藝術(shù)教育形式教育,藝術(shù)教育形式教育理想教育

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)教育形式教育的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹藝術(shù)教育形式教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 什么是戲劇教育？
2. 少兒美術(shù)都有哪些類型？
3. 很糾結(jié)給孩子學(xué)美術(shù)的話，可以選在線美術(shù)教育機構(gòu)嗎？

什么是戲劇教育？

戲劇是一種培養(yǎng)綜合素質(zhì)的教育方式，也稱為全人人類教育，運用戲劇游戲方式，讓孩子解放天性、參與角色、理解角色，敢于表達(dá)和釋放自己。讓孩子在角色里去感悟生活，認(rèn)識世界，建立價值觀，提高語言表達(dá)和消除緊張感，戲劇教育是一種精神貴族的教育和培養(yǎng)。

少兒美術(shù)都有哪些類型？

少兒美術(shù)的類型按教學(xué)上大致分為：創(chuàng)意繪畫，主題繪畫，寫生繪畫，臨摹繪畫，繪本漫畫，手工環(huán)創(chuàng)。

按照材料和技法分為：線描、水粉、拼貼、版畫、水墨畫、寫生、剪紙、藝術(shù)創(chuàng)想，插畫裝飾畫，蠟筆畫等

主要會根據(jù)孩子的年齡階段和興趣愛好去制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，從興趣+教學(xué)的模式上引導(dǎo)孩子進行藝術(shù)創(chuàng)作

少兒美術(shù)一般是指4-12歲的孩子學(xué)習(xí)繪畫，主要繪畫類型分為少兒漫畫，少兒水彩、少兒油畫、少兒素描、少兒手工、少兒插畫、少兒簡筆畫等等。主要根據(jù)孩子年齡的大小，來決定孩子學(xué)習(xí)的進度，以及進階學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在老師，前期基本會教一些臨摹學(xué)習(xí)，后期基本就要求自由創(chuàng)意創(chuàng)作，主要培養(yǎng)和發(fā)揮孩子的想象力和創(chuàng)造力。

關(guān)于少兒創(chuàng)意美術(shù)，我是這樣看的，好多機構(gòu)，過去小畫室，都在做創(chuàng)意美術(shù)，一開始家長覺得挺好的，但是慢慢發(fā)現(xiàn)孩子只會在那個環(huán)境下能畫出畫，回到家，孩子就不會畫了，或者說就畫的沒有那么好了！這是什么原因造成的呢？我覺得是課程問題，雖然大家都在說創(chuàng)意，那么到底怎樣才是真正的創(chuàng)意呢？好多機構(gòu)都是把老師的創(chuàng)意教給孩子，這說白了，跟傳統(tǒng)美術(shù)教育沒有什么區(qū)別。我覺得真正的少兒創(chuàng)意美術(shù)，是孩子自己畫出來。畢加索曾經(jīng)說過我愿用一生的時間去向孩子學(xué)習(xí)畫畫！為什么這么說，那是因為孩子在畫畫的時候，他所表達(dá)全部是內(nèi)心所想，孩子沒有成人那么局限，孩子在畫畫的時候是自由的，而我們成人在畫畫的時候會去想很多很多，構(gòu)圖，用色，等等。孩子不會這樣想，他們都是提筆就畫，在我們成人看不懂時候，孩子卻能，給你講的頭頭是道。所以我覺得少兒創(chuàng)意美術(shù)，就是老師去引導(dǎo)孩子的思維，去把孩子所想的用語言表達(dá)出來，把他們沒有想到，幫助他們想出來，我在上課的時候，從來不給孩子做范畫，我都是讓孩子來指揮我去畫畫，去把孩子所說的畫出來，讓孩子更直觀的看到，哦，原來這就是我內(nèi)心所想。那么有了這樣的引導(dǎo)孩子自然就該知道，怎樣去更好的表達(dá)了，話說回來，我們老師這樣就可以了嗎？不，美術(shù)是有很多技法的東西的，這就需要我們老師來教了，其實這些技法無非就是怎么調(diào)色，怎么去掌握不同的材料！我從來不要求孩子把東西畫像了，因為真的沒必要，隨著孩子的年齡增長他們自然而然就會畫像了，舉個例子，一般的孩子在畫畫的時候都是左上角畫太陽，畫紙上方畫白云，底下畫房子，我會告訴孩子，太陽可以出現(xiàn)在畫面的任何地方，甚至不用畫太陽，我可以用顏色來代替，白云不一定非要畫成棉花狀，我們可以用線條去代替，天空不一定是藍(lán)色，它可以是任何顏色！所以創(chuàng)意就讓孩子自己去畫，同一個主題，每個孩子都會畫出屬于自己的畫面！

少兒美術(shù)，主要為4-12歲孩子學(xué)習(xí)的繪畫課程。少兒美術(shù)屬于綜合類學(xué)科，基于成年美術(shù)教育下的分支。主要根據(jù)孩子年齡的大小，來教授相應(yīng)的課程。類型主要分為：少兒動漫、少兒水彩、少兒簡筆畫、少兒素描、少兒插畫、少兒油畫等等，種類比較多。家長要是給孩子報興趣班的話，要根據(jù)孩子的愛好和天賦，來上合適的課程，才能不辜負(fù)孩子的想象力和創(chuàng)造力。

就目前國內(nèi)少兒美術(shù)教育來說，只有兩種類型：

1，以教授成人繪畫標(biāo)準(zhǔn)思維和技巧技法，施行套路模板復(fù)制教學(xué)，以扼殺孩子想像力創(chuàng)造力為己任，以撥苗助長和代筆思維帶入蒙蔽家長為手段的應(yīng)試教育式藝術(shù)技能培訓(xùn)類型。

2，以尊重孩子成長規(guī)律，以保護孩子原生想像力激活自能量，倡導(dǎo)自由想像繪畫自由創(chuàng)想表達(dá)自己感知探究，培養(yǎng)內(nèi)生表達(dá)力創(chuàng)造力自信力自成長學(xué)習(xí)品質(zhì)的素質(zhì)啟蒙教育類型。

簡單說就是扼殺和培育，錯誤類型和正確類型兩種。

很糾結(jié)給孩子學(xué)美術(shù)的話，可以選在線美術(shù)教育機構(gòu)嗎？

您好，像美術(shù)，書法，雕塑這類藝術(shù)線上學(xué)習(xí)的效果是比不上線下的，但是目前疫情的原因，如果急著想給孩子報名，可以先從線上找靠譜的培訓(xùn)機構(gòu)。如果是長期學(xué)習(xí)建議線下學(xué)習(xí)，首先線上的優(yōu)勢只在方便，沒有其他優(yōu)勢可言，線下老師的講解，互動會更具體，而且對于美術(shù)這類藝術(shù)，線條感，色感，包括手法是特別重要的，線上的話就存在很多拘束，展現(xiàn)的很不完美。其次線下可以更多的去接觸問題，遇到的情況會更多，學(xué)習(xí)別人的同時也會幫助到自己，看到的，學(xué)到的會比線上多很多。希望可以幫到您。

由于美術(shù)的實操性強，相對文化課而言還是比較特殊，如果條件允許的話，我的建議最好還是線下學(xué)習(xí)比較好，當(dāng)然選擇線上美術(shù)教育也是完全可以的，各有各的優(yōu)缺點。

優(yōu)點：

1、線下課堂老師講課內(nèi)容更加豐富，也會根據(jù)孩子們的狀態(tài)隨時進行調(diào)整，引導(dǎo)方式也會更加細(xì)化和具體，效果更好。

2、繪畫過程中老師對每個孩子進行舒心的指導(dǎo)，通過一些語言和肢體動作跟孩子們互動，提升孩子的積極性，營造一個很好的課堂氛圍。

3、同時也能拉近孩子們跟老師的感情，更大程度上得到孩子對老師的認(rèn)可！

4、課堂上一般家長是不參與的，家長也會相對比較輕松！

5、對于美術(shù)材料、作畫工具準(zhǔn)備的多樣性！（一些材料家長很難準(zhǔn)備周全）

缺點：

1、線下課堂一般孩子比較多一些，老師在講課和指導(dǎo)的過程中對個別孩子難免會有照顧不到的情況！

2、課堂時間也相對比較短，個別能力稍弱一點的孩子可能沒法在有限的時間內(nèi)完成作品！

在當(dāng)然可以選擇在線學(xué)習(xí)美術(shù)了，首先在線學(xué)習(xí)美術(shù)費用比較低，第二可以選擇孩子感興趣的老師和交流方式，選擇比較大，第三花在路上的時間比較少。

家長在培養(yǎng)孩子的美術(shù)興趣的過程中，可以通過在線學(xué)習(xí)來觀察自己孩子的興趣，以及對藝術(shù)的天賦的重要性的發(fā)現(xiàn)。

通過在線學(xué)習(xí)，觀察到孩子有興趣并且有藝術(shù)天賦，又能堅持學(xué)習(xí)想去實現(xiàn)自己的理想，可以培養(yǎng)走藝術(shù)發(fā)展的路，反之則應(yīng)該當(dāng)成興趣愛好，培養(yǎng)美的欣賞者。

孩子的培養(yǎng)就是糾結(jié)的過程，主觀在父母，父母的任何決定都應(yīng)該從孩子的興趣和天賦去考慮，這樣成長的孩子一定會堅守自己的興趣，去實現(xiàn)自己的夢想。

陳蜀攝影作品

個人經(jīng)驗，線上機構(gòu)學(xué)習(xí)美術(shù)還是有很多優(yōu)勢的：

1、線上授課采用直播形式，有很多優(yōu)秀的老師（可以說是相當(dāng)優(yōu)秀，讓學(xué)生們膜拜的大有人在），大家還可以選擇自己喜歡的老師班級。每位同學(xué)都可以清楚地聽到老師的講解，看到老師的全程示范；現(xiàn)場提問也都能得到及時的講解；并且課后提供一對一指導(dǎo)。

2、線上直播會有錄播，可以反復(fù)回看，更有利于對知識點和老師全程示范的復(fù)習(xí)和理解。

3、學(xué)習(xí)過程會結(jié)識很多不同年齡不同地域不同職業(yè)的美術(shù)愛好者，大家的交流純粹有趣，共勉共進。

我零基礎(chǔ)開始線上學(xué)習(xí)，跟著老師細(xì)致地講解和示范可以保證每一幅作品都還可以，然后興趣也就更好保持下來了，這是最近的兩個習(xí)作。

我認(rèn)為不少線上機構(gòu)質(zhì)量還是非常不錯的 同時要謹(jǐn)慎選擇。如果想選線上，一般都有公開試聽課的，一定先去了解，確認(rèn)報名后上課的老師是誰，體驗覺得適合了再報。

祝您家孩子遇到良師，快樂地學(xué)習(xí)～

到此，以上就是小編對于藝術(shù)教育形式教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育形式教育的3點解答對大家有用。