國(guó)防教育貫穿,國(guó)防教育貫穿的方針

    nihdff 2024-06-30 226

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    大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于國(guó)防教育貫穿的問(wèn)題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹國(guó)防教育貫穿的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 大學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育的目的和意義是什么?
    2. 共青團(tuán)的職責(zé)是什么?

    大學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育的目的和意義是什么?

    主要意義:

    1、在高校開展以學(xué)生軍訓(xùn)、軍事理論課教學(xué)和課外多層次多樣式國(guó)防教育活動(dòng),是按照國(guó)防教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的要求,適應(yīng)我國(guó)人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略目標(biāo)和加強(qiáng)國(guó)防后備力量建設(shè)的需要,是提高學(xué)生全面素質(zhì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

    國(guó)防教育貫穿,國(guó)防教育貫穿的方針
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    2、大學(xué)生軍事課開設(shè)將在全體公民中形成越來(lái)越大的覆蓋面,作為后備兵員的儲(chǔ)備,對(duì)改善現(xiàn)代軍隊(duì)兵員文化、科學(xué)技術(shù)結(jié)構(gòu)具有重要意義。

    3、學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),通過(guò)學(xué)校國(guó)防教育所積淀形成的道德行為、意志品德,滲透到社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域,有助于形成良好的社會(huì)道德風(fēng)尚,成為二十一世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)的社會(huì)主義新人,是一件利國(guó)利民關(guān)乎國(guó)家長(zhǎng)治久安的大事。

    目的:

    國(guó)防教育貫穿,國(guó)防教育貫穿的方針
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    1、提高大學(xué)生的國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)。

    目前相當(dāng)一些民眾的國(guó)防觀念相當(dāng)?shù)?多年來(lái)的和平環(huán)境,使很多人想當(dāng)然地認(rèn)為和平時(shí)期地久天長(zhǎng),戰(zhàn)爭(zhēng)只會(huì)發(fā)生在遠(yuǎn)離國(guó)土的地方。

    其實(shí),這些認(rèn)識(shí)是極為幼稚的。盡管我國(guó)一直在不遺余力地爭(zhēng)取和平發(fā)展的國(guó)際環(huán)境,全力發(fā)展國(guó)家經(jīng)濟(jì),但是,國(guó)際環(huán)境能否長(zhǎng)期保持在和平的狀態(tài),取決于多種國(guó)際因素,并不完全由我們的主觀意愿所決定。

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    2、培養(yǎng)國(guó)防后備人才。

    目前大學(xué)國(guó)防教育的現(xiàn)實(shí)狀況與這一要求存在相當(dāng)大的差距。未來(lái)國(guó)防建設(shè)需要什么樣的后備人才,這類后備人才需要具備什么素質(zhì)?這與未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)的形態(tài),與我國(guó)對(duì)未來(lái)國(guó)防建設(shè)的戰(zhàn)略布局和戰(zhàn)略設(shè)計(jì)息息相關(guān)。

    現(xiàn)在的世界看似和平,其實(shí),內(nèi)部暗流涌動(dòng),暗暗較勁。一個(gè)國(guó)家的安全最主要還是要靠國(guó)防來(lái)支撐。其實(shí),在我讀初中時(shí),每學(xué)期發(fā)放的課本中就有國(guó)防教育方面的書籍;雖然是課外書,但是多多少少有大半的同學(xué)都翻開看過(guò),那時(shí)就已經(jīng)潛移默化的深入許多學(xué)生的腦海中了。而到了大學(xué),就開始作為必修課,一直貫穿整個(gè)大學(xué)時(shí)期,不得不說(shuō),感覺晚了點(diǎn),但也不失時(shí)宜。大學(xué)生慢慢作為一股主流的年輕一代,占比較大的“風(fēng)向標(biāo)”一舉一動(dòng)影響著這個(gè)時(shí)代的方方面面。所以,這是非常必要的。??????

    共青團(tuán)的職責(zé)是什么?

    共青團(tuán)的職能指的是共青團(tuán)組織應(yīng)有的社會(huì)作用或具備的社會(huì)功能。它決定于團(tuán)的性質(zhì),是團(tuán)的性質(zhì)在社會(huì)實(shí)踐中的體現(xiàn),是團(tuán)的任務(wù)及其他具體活動(dòng)的理論依據(jù)。團(tuán)的職能大體可歸納為三個(gè)方面:

    (1)團(tuán)結(jié)、教育和引導(dǎo)青年的職能;

    (2)組織青年參與社會(huì)主義民主政治建設(shè)的職能;

    (3)代表和維護(hù)青年具體利益的職能。

    以上三個(gè)方面的職能,是最基本的,主要的職能。它們互相聯(lián)系,互為一體,貫穿于整個(gè)共青團(tuán)社會(huì)活動(dòng)的實(shí)踐中。

    按照共青團(tuán)章程負(fù)責(zé)學(xué)院的共青團(tuán)工作,做好團(tuán)員、青年的教育管理工作。

    一、負(fù)責(zé)制定學(xué)院共青團(tuán)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度、工作計(jì)劃并組織實(shí)施。

    二、負(fù)責(zé)全院團(tuán)員、青年的思想政治教育工作,組織開展愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義、共產(chǎn)主義教育和形勢(shì)政策、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育活動(dòng)。

    三、做好輔導(dǎo)員的思想教育和學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)、安全意識(shí)、法律意識(shí)、環(huán)境意識(shí)教育引導(dǎo)工作,及時(shí)掌握青年教職工和學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),妥善解決發(fā)現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,營(yíng)造安全、穩(wěn)定、和諧的育人環(huán)境。

    四、負(fù)責(zé)推優(yōu)入黨、發(fā)展新團(tuán)員、超齡團(tuán)員離團(tuán)、團(tuán)員注冊(cè)、團(tuán)員民主評(píng)議等工作,管理、使用好團(tuán)費(fèi)。

    到此,以上就是小編對(duì)于國(guó)防教育貫穿的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于國(guó)防教育貫穿的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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