大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于思想政治教育自考課件下載的問題,于是小編就整理了3個相關介紹思想政治教育自考課件下載的解答,讓我們一起看看吧。
如何運用新媒體開展大學生思想政治教育工作?
我就是一名大學生,在我的校園生活中。學校對我們開展思政教育工作主要通過這幾個途徑。
1、課堂教育,利用多媒體課件
平均算下來,以前每周我們會有一節(jié)思政教育課。在一個大教室,幾個班的學生都擠在一起,聽老師講課。不過效果沒那么好,很多學生都在干自己的事,玩手機、寫作業(yè)的都有。很少有人聽。
2、網(wǎng)課
這種是老師事先把一節(jié)課錄下來,并發(fā)到一些網(wǎng)課平臺上,如智慧樹,然后讓我們自己看,網(wǎng)課軟件記錄我們的上課進度,期末評定分數(shù)。不過這種也不怎么好,很多人會去刷課,甚至花錢讓別人幫他,幾臺電腦或者幾個手機,同時放著課程,然后就去干自己的事,等幾分鐘再過來看一下有沒有問題。
3、網(wǎng)絡直播課
比較推薦這一種,在一個固定的時間,通過網(wǎng)絡直播的形式,給學生上課。由老師自己考察每個學生的在線記錄,時不時的叫學生回答問題。
4、電腦室上課
利用電腦室,每個學生一臺電腦,老師通過電腦給學生授課,通過老師上課的主電腦,控制每個子電腦。
希望我的回答能夠幫助到你,謝謝!
中職思政教師培訓方案?
1. 培訓目標:
- 提高思政教師的教育教學能力,加強思想政治教育的質(zhì)量和有效性;
- 增強思政教師的理論素養(yǎng)和專業(yè)知識水平;
- 培養(yǎng)思政教師的教育教學創(chuàng)新意識和能力。
2. 培訓內(nèi)容:
- 思政教育理論與實踐:介紹思政教育的理論基礎、核心價值觀培育和價值觀引領,以及相應的教育方法和實踐案例。
- 思政課教學設計與開展:教學目標和教學內(nèi)容的設定,教學方法和手段的選擇,教學資源的利用,以及案例分析和討論。
- 思政課評價與考核:介紹思政課的評價標準和考核方式,包括學生綜合素質(zhì)評價、作業(yè)和考試設計等方面。
- 教學資源與教具的利用:介紹思政課教學所需的教學資源、教具和多媒體技術的應用,如PPT制作、影音資料利用等。
當下教育的困惑是什么?是課程內(nèi)容、教學形式、還是教育觀念?
這個話題很大,我從父母角度來談談。許多父母有這樣的一種困惑,他也很想接受孩子的平凡,但是又被裹挾在這種社會的大環(huán)境里面,他不得不逼迫孩子去學習,不得不逼迫孩子去報輔導班,不得不逼迫孩子去報興趣,因為在這種社會的大環(huán)境里面,他難以抽離出來,讓孩自己的孩子慢慢的去成長,有節(jié)奏的去成長。
社會的快節(jié)奏導致了父母的焦慮,導致了父母的急躁,導致了親子關系的惡化。比如說我樓上的爸爸幾乎兩天就打一頓兒子,因為兒子不好好的學習。為了學習,為了升學考試,所有的父母把注意力都放在這一塊,孩子其它方面的發(fā)展和心理健康的發(fā)展,他們都忽略了。
我想表達的意思,今天的父母不是一個獨立的個體,他很想讓自己的孩子成為一個正常的人,但是社會逼迫著他讓孩子成為一個考試的機器,成為個攀比的對象,父母沒法堅持自己內(nèi)心的想法,他只能從眾,只能選擇大家都喜歡的方向,無法接納自己的孩子是一個普通的孩子,這是許多父母的困惑。
當下教育的困惑個人分析有以下幾個方面:
一,思想品德確實嚴重。雖說現(xiàn)在也有這門功課在,可是形同虛設,各級學校也只是應付了事,根本沒有起到應有的作用。話說回來,即使是各級學校能夠重視,課本內(nèi)容也沒有系統(tǒng)化,科學化。
二,學生體質(zhì)過于弱。為了應付考試成績,有些學校不惜先用體育課。只是如今的學生不僅各類體育項目不成,體能更是堪憂。
三,標準答案的現(xiàn)象依然存在。什么是標準答案?標準答案就是某一個,或者是某一些人主觀裁定的答案,霸道地定位標準答案,誰是標準答案的持有者?愛因斯坦也不能??!這種強制性的答案必然會限制學生的想象力!在未來的世界,我們需要的是創(chuàng)新,不再是以學習為主了。
四,課程過于死板。背書式,照本宣科式的教育普遍存在?這種教育方式給人的印象是枯燥,應付,我們的老師還要要求學生正襟危坐,是上刑???還是在授課???
到此,以上就是小編對于思想政治教育自考課件下載的問題就介紹到這了,希望介紹關于思想政治教育自考課件下載的3點解答對大家有用。
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