國防教育童軍,童軍連幼兒國防教育

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于國防教育童軍的問題，于是小編就整理了2個相關介紹國防教育童軍的解答，讓我們一起看看吧。

1. 世界上有名的少年軍校？
2. 軍訓的由來？

世界上有名的少年軍校？

少年軍校有兩種，一種是對青少年進行國防教育的基地，只承擔教育目的，不培養(yǎng)軍事人才，如 美國的童子軍、土耳其的青少年近衛(wèi)軍等；

一種是為培培養(yǎng)武裝力量初級軍官的中等專業(yè)軍事學校，對少年進行全軍事化訓練，畢業(yè)后升入更高級的軍事院校進修后直接進入部隊，如陸軍的蘇沃洛夫軍校，海軍的納希莫夫軍校，空軍的少年航空飛行學校等。

軍訓的由來？

學生軍訓，在我國可追溯到公元前1000多年的奴隸社會。據(jù)《禮記》、《周禮》等記載，西周官學已有“國學”與“鄉(xiāng)學”之分，并有小學和大學兩級。

西周大學，以習武為主，教師一般由軍官擔任。軍訓主要內(nèi)容為習射，即學射箭，加駕馭五種戰(zhàn)車的方法等。這是我國古代最早對學生進行軍訓的記載。以后各朝代都有過對學生實施軍訓的記載。

在處在半殖民地、半封建社會的中國國民黨政府統(tǒng)治時期，也實行了具有國民黨特色的童子軍訓練制度，并規(guī)定了童子軍軍事訓練的內(nèi)容和管理。

軍訓，在我國是根據(jù)《中華人民共和國國防法》《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國兵役法》《中華人民共和國國防教育法》和《中共中央關于教育體制改革的決定》要求進行的。

軍訓是學生接受國防教育的基本形式，是培養(yǎng)“四有”人才的一項重要措施，是培養(yǎng)和儲備我軍后備兵員及預備役軍官，壯大國防力量的極度有效的手段。

軍訓-對非正式軍人所進行的軍事訓練

“軍訓”最早可追溯至夏商周時期的奴隸社會，以后各朝代都有過對學生實施軍訓的記載。

據(jù)記載，在商代，由于諸侯間戰(zhàn)爭增多，統(tǒng)治者對軍事訓練日益重視，除了對正規(guī)軍隊進行訓練外，還通過學校對各級貴族進行軍事教育。

從西周開始，官學分“國學”與“鄉(xiāng)學”，并有“小學”和“大學”兩級。據(jù)《禮記》《周禮》等記載，西周的大學，以習武為主，教師一般由軍官擔任。

中國的學生軍事訓練的歷史最早可溯至夏商時期。

根據(jù)史料記載，商朝因諸侯間戰(zhàn)爭增加，統(tǒng)治者重視軍事訓練，除對正規(guī)軍隊加以訓練外，還通過學校對各級貴族進行軍事教育。

自西周起，官學分為“國學”與“鄉(xiāng)學”，并且有“小學”和“大學”兩級，其中的“大學”即以“六藝”（禮、樂、射、御、書、數(shù)）為標準課程，其中的射、御即軍事訓練，教師通常由軍官擔任。

春秋時期，對“亦兵亦農(nóng)”的普通國人而言，更主要的軍事訓練及實戰(zhàn)演習是參與田獵。此外排演戰(zhàn)斗舞蹈（“武舞”）也是春秋時期列國軍事訓練的重要項目。

秦國在建立統(tǒng)一政權前，很重視學校軍事訓練。但統(tǒng)一政權成為秦朝后，至漢朝學校軍事訓練蕭條，但在地方學校教育中仍有軍事訓練內(nèi)容。

東漢王莽執(zhí)政時，經(jīng)學家劉昆每年春秋之際都會率500余名弟子習武，王莽懷疑其圖謀不軌而關押了他和家屬，可見當時傳授經(jīng)書為主，但也包括射御等軍事訓練。

隋朝時“偃武修文”削減武備，科舉開始成為主流，文、武分舉后，文舉不考武學，學校軍事訓練漸廢。

唐朝初年確立了戰(zhàn)時重武、平時重文的國策，但唐朝取士法仍偏重科舉，學校變成了科舉的附屬物，學校軍事訓練廢止。宋朝武將地位被士子全面超越。。

清朝開國之初的教育文武并重。從官學、國學到地方學，學校課程多為文武兼?zhèn)?，開設騎射課。文科考試先試騎射擊，八旗子弟武功不及格者不得考文場，學校軍事訓練由此大力普及，民間也隨之競相效仿。但學校軍事訓練并未獲得多大發(fā)展。

1894年，甲午戰(zhàn)爭慘敗令清朝上下都意識到“強兵尚武”的重要。1902年，蔡鍔在《新民叢報》發(fā)表《軍國民篇》，提倡“軍國民主義”，對國民開展軍事訓練。同年，蔣百里發(fā)表《軍國民教育》，提出學校增加軍事課程，請軍官教授學生軍制、戰(zhàn)略、戰(zhàn)術等國防知識。1906年，清政府頒布《教育要旨》，將尚武教育列入教育宗旨，正式頒布學校軍事訓練的辦法。

到此，以上就是小編對于國防教育童軍的問題就介紹到這了，希望介紹關于國防教育童軍的2點解答對大家有用。