藝術(shù)生藝術(shù)教育,藝術(shù)教育專業(yè)學(xué)什么內(nèi)容

    nihdff 2024-07-01 284

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    大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于藝術(shù)生藝術(shù)教育的問(wèn)題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹藝術(shù)生藝術(shù)教育的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 藝術(shù)高中和普通高中有何區(qū)別?
    2. 什么叫做藝術(shù)人生?

    藝術(shù)高中和普通高中有何區(qū)別?

    其實(shí)這個(gè)選擇在于你最終的選擇,是直接就業(yè),或者是畢業(yè)以后報(bào)考藝術(shù)類院校,抑或是報(bào)考綜合類院校

    學(xué)習(xí)方面:

    藝術(shù)生藝術(shù)教育,藝術(shù)教育專業(yè)學(xué)什么內(nèi)容
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    藝術(shù)類的附中,會(huì)將教學(xué)的一部分精力放在藝術(shù)教育這一方面,在學(xué)習(xí)階段著重讓學(xué)生能學(xué)習(xí)到一種藝術(shù)技能,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)感覺(jué)。但是在文化課方面可能會(huì)有所放松,因?yàn)檫@類院校與普通的高中不同,會(huì)更加在意藝術(shù)教育,所有學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間是恒定的,普通高中會(huì)將所有的時(shí)間用于學(xué)習(xí)文化,但藝術(shù)類高中會(huì)將一部分學(xué)習(xí)時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)藝術(shù)。而藝術(shù)類附中與藝術(shù)中專又不同,藝術(shù)中??赡軐⒋蟛糠謺r(shí)間完全放在專業(yè)技能上,讓學(xué)生畢業(yè)以后直接能從事藝術(shù)職業(yè),當(dāng)然藝術(shù)中專會(huì)更忽視文化課的教學(xué)。

    就業(yè)方面:

    從就業(yè)的角度來(lái)說(shuō),藝術(shù)類附中畢業(yè)以后相比普通高中的學(xué)生而言具備一定的藝術(shù)技能,可以直接參與部分藝術(shù)工作,而藝術(shù)中專培養(yǎng)的就是直接面對(duì)市場(chǎng)的藝術(shù)人才。

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    考學(xué)方面:

    如果報(bào)考普通類的大學(xué),不論你上的是藝術(shù)類附中和普通的高中都需要參加高考,根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)填報(bào)志愿

    如果你報(bào)考藝術(shù)類大學(xué),最難的其實(shí)不是高考分?jǐn)?shù),而是藝術(shù)類大學(xué)的專業(yè)課考試,因?yàn)槿珖?guó)的人都來(lái)考,比如去年吧,中央戲劇學(xué)院表演系報(bào)考了8000人,只招50多個(gè)人,你自己算比例低不低,專業(yè)課考試難不難吧。但是如果你上的是藝術(shù)類的附中,可能你在參加專業(yè)課考試前有一定的基礎(chǔ),你會(huì)比普通類的高中學(xué)生更能適應(yīng)專業(yè)課考試,當(dāng)然有些普通高中的學(xué)生也利用業(yè)余時(shí)間準(zhǔn)備了專業(yè)課考試的內(nèi)容。在最后錄取階段,高考的分?jǐn)?shù)也同樣重要,因?yàn)榻?jīng)過(guò)專業(yè)課考試的才能拿到文化課考試通知書,才能在高考中填報(bào)所通過(guò)的藝術(shù)類大學(xué)的志愿,如果是藝術(shù)類附中,文化課肯定比普通高中的學(xué)生弱一些,現(xiàn)在目前看來(lái)藝術(shù)類大學(xué)的高考分?jǐn)?shù)很低,但是有上漲之勢(shì)。

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    以上的觀點(diǎn)是我總結(jié)的經(jīng)驗(yàn),純屬個(gè)人的感悟,一個(gè)字一個(gè)字敲的,絕對(duì)原創(chuàng),如有疑問(wèn)歡迎追問(wèn)

    什么叫做藝術(shù)人生?

    談到藝術(shù)人生,人們很容易聯(lián)想到中央電視臺(tái)的一檔電視節(jié)目《藝術(shù)人生》名稱,該節(jié)目的宗旨是:用藝術(shù)點(diǎn)亮生命,用情感溫暖人心,探討人生真諦,感悟藝術(shù)精神。

    該節(jié)目宗旨的幾句話,何嘗不是暗合了每個(gè)人想把平凡的生活過(guò)的有體面有滋味的憧憬?把苦難多于甜蜜的人生過(guò)的有藝術(shù)感有形式感?在人生的舞臺(tái)上,其實(shí)每個(gè)人天生都是個(gè)藝術(shù)家,每個(gè)人都是在自己這一生的舞臺(tái)上扮演著不同的角色。命運(yùn)上,有的人天生拿一副好牌卻打了一手爛牌。有的人卻把一手爛牌打成精彩翻身的好牌。有的人把爛劇演成了精彩的永不落幕的喜劇。有的人卻把精彩的喜劇演成了讓人唏噓不已的悲劇。

    老木匠出身的齊白石半生沉浮,90歲把自己成就成了″人民藝術(shù)家"。完成了自己精彩的藝術(shù)人生。網(wǎng)紅王德順,80歲了還在練健美,還在走丅臺(tái)。不向生活低頭,不向年齡低頭,他演繹了自己勵(lì)志的精彩藝術(shù)人生。65歲自律的陳道明,絕交際應(yīng)酬醉心琴棋書畫,也演繹出了自己的不凡藝術(shù)人生……

    其實(shí),無(wú)論陽(yáng)春白雪和下里巴人,所謂的文化人和大老粗,都是和而不同生活在大同世界里值得尊重的每一個(gè)生命。藝術(shù)來(lái)源于生活,把平凡的人生過(guò)成不平凡的藝術(shù)故事,把藝術(shù)過(guò)成不平凡的人生才是生活中勇敢的睿智者。

    在人生百年的舞臺(tái)上,每個(gè)人其實(shí)也都是與眾不同的主角。每個(gè)人都有權(quán)利過(guò)好自己不可重來(lái)的人生,活出尊嚴(yán),活出快樂(lè),如自己所愿不負(fù)今生,活出多彩的藝術(shù)人生!

    關(guān)注《吳自強(qiáng)書畫藝術(shù)》,看古今書畫藝術(shù)問(wèn)答

    到此,以上就是小編對(duì)于藝術(shù)生藝術(shù)教育的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于藝術(shù)生藝術(shù)教育的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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