大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于思想教育的重要貢獻有哪些的問題,于是小編就整理了1個相關介紹思想教育的重要貢獻有哪些的解答,讓我們一起看看吧。
孔子為我國教育做了哪些貢獻?
孔子在教育上有三大創(chuàng)造和貢獻:
1.是春秋時期,王官之學衰微,孔子首開私人講學之風,設杏壇講學授徒,整理并以《詩》、《書》、《禮》、《易》、《樂》、《春秋》六經為教材,以禮、樂、射、御、書、數(shù)六藝為教育內容;
2.打破教育上貴賤貧富的等級,提綱“有教無類”,使人人享有教育的平等權利,學生眾多,史稱“弟子蓋三千焉,身通六藝者七十有二人”;
3.主張尊師重道,“三人行,必有吾師”,“一日為師,終身為父”。
孔子是我國著名的教育家,主要貢獻分為3個方面
民辦學校
以往的學校都是官辦學校,教育僅僅是貴族人獨享的權利,普通人根本就沒有受教育的機會。出生不行、沒有背景、沒有錢財,想上學幾乎是不可能,文化教育集中在貴族人手中,普通百姓很難有獲得基本教育的機會。我們也可以看到,當時的文化普及率非常低,從新中國剛剛成立時的文盲率都可以看出來。
孔子開辦學堂,是民辦學校、民辦教育的開端,以后的私塾也逐漸形成。隨著后來科舉制度的設立,學習逐漸成為普通家庭可以企及的事情,通過讀書登上仕途、改變命運也變成現(xiàn)實。而這一切的開端就要歸功于孔子。所以,國學教育參拜的第一人就是孔子,國學文化的第一人也是孔子,教師的鼻祖也是孔子。
有教無類、因材施教
常言道“每個猴有不同的拴法”,意思是不同的事物要采用不同的方法、分別對待。老子在教育過程中就采用了因材施教的方法,對每個學生的教育重點也有所不同。聰明的、遲緩的,心理承受能力強的、心靈脆弱的,家境好的、家境貧窮的,擅長天文的、上傳學術的....每一種學生都采取有針對性的教學方法,這才有后世熟知的72賢人,才有萬人敬仰的儒家大圣們。
很多傳統(tǒng)技藝、傳統(tǒng)經典、傳統(tǒng)流派都有這個特點,中醫(yī)也好、曲藝也罷,都講究因材施教,都講究因人而異。
與此同時,師者父母心。沒有教不好的學生,只有會不會教的老師。有教無類便是強調對所有學生負責,要有仁愛之心、慈愛之心。不能因為學生慧根不夠、學生家境不好就不耐心教誨。老師就要對每一個學生負責,對每一個學生一視同仁,每個學生都是最棒的,都有權利獲得最好的教育。
孔子在教育上的貢獻、影響,可以這么說,古今中外無出其在者……
我們說了,孔子在其時代,不遺余力去宣揚其政治的,文化的,教育……的主張,其中最為成功者,當為辦教育,弟子三千,賢者七十二……
孔子的行動力很強,其教育最突出的特點,深入社會,與二千大幾百年后毛主席的主張本質何其相似仍爾——那就是“德、智、體”全面發(fā)展,主張不讀死書,走向社會實踐……設置的課程是“禮、樂、射、書、御……”因此,才有了“弟子三千,賢者七十二”……
及到漢武大帝獨尊儒術,孔子教育從此獨占敖頭至近代……
孔子在教育上最突出貢獻:一是面向全社會,敞開辦學,使教育走向全民……二是突破官家教育體系,這在封建體系下,提高整體中華文化素質功不可沒……三是注重教學相長,學以致用……四是突出人的特質,結合人的不同素養(yǎng)培養(yǎng)人才……總之,孔子教育思想、體系,在今天看來都是超前的……
當然,孔子教育思想也受其認知局限……孔在整理《春秋》等古籍,把上中古中華文明當成“怪力亂神”來刪減,《三墳》、《五典》被屏棄,詩經三千首只剩下三百首,中華三皇五帝史從此從歷史走向“神話”,這個歷史的局限不是司馬遷,而是孔圣人……
今天孔子學院開遍全世界……
到此,以上就是小編對于思想教育的重要貢獻有哪些的問題就介紹到這了,希望介紹關于思想教育的重要貢獻有哪些的1點解答對大家有用。
[免責聲明]本文來源于網絡,不代表本站立場,如轉載內容涉及版權等問題,請聯(lián)系郵箱:83115484@qq.com,我們會予以刪除相關文章,保證您的權利。