藝術(shù)教育心智教育,藝術(shù)教育心智教育心得體會(huì)

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)教育心智教育的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹藝術(shù)教育心智教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 13歲男孩心智比同齡低怎樣提升？
2. 孩子的成長(zhǎng)是一生的課程，藝術(shù)教育對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是否必不可少？
3. 培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)能力，家長(zhǎng)應(yīng)該如何正確的引導(dǎo)？

13歲男孩心智比同齡低怎樣提升？

13歲男孩心智比同齡低，提升方法可視家庭經(jīng)濟(jì)狀況而定。家庭經(jīng)濟(jì)條件好的可以根據(jù)孩子的興趣給孩子報(bào)些鋼琴班，吉他班，古箏班，繪畫(huà)班，舞蹈班，圍棋班等，因?yàn)橐魳?lè)，舞蹈和美術(shù)可以提高孩子的藝術(shù)鑒賞力，進(jìn)而開(kāi)發(fā)孩子的智力。

如果家庭較為困難，那么多讀書(shū)，做手工，去旅游都是很好的提升心智的方法。

孩子的成長(zhǎng)是一生的課程，藝術(shù)教育對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是否必不可少？

受藝術(shù)熏陶的孩子是幸福的，藝術(shù)教育對(duì)于孩子的成長(zhǎng)也是必不可少的。

藝術(shù)點(diǎn)燃生命的熱情，激發(fā)內(nèi)心的潛能，釋放壓力，陶冶心情，充實(shí)人的精神世界，讓生活豐富多彩，更加美好。

如果學(xué)習(xí)文化知識(shí)是培養(yǎng)孩子智商的途徑，那藝術(shù)教育便是培養(yǎng)孩子情商的表現(xiàn)。經(jīng)過(guò)藝術(shù)渲染的孩子，人格更健全，更自信開(kāi)朗；經(jīng)過(guò)藝術(shù)渲染的孩子，更具有靈感和創(chuàng)造力，更能發(fā)現(xiàn)生活的美好；經(jīng)過(guò)藝術(shù)渲染的孩子，更加具有想象力和創(chuàng)造力，更加能發(fā)現(xiàn)人性的真善美；經(jīng)過(guò)藝術(shù)渲染的孩子，面對(duì)生活的浮躁和壓力，更能調(diào)整和適應(yīng)自己。經(jīng)過(guò)藝術(shù)渲染的孩子，面對(duì)挫折和失敗時(shí)，更能面對(duì)挑戰(zhàn)，樂(lè)觀向上。

現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制日益激烈，讓人們的生活得緊張而焦慮。孩子們的生活也日漸壓抑，心靈的脆弱不言而喻。

朋友花了大量金錢和不少關(guān)系把孩子送進(jìn)了離家較遠(yuǎn)的名校上初中，滿心希望孩子成績(jī)優(yōu)秀，成為學(xué)霸。離家遠(yuǎn)，起早摸黑，導(dǎo)致長(zhǎng)期睡眠不足，疲憊不堪。學(xué)校繁重的功課，還有課外的補(bǔ)習(xí)班，壓得孩子喘不過(guò)氣來(lái)，成績(jī)沒(méi)有提高反而逐步下降后退，令孩子煩躁不安，自暴自棄，壓抑地出現(xiàn)了心理障礙，連學(xué)校也不想去了。父母驚慌失措，束手無(wú)策。不敢再有過(guò)高的期望了。找了心理醫(yī)生咨詢，接受了有關(guān)專家的意見(jiàn)。放下了對(duì)孩子學(xué)業(yè)的關(guān)注，希望他健康快樂(lè)就好了。

陪伴孩子參加戶外活動(dòng)，并引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)和攝影，大自然的美麗多姿，重燃了他的生活激情，斑斕的色彩，啟迪了他的感悟，創(chuàng)意的攝影使他放飛了自己。藝術(shù)的熏陶讓他走出了心理困境，讓他有了興趣和愛(ài)好的寄托，讓他對(duì)人生充滿了激情和自信，今年他已經(jīng)面臨高考，學(xué)習(xí)雖然緊張，心態(tài)卻很從容淡定，成績(jī)也穩(wěn)步提升。培養(yǎng)心理健康的孩子，藝術(shù)熏陶的效果不容忽視。

科技發(fā)展智能化時(shí)代的到來(lái)，智能化機(jī)器人無(wú)孔不入了，進(jìn)入各領(lǐng)域，已經(jīng)代替人們很多的工作了。但濃縮人們感情體現(xiàn)的藝術(shù)卻是智能化機(jī)器所無(wú)法代替的，它帶給人的愉悅和想象是冰冷機(jī)器永遠(yuǎn)無(wú)法展示的。隨著科技的進(jìn)步，人們對(duì)藝術(shù)的品質(zhì)追求將更加廣泛和深入，藝術(shù)將更加潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地走入我們的生活。經(jīng)過(guò)藝術(shù)熏陶的孩子將更加魅力無(wú)窮。

現(xiàn)在的很多孩子內(nèi)心是很累的，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，尤其作業(yè)之多讓很多孩子失去了童年之樂(lè)，周六、日的連環(huán)補(bǔ)習(xí)更讓孩子疲憊不堪！

而內(nèi)心有喜好的孩子，生活就會(huì)多一份快樂(lè)，這份快樂(lè)是孩子在學(xué)習(xí)之外，自己興趣中找尋的。

比如喜歡播音朗讀的孩子，在從發(fā)音、語(yǔ)感再到稿子的理解，能把一部好作品完美畫(huà)面感的真實(shí)表達(dá)，不但讓自己感動(dòng)，也能讓其他人感染，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越出色時(shí)，他們會(huì)更加努力的把其它課程趕上，因?yàn)樗Ｍ约焊鼉?yōu)秀！這其實(shí)也是在培養(yǎng)孩子的技能。

而喜歡畫(huà)畫(huà)的孩子會(huì)在閑暇之余，把生活中的美景通過(guò)畫(huà)筆展現(xiàn)出世界之美，孩子在寫(xiě)作中發(fā)現(xiàn)了生活的美，她就更會(huì)有一顆積極向上之心！

而音樂(lè)的喜好，一首好的曲目能讓人內(nèi)心受到洗禮，從音樂(lè)中感受美！

所以有特長(zhǎng)的孩子，身上散發(fā)一種與眾不同的氣質(zhì)，內(nèi)心也會(huì)美，對(duì)世界也有一份不一樣的認(rèn)識(shí)，從中獲益，而這份特長(zhǎng)一定是從小發(fā)自內(nèi)心的喜愛(ài)，而這份愛(ài)好往往也就是孩子的就業(yè)方向！

我的理解是必不可少的，想讓孩子長(zhǎng)大后在社會(huì)上很好的立足必要有一技之長(zhǎng)，孩子幼小幼小時(shí)還判斷不出他的喜好，只有讓孩子多接觸別的領(lǐng)域他才能去了解或者是有更遠(yuǎn)大的追求，父母也就可以照這個(gè)趨勢(shì)方向去陪養(yǎng)孩子，所以我認(rèn)為藝術(shù)課程就是開(kāi)啟孩子心智之門的方法之一

歷史發(fā)展到今天，教育成為人成長(zhǎng)的必須品，且全面的五育并舉是人一生成長(zhǎng)的課程，即只有德智體美勞全面發(fā)展，才能成為一個(gè)健全的人，一個(gè)適應(yīng)現(xiàn)代生產(chǎn)享受現(xiàn)代生活的人。

美育教育包括美好健康情躁熏陶(即學(xué)校生活效果)和藝術(shù)教育。藝術(shù)教育包括音樂(lè)及欣賞，美術(shù)及欣賞，可延伸到設(shè)計(jì)建筑播音戲劇等廣泛領(lǐng)域。可以說(shuō)現(xiàn)代生活的高雅情趣來(lái)源于藝術(shù)，藝術(shù)可創(chuàng)造美好的生活。藝術(shù)是現(xiàn)代人美好心靈的策源地，是伴隨人一生的精神家園。

所以作為現(xiàn)代人，必須從小學(xué)習(xí)美術(shù)音樂(lè)，接受藝術(shù)教育，豐富精神內(nèi)涵，使藝術(shù)及欣賞成為人的必備素質(zhì)。許多人在接受藝術(shù)教育后形成了自己的特長(zhǎng)，如艾因斯坦，錢學(xué)森等科學(xué)巨匠擅長(zhǎng)小提琴演奏，他的的體會(huì)是音樂(lè)藝術(shù)促成了他們的科學(xué)發(fā)現(xiàn)。許多藝術(shù)家同時(shí)也是科學(xué)家，如達(dá)芬奇既是畫(huà)家又是數(shù)學(xué)家，藝術(shù)科學(xué)互相健樹(shù)伴其一生。 綜上所述，藝術(shù)教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)是必不可少的，是將受益一生的。

培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)能力，家長(zhǎng)應(yīng)該如何正確的引導(dǎo)？

　　愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“興趣是最好的老師。”

　　隨著現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力越來(lái)越大，相信每一位家長(zhǎng)都希望自己餓孩子能有一技之長(zhǎng)，在未來(lái)?yè)駥W(xué)擇業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)中能夠有力壓別人的優(yōu)勢(shì)。但是很多家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子興趣的時(shí)候往往都進(jìn)入了誤區(qū)，強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)自己不喜歡的一些特長(zhǎng)。這樣不僅會(huì)引起孩子的抵觸情緒，浪費(fèi)了培養(yǎng)孩子特長(zhǎng)的良機(jī)，同時(shí)也浪費(fèi)了大量精力，孩子也沒(méi)有學(xué)到有意義的東西，得不償失。那么家長(zhǎng)們要如何培養(yǎng)孩子的興趣呢？

　　第一， 善于發(fā)現(xiàn)孩子的天性

　　孩子天生就是興趣廣泛、喜歡嘗試新鮮事物的。做家長(zhǎng)的就需要在孩子去嘗試或是接觸新鮮事物的過(guò)程中善于去發(fā)現(xiàn)并加以正確的引導(dǎo)，千萬(wàn)不要磨滅孩子的天性，不要把家長(zhǎng)自己的想法寄托在孩子身上，因?yàn)樗麄冇凶约旱呐d趣愛(ài)好，有自己想要做的事情，家長(zhǎng)能做的就是在孩子進(jìn)行這個(gè)事件的過(guò)程中，給孩子傳達(dá)正確的思想觀和價(jià)值觀。

　　第二， 學(xué)著尊重孩子的喜好

　　在孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中，孩子也許會(huì)表現(xiàn)出他們自己的喜好，例如想學(xué)畫(huà)畫(huà)、學(xué)跳舞、學(xué)鋼琴等等，這個(gè)時(shí)候，就一定要懂得去尊重孩子的選擇，同時(shí)要告訴孩子，一旦選擇了就必須持之以恒，可以和孩子做一個(gè)口頭約定，在孩子學(xué)習(xí)自己喜歡的事物的同時(shí)也能教育孩子要懂得堅(jiān)持。所以在孩子接觸新鮮事物或是選擇興趣培養(yǎng)的時(shí)候，要教會(huì)孩子懂得堅(jiān)持，不能做什么都半途而廢，要為自己做出的選擇負(fù)責(zé)任

　　第三， 給孩子創(chuàng)造發(fā)揮的空間

到此，以上就是小編對(duì)于藝術(shù)教育心智教育的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育心智教育的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。