是一種軍事性的全民防護行動。

國防動員的內(nèi)容包括哪些？

國防動員主要是指國家為應對戰(zhàn)爭或其它安全威脅，使社會諸領域的全部或部分由平時狀態(tài)進入戰(zhàn)時狀態(tài)或緊急狀態(tài)。

國防動員主要包括戰(zhàn)爭動員，另外還包括武裝力量動員、國民經(jīng)濟動員、交通動員和政治動員等。

1.戰(zhàn)爭動員

戰(zhàn)爭動員，是國家采取緊急措施，由平時狀態(tài)轉(zhuǎn)入戰(zhàn)時狀態(tài)，統(tǒng)一調(diào)動人力、物力、財力為戰(zhàn)爭服務。

2.武裝力量動員

       國防動員基本內(nèi)容包括：武裝力量動員、國民經(jīng)濟動員、人民防空動員、政治動員。

其中武裝力量動員是將軍隊和其他武裝組織由平時體制轉(zhuǎn)為戰(zhàn)時體制；國民經(jīng)濟動員是把國家和平時期的經(jīng)濟轉(zhuǎn)入戰(zhàn)時軌道；人民防空動員是采取各種防護措施，防敵空襲，保護居民、經(jīng)濟設施及其他重要目標；政治動員是圍繞實施戰(zhàn)爭對全體軍民進行宣傳教育和政治鼓動。

1、武裝力量動員

是國家為適應戰(zhàn)爭需要，擴充和調(diào)整軍隊及其他武裝組織所進行的活動。

武裝力量動員包括現(xiàn)役部隊動員、預備役部隊動員、后備兵員動員、民兵動員。

2、國民經(jīng)濟動員

是國家為保障戰(zhàn)爭的物質(zhì)需求和穩(wěn)定戰(zhàn)時經(jīng)濟秩序，根據(jù)戰(zhàn)爭需求和經(jīng)濟動員計劃，調(diào)整經(jīng)濟資源配置，增加武器裝備及其他軍用物資生產(chǎn)所進行的活動。

國民經(jīng)濟動員包括工業(yè)動員、農(nóng)業(yè)動員、貿(mào)易動員、財政金融動員、勞動力動員、戰(zhàn)略物資儲備、醫(yī)藥衛(wèi)生動員、科學技術動員。

3、人民防空動員

是國家發(fā)動和組織人民群眾防備敵人空襲，減少空襲損失，消除空襲后果所進行的活動。國外也稱民防動員，或群眾性防衛(wèi)動員。

擴展資料

國防動員的作用

9·18試鳴防空警報有什么意義？

　1931年9月18日晚，日本關東軍在中國東北炸毀沈陽柳條湖一段鐵路，反誣中國軍隊破壞，以此為借口，炮轟中國東北軍北大營。此事件是由日本蓄意制造并企圖以此來侵略中國、占領中國的一次軍事沖突和政治事件，史稱“九·一八事變”，日本開始全面侵華。

　　為紀念“九·一八事變”，每年組織一次警報試鳴，目的就是教育人民群眾“勿忘國恥、警鐘長鳴”，增強國防、人防的觀念，以及民族自尊心和向心力。

人防專業(yè)有哪幾個大學？

陸軍工程大學國防工程學院作為唯一全國人防系統(tǒng)定向培養(yǎng)人防本科生的高校，132名20屆人防畢業(yè)生，就業(yè)率100%，其中105名簽訂協(xié)議或明確工作單位，另有15人被東南大學等院校錄取為研究生，12人準備報考公務員或繼續(xù)考研深造……實現(xiàn)了平穩(wěn)就業(yè)、良好就業(yè)的工作目標。

到此，以上就是小編對于國防教育民防教育的問題就介紹到這了，希望介紹關于國防教育民防教育的4點解答對大家有用。