藝術(shù)教育與心理教育,藝術(shù)教育與心理教育的關(guān)系

    nihdff 2024-06-28 222

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    大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于藝術(shù)教育與心理教育的問(wèn)題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹藝術(shù)教育與心理教育的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 學(xué)藝術(shù)對(duì)人有什么好處?
    2. 小學(xué)藝術(shù)教育學(xué)習(xí)那些內(nèi)容?

    學(xué)藝術(shù)對(duì)人有什么好處?

    【學(xué)習(xí)藝術(shù):對(duì)人的文化水平提升和藝術(shù)欣賞能力又上了一個(gè)臺(tái)階】

    藝術(shù)又分多種類型:

    藝術(shù)教育與心理教育,藝術(shù)教育與心理教育的關(guān)系
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    一.美術(shù)

    學(xué)習(xí)美術(shù),可以促進(jìn)自己能力和智力的健康發(fā)展,提升自己的創(chuàng)作意識(shí)就激發(fā)人的創(chuàng)作潛力,增加記憶力和思維能力。

    二.音樂(lè)

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    學(xué)習(xí)音樂(lè),可以培養(yǎng)人的想象力、注意力和毅力,努力提升人的邏輯思維之能力,能夠積極改善自我封閉的性格與性情,陶冶情操,時(shí)刻調(diào)節(jié)自己的情緒,使自己之精神始終保持放松的狀態(tài),使自己的記憶能力有一個(gè)明顯的提升。

    三.書法

    學(xué)習(xí)書法,培養(yǎng)自己的意志力、情操、耐心、耐性,提高審美觀,加強(qiáng)自己的思考能力。

    藝術(shù)教育與心理教育,藝術(shù)教育與心理教育的關(guān)系
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    “藝不壓身”。起碼能讓你懂點(diǎn)藝術(shù)方面的知識(shí),不至于成為藝盲。直接的好處不多,不如風(fēng)水八卦相面、升官發(fā)財(cái)來(lái)得直接。還是根據(jù)自己的情況吧,低層次的藝術(shù)不能當(dāng)飯吃,高層次的藝術(shù)又掌握不了的情況下,就不要附庸風(fēng)雅了,還是去搞點(diǎn)實(shí)惠的,畢竟吃飽肚子才是硬道理?!獌H供參考。

    藝術(shù)有很多項(xiàng),例舉表演 小說(shuō) 繪畫 手工雕刻 篆刻 等等……

    藝術(shù)是種文化,學(xué)習(xí)觀賞使人快樂(lè)。文學(xué)作品可以流傳千古給人類代代相傳。史書記載給人類提供研究?jī)r(jià)值。

    希望我的回答為你有所幫助

    誠(chéng)謝有約,所謂藝術(shù)其載體乃真、善、美,人們只所以無(wú)窮盡地追求它,是它給人們帶來(lái)了生活的動(dòng)力和精神的享受。為此人類通過(guò)世代生活的高度概括總結(jié)、繼承發(fā)展創(chuàng)新,產(chǎn)生了豐富多采的藝術(shù)形式,豐富了人類思想,推動(dòng)了社會(huì)的文明與進(jìn)步,固此藝術(shù)是人類追求的最高境界。

    學(xué)習(xí)藝術(shù)有什么用?說(shuō)白了,為了幸福。

    藝術(shù)主要包括美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、戲劇等學(xué)科的教學(xué)工作,其目的是充分開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的能力,促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性的發(fā)展和人格心智的完善。藝術(shù)教育的獨(dú)特性在于:從藝術(shù)中學(xué)生可以得到有關(guān)我們自身和世界的知識(shí)、信仰和價(jià)值,這些知識(shí)、觀點(diǎn)、體驗(yàn)和意義是任何其他學(xué)科不能提供和代替的。

    藝術(shù)也是一種語(yǔ)言,是全世界通用的語(yǔ)言。列寧說(shuō)過(guò):“不論走到哪里,單憑《國(guó)際歌》那熟悉的曲調(diào)就能找到朋友?!比擞懈鞣N膚色,來(lái)自不同國(guó)家,有不同的母語(yǔ),但是藝術(shù)是相通的。通過(guò)音樂(lè)、美術(shù)等藝術(shù),能深切地體會(huì)到對(duì)方的心情。比如聽(tīng)一首外文歌,也許聽(tīng)不懂在唱什么,但是通過(guò)其中的旋律、伴奏、歌聲就能歌曲中情感的宣泄,這是一本書、一首詩(shī)永遠(yuǎn)沒(méi)法做到的。這種非語(yǔ)言的交流,有助于情感的表達(dá)與發(fā)展,對(duì)人的發(fā)展意義重大。

    這么多年來(lái),藝術(shù)在中國(guó)都是飯后茶余可有可無(wú)的東西。

    中國(guó)的中小學(xué)停課先停什么課?音、體、美,這是“小三門”?,F(xiàn)在很多家長(zhǎng)要求孩子每天除了學(xué)習(xí),什么都不做。凡是和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事,一律都被看為“浪費(fèi)時(shí)間”。

    如果你是這樣的家長(zhǎng)的話,你應(yīng)該知道:影響人一生幸福最重要的東西,你沒(méi)有讓孩子學(xué),卻讓他學(xué)了大量沒(méi)用的東西。

    小學(xué)藝術(shù)教育學(xué)習(xí)那些內(nèi)容?

    簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)主要為聲樂(lè)、臺(tái)詞、形體和表演。很多藝術(shù)學(xué)校都開(kāi)設(shè)了相應(yīng)的課程,以六一藝術(shù)團(tuán)為例,開(kāi)設(shè)的藝術(shù)課程有小演員班、舞蹈班(舞蹈考級(jí)、流行舞、舞蹈精品班、芭蕾考級(jí)、舞蹈小課)、音樂(lè)班(聲樂(lè)精品小課、吉他課、六·一合唱團(tuán)、鋼琴小課、慕司音樂(lè)、金百靈小歌手俱樂(lè)部)、兒童戲劇表演(音樂(lè)劇、舞臺(tái)劇班、朗誦表演考級(jí)班)和播音主持考級(jí)班。

    到此,以上就是小編對(duì)于藝術(shù)教育與心理教育的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育與心理教育的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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