大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于思想政治教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的問(wèn)題,于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹思想政治教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的解答,讓我們一起看看吧。
- 決定著教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和受教育權(quán)的主要因素是?
- 教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)什么意思?
- 什么是決定高等教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)?
- 中職學(xué)院校思政教育處職責(zé)?
- 政治對(duì)教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和享受權(quán)的制約是什么意思?
決定著教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和受教育權(quán)的主要因素是?
政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)是判斷和確定教育性質(zhì)最主要的標(biāo)志。同時(shí),政治經(jīng)濟(jì)制度決定著受教育的權(quán)利。受教育的權(quán)利是判斷和確定一個(gè)社會(huì)教育性質(zhì)的重要標(biāo)志。
生產(chǎn)力對(duì)教育的制約作用表現(xiàn)在:
①生產(chǎn)力的發(fā)展決定教育目的的確定;
②生產(chǎn)力水平制約著課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容;
③生產(chǎn)力的發(fā)展制約著教育發(fā)展的規(guī)模、速度以及學(xué)校結(jié)構(gòu);
④生產(chǎn)力水平還制約著教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)組織形式。
教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)什么意思?
教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)名詞解釋:
在階級(jí)社會(huì)中,統(tǒng)治階級(jí)掌管教育的權(quán)力,包括制定和實(shí)施教育的目的、培養(yǎng)人的規(guī)格,教學(xué)內(nèi)容、教育管理等方面。它是根據(jù)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)的需要和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展水平,對(duì)教育的不同層次提出相應(yīng)的要求,以保證社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)要求在教育中得以實(shí)現(xiàn)。
教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和受教育權(quán)以及教育的價(jià)值取向的決定因素是政治制度。
政治制度,是指統(tǒng)治階級(jí)為實(shí)現(xiàn)階級(jí)專政而采取的統(tǒng)治方式、方法的總和。包括國(guó)家政權(quán)的組織形式、國(guó)家結(jié)構(gòu)形式、政黨制度及選舉制度等。由于國(guó)家的類型不同,或同一類型國(guó)家所處的具體歷史條件不同,其政治制度也會(huì)有差異。按政權(quán)的組織形式分,有君主制、共和制、議會(huì)制和人民代表制;按中央和地方管理的權(quán)限分,有中央集權(quán)制和地方分權(quán)制等。
什么是決定高等教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)?
由政治決定。
政治對(duì)高等教育的制約:
1) 政治決定了高等教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。運(yùn)用國(guó)家政權(quán)力量頒布法令、任免領(lǐng)導(dǎo)人。從組織上為控制高等教育提供保證,用經(jīng)濟(jì)力量來(lái)掌握高等教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán),運(yùn)用思想意識(shí) 的力量來(lái)影響控制高等教育左右高等教育的發(fā)展方向。
2)政治決定了接受高等教育的權(quán)利。教育機(jī)會(huì)的不平等。
3)政治制約著高等教育體制。
4)政治制約著高 等教育的方針、目的。國(guó)家一般通過(guò)制定教育方針,政策法令,以及規(guī)定教育目的來(lái)貫徹一定階級(jí)的政治綱領(lǐng)。
中職學(xué)院校思政教育處職責(zé)?
中職學(xué)院校思政教育處的職責(zé):一、負(fù)責(zé)學(xué)校思政課教學(xué)和以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主題的學(xué)生思想、政治、德育教育;全面貫徹落實(shí)黨和政府有關(guān)思想政治理論課的方針政策,認(rèn)真執(zhí)行校黨委及學(xué)校有關(guān)文件規(guī)定;努力發(fā)揮好思想政治教育主渠道、主陣地作用和立德樹(shù)人的關(guān)鍵課程作用。
二、落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制,強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),嚴(yán)格追責(zé)問(wèn)責(zé),牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動(dòng)權(quán),鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,鞏固廣大師生團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。
三、負(fù)責(zé)組織實(shí)施全校學(xué)生思想政治理論課教學(xué)及教學(xué)改革工作,不斷深化思想政治理論課課程改革,不斷增強(qiáng)思想政治理論課教學(xué)的吸引力、感染力。
四、負(fù)責(zé)本部門(mén)黨團(tuán)建設(shè)。加強(qiáng)思政部黨建工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作,落實(shí)“一崗雙責(zé)”,充分發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。加強(qiáng)本部門(mén)共青團(tuán)、工會(huì)等建設(shè),支持他們按照各自的章程圍繞學(xué)校的中心任務(wù)開(kāi)展工作。
五、負(fù)責(zé)思政部師資隊(duì)伍的建設(shè)、管理和教育工作。搞好人才培養(yǎng)和教學(xué)科研梯隊(duì)建設(shè)等工作。
政治對(duì)教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和享受權(quán)的制約是什么意思?
政治制度可以決定是否讓一個(gè)人接受教育。政治對(duì)教育的制約作用分為:
①政治對(duì)教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和享受權(quán)的制約
②政治對(duì)教育目的的制約和影響③政治對(duì)教育內(nèi)容的制約和影響④政治對(duì)教育制度的制約和影響
到此,以上就是小編對(duì)于思想政治教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于思想政治教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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