思想品德教育全國推進(jìn)（全國思想道德建設(shè)）

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本文目錄一覽：

• 1、思想品德類教育活動有哪些?
• 2、如何做好小學(xué)生的思想品德教育工作?
• 3、思想品德教育與心理健康教育的聯(lián)系是什么?

思想品德類教育活動有哪些?

法制教育：普及法律知識，教育學(xué)生遵守法律，培養(yǎng)法治意識。感恩教育：培養(yǎng)學(xué)生感恩的心態(tài)，學(xué)會感激他人和社會。誠信教育：強(qiáng)調(diào)誠信的重要性，教育學(xué)生誠實(shí)守信。藝術(shù)與人文教育：通過藝術(shù)和人文學(xué)科的學(xué)習(xí)，提升學(xué)生的審美和人文素養(yǎng)。安全教育：教授學(xué)生如何保護(hù)自己，包括交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全等。

思想品德類活動有受教育者的道德認(rèn)識、道德情感、道德意志和道德行為，簡稱知、情、意、行。道德認(rèn)識是人們對是非善惡的認(rèn)識和評價以及在此基礎(chǔ)上形成的道德觀念，包括品德知識和品德判斷兩個方面。道德情感是人們對客觀事物做是非、善惡判斷時引起的內(nèi)心體驗(yàn)，表現(xiàn)為人們對客觀事物的愛憎、好惡的態(tài)度。

志愿服務(wù) 志愿服務(wù)是一種非常有效的思想品德教育活動。通過參與社區(qū)清潔、敬老院服務(wù)、幫助弱勢群體等志愿服務(wù)活動，參與者能夠親身體驗(yàn)到幫助他人的快樂，從而培養(yǎng)起強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

如何做好小學(xué)生的思想品德教育工作?

【參考答案】(1)在班級中建立良好的德育氛圍。建立新型的師生關(guān)系即平等互助的師生關(guān)系；給學(xué)生以積極的德育期待。教師可以利用班中的公開場合向?qū)W生解釋對班集體的期待。(2)利用學(xué)生集體對學(xué)生進(jìn)行教育?？纱_定班集體的奮斗目標(biāo)，逐步培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，也可通過少先隊組織對學(xué)生進(jìn)行德育教育。

教育學(xué)生知道自己是集體中的一員，要熱愛集體、關(guān)心集體，培養(yǎng)集體意識和為集體服務(wù)的能力；服從集體決定、遵守紀(jì)律、努力完成集體交給的任務(wù)，珍惜集體榮譽(yù)，為集體爭光；在集體中團(tuán)結(jié)、謙讓、互助、合作，關(guān)心他人，積極參加集體活動，學(xué)習(xí)做集體的小主人。

建立健全長效機(jī)制，落實(shí)管理職責(zé)。加強(qiáng)小學(xué)生的思想品德教育是一項龐大的、長期的系統(tǒng)工程，要從長期的角度出發(fā)，把工作落實(shí)到位。要加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，在此基礎(chǔ)上明確責(zé)任，把這項工作寫進(jìn)制度，寫進(jìn)每學(xué)期的學(xué)校工作安排里，并定期召開德育工作會，有計劃有目標(biāo)地實(shí)施。

說服教育法 這種德育方法是德育的基本方法，是通過擺事實(shí)、講道理的方式，提高學(xué)生的道德認(rèn)識、使學(xué)生獲得正確觀點(diǎn)的方法。因?yàn)橛小皵[事實(shí)、講道理”的方式，因此有兩個細(xì)類——事實(shí)說服法和語言說服法。

進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練 良好的思想品德形成的過程，是嚴(yán)格訓(xùn)練，反復(fù)強(qiáng)化，堅持不懈的結(jié)果，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”，小學(xué)生年齡小，如果不經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練，不一定做到。學(xué)校生活，要求孩子們樹立嚴(yán)格的集體和時間觀念，遵守學(xué)校紀(jì)律。

思想品德教育與心理健康教育的聯(lián)系是什么?

思想品德教育與心理健康教育的聯(lián)系：心理品質(zhì)教育是德育內(nèi)容的重要組成部分。在國家頒發(fā)《中小學(xué)德育教育工作條例》中講到道德教育是對學(xué)生進(jìn)行政治思想和心理品質(zhì)教育，德育是中小學(xué)生的重要組成部分。

聯(lián)系：是提升人的素質(zhì)與修養(yǎng)的必修課。區(qū)別：目標(biāo)不同 道德教育 形成學(xué)生一定世界觀、人生觀的教育；道德教育即促進(jìn)學(xué)生道德發(fā)展的教育。心理教育 其目標(biāo)是培育良好的性格品質(zhì)、開發(fā)智力潛能、增強(qiáng)心理適應(yīng)能力、激發(fā)內(nèi)在動力、維護(hù)心理健康、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

各種先進(jìn)的教育理念、和諧平等的師生關(guān)系、尊重他人的價值觀、重視個性發(fā)展等等都是心理健康教育與品德教育所應(yīng)該共同遵循的教育規(guī)律。將心理健康教育滲透到品德教育中的具體措施 在教育實(shí)踐中，心理健康教育與品德教育都有著各自的優(yōu)勢。

同時，品德教育與心理健康教育在樹立素質(zhì)教育的科學(xué)理念，建立民主和諧的新型師生關(guān)系，重視每一個學(xué)生的個性發(fā)展，堅持正面教育為主，注重學(xué)校、家庭、社會的協(xié)同發(fā)展，尊重青少年身心發(fā)展的年齡特征等方面有共同的教育原則和要求。

德育，即思想教育與品德培養(yǎng)，這和心理健康有著緊密關(guān)系。從心理學(xué)的觀點(diǎn)看來，無論是正確的思想還是優(yōu)良的品德，都需要健康的心理品質(zhì)為基礎(chǔ)。

建立信任關(guān)系：建立與學(xué)生之間的信任關(guān)系是開展工作的基礎(chǔ)。輔導(dǎo)員應(yīng)積極與學(xué)生溝通，傾聽他們的想法和困惑，了解他們的需求。通過這種方式，學(xué)生更愿意向輔導(dǎo)員敞開心扉，接受思想政治教育和心理健康教育。融合課程教育：輔導(dǎo)員應(yīng)將思想政治教育和心理健康教育有機(jī)融合到日常教學(xué)中。

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