藝術(shù)教育與設(shè)計(jì)教育,藝術(shù)教育與設(shè)計(jì)教育的區(qū)別

    nihdff 2024-06-29 213

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    大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于藝術(shù)教育與設(shè)計(jì)教育的問題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹藝術(shù)教育與設(shè)計(jì)教育的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 中國高校美術(shù)作品學(xué)年展含金量?
    2. 美術(shù)生選純藝還是設(shè)計(jì)?

    中國高校美術(shù)作品學(xué)年展含金量?

    中國高校美術(shù)作品學(xué)年展是在歷屆《中國高校美術(shù)作品年鑒》的基礎(chǔ)上,經(jīng)資源整合后全新啟動(dòng)的大型藝術(shù)活動(dòng)

    學(xué)年展的宗旨是:激勵(lì)高校師生強(qiáng)化藝術(shù)創(chuàng)作意識(shí),推動(dòng)高校美術(shù)與設(shè)計(jì)教育向縱深發(fā)展,促進(jìn)高校藝術(shù)教學(xué)實(shí)踐與學(xué)術(shù)交流。

    藝術(shù)教育與設(shè)計(jì)教育,藝術(shù)教育與設(shè)計(jì)教育的區(qū)別
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    學(xué)年展鼓勵(lì)高校師生注重作品形式與技法的豐富性、多變性;以藝術(shù)的手法反思?xì)v史、關(guān)注現(xiàn)實(shí)、展望未來。含金量很高。

    美術(shù)生選純藝還是設(shè)計(jì)?

    這得看個(gè)人的愛好和以后的發(fā)展,單純?yōu)榱松蟼€(gè)大學(xué),走個(gè)捷徑那就學(xué)設(shè)計(jì),若是個(gè)人對純藝術(shù)有濃厚的興趣,或者有家庭成員從事純藝術(shù)領(lǐng)域工作,有高人領(lǐng)路,那建議學(xué)習(xí)純藝術(shù),否則還是學(xué)習(xí)設(shè)計(jì),以后也好養(yǎng)家糊口。

    我是四川2011屆畢業(yè)生,當(dāng)年聯(lián)考全省第二名。 按道理來說,我應(yīng)該選擇純藝術(shù),國,油,版,雕,壁,但是我考慮到畢業(yè)后工作的事情,就選擇了川音的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)。 到了大學(xué),從大二開始在外邊畫室上課,每月工資8000,帶集訓(xùn)一直到大學(xué)畢業(yè),畢業(yè)后就去了一家花園設(shè)計(jì)上市公司工作了一年,朝九晚五基本不可能,每天加班,做了一年到中級(jí)設(shè)計(jì)師,每月加提成能拿到6500左右。 一年結(jié)束,果斷辭職,還是干起了老本行,做畫室,現(xiàn)在自己承包的學(xué)校。每月2w+。 但是我還是有點(diǎn)后悔沒有在大學(xué)選擇純藝術(shù)類專業(yè),至少對我現(xiàn)在繪畫方面的提升就不是一個(gè)檔次了。

    藝術(shù)教育與設(shè)計(jì)教育,藝術(shù)教育與設(shè)計(jì)教育的區(qū)別
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    兩種不同專業(yè),都有相應(yīng)優(yōu)勢,主要看個(gè)人喜好和經(jīng)濟(jì)實(shí)力。如果選擇純藝術(shù)這條路的話,普通純藝術(shù)學(xué)生出來可能是做藝術(shù)教育,做工作室、研究畫、參加活動(dòng)、提升眼界、作品參賽、商業(yè)純藝術(shù)。也就是賣畫。當(dāng)藝術(shù)家。設(shè)計(jì)類應(yīng)用范圍廣泛,現(xiàn)在不管是什么都需要設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)類包括藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、珠寶設(shè)計(jì)等專業(yè),按照自己的喜好選擇,就業(yè)前景比較好。大學(xué)畢業(yè),研究生畢業(yè)進(jìn)設(shè)計(jì)院或者進(jìn)公司做項(xiàng)目。做學(xué)徒,一步一步往上走,都有不易。

    我是工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)教師,我來談?wù)勎业目捶ā?/p>

    純藝術(shù)和設(shè)計(jì)的區(qū)別在于和社會(huì)的融合度。

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    • 純藝術(shù)和社會(huì)的融合度低,屬于小眾文化。
    • 設(shè)計(jì)和社會(huì)的融合度高,是為大眾服務(wù)的。

    和社會(huì)融合度的高低決定了職業(yè)走向

    • 純藝術(shù)人最高目標(biāo)就是成為藝術(shù)家。這里有兩條路,一個(gè)是進(jìn)入官方的藝術(shù)機(jī)構(gòu),畫院、文化館、高等院校等;另一個(gè)是成為自由藝術(shù)家,靠藝術(shù)品市場獲得收入。

    上面的兩條路都走不通的話,還可以進(jìn)入中小學(xué)或者各類美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)老師。

    • 設(shè)計(jì)專業(yè)就比較簡單了,到需要設(shè)計(jì)師的地方當(dāng)設(shè)計(jì)師。

    職業(yè)發(fā)展特點(diǎn)不同

    • 純藝術(shù)的門檻低,但發(fā)展空間不容樂觀。

    美術(shù)生都知道,只要畫的好,不需要學(xué)歷就可以指導(dǎo)學(xué)生。但想必你也知道,純藝術(shù)的水有多深。即便是辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)現(xiàn)在也需要融資和營銷了,水也不淺。

    • 設(shè)計(jì)的門檻高,但發(fā)展空間的自由度很大。

    從事設(shè)計(jì)專業(yè),需要掌握觀察、創(chuàng)意和表現(xiàn)等設(shè)計(jì)方法和技能。要學(xué)的知識(shí)比較雜,而且實(shí)踐性又非常強(qiáng),需要在實(shí)踐中歷練。剛?cè)胄械臅r(shí)候確實(shí)比較苦,但度過新手期之后,就會(huì)得心應(yīng)手了。只要自己的設(shè)計(jì)能力夠強(qiáng),就可以開創(chuàng)自己的事業(yè)。

    我們學(xué)校既有純藝術(shù)專業(yè),也有設(shè)計(jì)專業(yè)。設(shè)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生當(dāng)中有很多人開辦了自己的公司,干得風(fēng)生水起。而純藝術(shù)的畢業(yè)生當(dāng)中,成就普遍一般。

    美術(shù)生學(xué)設(shè)計(jì)還是有難度的

    設(shè)計(jì)的專業(yè)課中含有一些工程類的課程,比如制圖、人機(jī)工程學(xué)、工藝學(xué)、透視學(xué)、各類設(shè)計(jì)軟件等,這些課程難度都很大。有一些美術(shù)生因此厭學(xué),懷念考前集訓(xùn)的輝煌,后悔選擇設(shè)計(jì)專業(yè)。

    有些學(xué)生在上學(xué)期間就到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)兼職美術(shù)老師,收入還可以,但影響了正常的學(xué)業(yè)。畢業(yè)后又不能適應(yīng)設(shè)計(jì)師的工作環(huán)境,最后又回到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)老師了。

    我的建議是選擇設(shè)計(jì)專業(yè)

    設(shè)計(jì)行業(yè)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)相對客觀,發(fā)展空間大,成功的機(jī)會(huì)多。如果你非常喜歡純藝術(shù),我也建議你選擇設(shè)計(jì)專業(yè)。你可以把純藝術(shù)當(dāng)做業(yè)余愛好,待到把設(shè)計(jì)做到風(fēng)生水起以后,有錢又有閑,再當(dāng)藝術(shù)家也不遲。

    您好,我是一名熱愛工業(yè)設(shè)計(jì)的人民教師,喜歡思考,如果您也喜歡,歡迎關(guān)注“人民工設(shè)教書匠”,期待與您交流!

    到此,以上就是小編對于藝術(shù)教育與設(shè)計(jì)教育的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育與設(shè)計(jì)教育的2點(diǎn)解答對大家有用。

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