教育學(xué)教育藝術(shù),教育學(xué)類藝術(shù)教育

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育學(xué)教育藝術(shù)的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹教育學(xué)教育藝術(shù)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 如何運(yùn)用教育學(xué)和教育心理學(xué)知識(shí)進(jìn)行美術(shù)教學(xué)？
2. 為什么教育學(xué)是遺憾的藝術(shù)？
3. 藝術(shù)教育專業(yè)主要是學(xué)什么？

如何運(yùn)用教育學(xué)和教育心理學(xué)知識(shí)進(jìn)行美術(shù)教學(xué)？

在進(jìn)行美術(shù)教學(xué)的時(shí)候，要考慮到學(xué)生的年齡特點(diǎn)，要根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，就已經(jīng)運(yùn)用到了教育心理學(xué)，利用學(xué)生的觀察力的方式，比如說注意力的集中方式是無意注意為主，還是有意注意為主，利用一注意的教態(tài)和教具，信祝學(xué)生的無意注意，讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，這就是教育學(xué)的知識(shí)

為什么教育學(xué)是遺憾的藝術(shù)？

教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)，再優(yōu)秀的教師課堂也會(huì)存在瑕疵，完美的課堂是不存在的。

　　有關(guān)研究證明，成功的和有效率的教師傾向于主動(dòng)地和創(chuàng)造性地反思他們的教育目的、課堂環(huán)境，以及他們自己的職業(yè)能力。葉瀾教授說：“一個(gè)教師寫一輩子教案難以成為名師，但如果寫三年反思則有可能成為名師?！痹诮處煈?yīng)該具備的各種能力中，反思能力不僅對(duì)教學(xué)工作，而且對(duì)教師的發(fā)展具有非常重要的意義。教學(xué)反思可以激活教師的教學(xué)智慧，探索教材內(nèi)容的嶄新呈現(xiàn)方式，構(gòu)建師生互動(dòng)機(jī)制及學(xué)生學(xué)習(xí)新方式，它是我們教師成長(zhǎng)的“催化劑”是教師發(fā)展的重要基礎(chǔ)。課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施需要教師不斷反思自己的教學(xué)行為是否體現(xiàn)新課程理念，是否有利學(xué)生的發(fā)展。

教育教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)。就連“根叔”李培根在3月31日發(fā)表離任華中科技大學(xué)校長(zhǎng)的演說中，也留有19處“遺憾”。這些“遺憾”，絕不是“根叔”一個(gè)人的遺憾。

不管我們承認(rèn)與否，我們每一位教師在教育教學(xué)工作中，由于這樣或者那樣的原因，也許有意或者無意，都或多或少地留下一些”遺憾”。

面對(duì)我們自己在教育教學(xué)工作中留下的這些“遺憾”，我們是否該嚴(yán)肅認(rèn)真地靜下心來，很好地去反思、總結(jié)一番呢？

回憶、尋找著自己的遺憾，反思著自己的遺憾，讓自己的遺憾變?yōu)槲覀兘逃虒W(xué)的新財(cái)富

藝術(shù)教育專業(yè)主要是學(xué)什么？

1、老師。學(xué)藝術(shù)的以后就是做老師的比較多，要么就是考研之類也還是脫離不了做老師。

2、設(shè)計(jì)師。設(shè)計(jì)分很多，我們學(xué)校是分為四個(gè)專業(yè)：環(huán)藝設(shè)計(jì)（男孩子比較適合，現(xiàn)在最熱門）。工業(yè)設(shè)計(jì)（軟件要學(xué)的很好），平面設(shè)計(jì)（就是現(xiàn)在電視上的廣告，平面之類的設(shè)計(jì)，書籍封面CD啊等等設(shè)計(jì)），服裝設(shè)計(jì)（又要學(xué)軟件又要學(xué)裁剪還得掌握流行趨勢(shì)）。

3，動(dòng)畫師?，F(xiàn)在很熱門，就業(yè)也很好。

總歸來說學(xué)美術(shù)比學(xué)體育和音樂更好找工作，特別是設(shè)計(jì)師市場(chǎng)需要的人才，只要不是太差，還是能夠做下去的。除了美學(xué)是繪畫外，其它都是要學(xué)軟件的，以后得天天面對(duì)電腦。美術(shù)比起一些文科理科還是更好找專業(yè)對(duì)口的工作的。

藝術(shù)教育專業(yè)屬于本?？仆膶I(yè)，既有本科層次也有專科層次。

專業(yè)代碼為040105的藝術(shù)教育專業(yè)是本科層次，學(xué)制是四年，門類是教育學(xué)，專業(yè)類是教育學(xué)類，畢業(yè)后授予教育學(xué)學(xué)士,藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位；藝術(shù)教育專業(yè)（本科）會(huì)學(xué)習(xí)《藝術(shù)概論》、《學(xué)前教育概論》、《中外音樂史》等課程。

專業(yè)代碼為570113K的藝術(shù)教育專業(yè)是?？茖哟?，學(xué)制為三年，專業(yè)類為教育類，大類為教育與體育大類，無授予學(xué)位；藝術(shù)教育專業(yè)（?？疲?huì)學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德等教師教育相關(guān)大學(xué)公共課程》、《樂理與視唱練耳》、《鍵盤基礎(chǔ)》等課程。

到此，以上就是小編對(duì)于教育學(xué)教育藝術(shù)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育學(xué)教育藝術(shù)的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。