思想品德與教育工作的關系,思想品德與教育工作的關系是什么

    nihdff 2024-07-03 233

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    大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于思想品德與教育工作的關系的問題,于是小編就整理了4個相關介紹思想品德與教育工作的關系的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 思想品德教育與什么緊密結(jié)合起來?
    2. 決定教育的性質(zhì)目的與德育的內(nèi)容?
    3. 思想教育和品德教育的區(qū)別?
    4. 道德教育和思想道德教育的區(qū)別?

    思想品德教育與什么緊密結(jié)合起來?

    《思想品德課程標準》明確指出:“人的思想品德是通過對生活的認識和實踐逐步形成的?!彼枷肫返陆虒W須與現(xiàn)實生活緊密聯(lián)系。

    生活是思想品德教育的源頭活水,思想品德教科書列舉的現(xiàn)象都是現(xiàn)實生活中活生生的事例,對學生提出的要求都是學生成長過程中待人接物所必須知曉和執(zhí)行的,探討的問題都是現(xiàn)實生活中應該解決而有不少人卻總是不能解決的。對學生進行思想品德教育,要從現(xiàn)實生活中挖掘教育資源,讓學生深切感受到在生活中,哪些事應該做而哪些事卻不能做。

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    決定教育的性質(zhì)目的與德育的內(nèi)容?

    政治經(jīng)濟制度決定教育的性質(zhì)目的與德育的內(nèi)容。

    政治經(jīng)濟制度決定教育的領導權(quán),在人類社會中,誰掌握了生產(chǎn)資料的所有權(quán),誰掌握國家政權(quán),誰就能控制精神產(chǎn)品的生產(chǎn),誰就能控制學校教育。政治經(jīng)濟制度決定著受教育的權(quán)利。一個國家設立怎樣的教育制度,什么人接受什么樣的教育,進入不同教育系列的標準怎樣確定,基本上是由政治經(jīng)濟制度決定的。

    是政治經(jīng)濟制度政治,經(jīng)濟制度決定教育的性質(zhì)。

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    ①政治,經(jīng)濟制度決定教育的領導權(quán);

    ②決定著受教育者的權(quán)利;

    ③決定著教育目的的性質(zhì)和思想品德教育內(nèi)容。社會生產(chǎn)力水平?jīng)Q定教育規(guī)模和速度科學技術(shù)影響教育質(zhì)量和教育者數(shù)量教育觀念內(nèi)容和技術(shù)

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    思想教育和品德教育的區(qū)別?

    主要有下面3點區(qū)別:1、兩者的概述不同:

    (1)思想政治教育的概述:思想政治教育是社會或社會群體用一定的思想觀念、政治觀點、道德規(guī)范,對其成員施加有目的、有計劃、有組織的影響,使他們形成符合一定社會所要求的思想品德的社會實踐活動,也是中國文學當中一門終身學習的課程。

    (2)德育的概述:指學校德育。學校德育是指教育者按照一定的社會或階級要求,有目的、有計劃、有系統(tǒng)地對受教育者施加思想、政治和道德等方面的影響,并通過受教育者積極的認識、體驗與踐行,以使其形成一定社會與階級所需要的品德的教育活動,即教育者有目的地培養(yǎng)受教育者品德的活動。

    2、兩者的意義不同:

    (1)思想政治教育的意義:思想政治教育是中國精神文明建設的首要內(nèi)容,也是解決社會矛盾和問題的主要途徑之一。

    (2)德育的意義:德育是社會主義現(xiàn)代化建設的重要條件和保證;德育是學生健康生長的條件和保證;德育是實現(xiàn)我國德育目標的基礎和保障;德育是培養(yǎng)具有道德發(fā)展性的人的條件和保證。

    3、兩者的主要內(nèi)容不同:

    (1)思想政治教育的主要內(nèi)容:國家在受教育者中進行愛國主義、集體主義、社會主義的教育,進行理想、道德、紀律、法制、國防和民族團結(jié)的教育。教育應當繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的歷史文化傳統(tǒng),吸收人類文明發(fā)展的一切優(yōu)秀成果。這些都是思想政治教育的主要內(nèi)容,每一項內(nèi)容又可具體分為許多方面。

    (2)德育的主要內(nèi)容:民族精神教育、理想信念教育、道德品質(zhì)、文明行為教育、遵紀守法教育、心理健康教育。

    道德教育和思想道德教育的區(qū)別?

    、兩者的概述不同:

    (1)思想政治教育的概述:思想政治教育是社會或社會群體用一定的思想觀念、政治觀點、道德規(guī)范,對其成員施加有目的、有計劃、有組織的影響,使他們形成符合一定社會所要求的思想品德的社會實踐活動,也是中國文學當中一門終身學習的課程。

    (2)德育的概述:指學校德育。學校德育是指教育者按照一定的社會或階級要求,有目的、有計劃、有系統(tǒng)地對受教育者施加思想、政治和道德等方面的影響,并通過受教育者積極的認識、體驗與踐行,以使其形成一定社會與階級所需要的品德的教育活動,即教育者有目的地培養(yǎng)受教育者品德的活動。

    2、兩者的意義不同:

    (1)思想政治教育的意義:思想政治教育是中國精神文明建設的首要內(nèi)容,也是解決社會矛盾和問題的主要途徑之一。

    (2)德育的意義:德育是社會主義現(xiàn)代化建設的重要條件和保證;德育是學生健康生長的條件和保證;德育是實現(xiàn)我國德育目標的基礎和保障;德育是培養(yǎng)具有道德發(fā)展性的人的條件和保證。

    3、兩者的主要內(nèi)容不同:

    (1)思想政治教育的主要內(nèi)容:國家在受教育者中進行愛國主義、集體主義、社會主義的教育,進行理想、道德、紀律、法制、國防和民族團結(jié)的教育。教育應當繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的歷史文化傳統(tǒng),吸收人類文明發(fā)展的一切優(yōu)秀成果。這些都是思想政治教育的主要內(nèi)容,每一項內(nèi)容又可具體分為許多方面。

    (2)德育的主要內(nèi)容:民族精神教育、理想信念教育、道德品質(zhì)、文明行為教育、遵紀守法教育、心理健康教育。

    二、

    到此,以上就是小編對于思想品德與教育工作的關系的問題就介紹到這了,希望介紹關于思想品德與教育工作的關系的4點解答對大家有用。

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