特殊教育從業(yè)者叫什么職業(yè),特殊教育從業(yè)者叫什么職業(yè)類別

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育從業(yè)者叫什么職業(yè)的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹特殊教育從業(yè)者叫什么職業(yè)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 女兒本科考上了南京特殊教育師范學(xué)院英語專業(yè)，不知道以后就業(yè)怎么樣？
2. 什么是特崗教師，有編制嗎？

女兒本科考上了南京特殊教育師范學(xué)院英語專業(yè)，不知道以后就業(yè)怎么樣？

這個(gè)學(xué)校前身是南京特殊師范學(xué)校，南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院，近幾年剛升為南京特殊教育師范學(xué)院。這所學(xué)院是特殊教育界的王牌，為特殊教育培養(yǎng)了大量的師資。你女兒去這所學(xué)校，除了學(xué)好英語，還要學(xué)好手語，將來去特殊教育學(xué)校任教是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

南京特殊教育師范學(xué)院是前幾年才從?？粕癯杀究圃盒?，這個(gè)學(xué)校最好的專業(yè)是對(duì)殘障兒童的教育這一方面的，全國僅此一家這樣的院校，如果學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)就業(yè)是

要知道有很大一部分大學(xué)生畢業(yè)以后從事的職業(yè)與所學(xué)專業(yè)不相關(guān)，不必特別擔(dān)心以后就業(yè)情況怎么樣，而且特殊教育這個(gè)這方面也比較缺人。總的來說先要搞到大學(xué)文憑，以后從事不下去可以考研，或轉(zhuǎn)行。沒有問題的，可以去福利院，醫(yī)院的康復(fù)機(jī)構(gòu)就業(yè)，但如果是其他專業(yè)建議考研。

這個(gè)事本人真具有發(fā)言權(quán)[耶]

大約在2015年，南京特殊學(xué)校由大專升格為本二院校?，她的優(yōu)勢(shì)是公辦學(xué)校，是全國唯一一所專為殘障學(xué)生提高文化水平的學(xué)校，其畢業(yè)的學(xué)生無論是過去的大專學(xué)歷還是現(xiàn)在的本科學(xué)歷，只要愿意去一些地方的特殊學(xué)校就業(yè)不成問題，關(guān)鍵是家長和學(xué)生想法較多。其實(shí)，在特殊學(xué)校做老師，比其他學(xué)校任教津貼可能還多些！

?2017年，我女兒因高考失利，在填報(bào)志愿時(shí)，我直接選擇了她公辦學(xué)校的主因，同時(shí)好友也是特殊學(xué)校老師，所以對(duì)特校有些了解，加上我認(rèn)為師范類一直都是有前途的，讓孩子上了小學(xué)教育專業(yè)。

?在校四年，由于孩子基礎(chǔ)好，學(xué)得也很輕松，年年有獎(jiǎng)學(xué)金，任系多個(gè)學(xué)生干部，給自己提供了鍛煉的機(jī)會(huì)。

大四那年，孩子決定考研，我們非常支持。同時(shí)做好兩條腿走路的方案，一邊考研，一邊考教師。幸運(yùn)的是，兩個(gè)都考取。經(jīng)過考慮，我們還是讓孩子到南師大繼續(xù)努力。

?還是那句話：有志者，事竟成。上帝為你關(guān)上一扇門，總會(huì)為你打開一扇窗。長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！

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今年有一位上海浦東特教學(xué)校的校長、老師被評(píng)為“全國優(yōu)秀育人楷?！狈Q號(hào)，全國獲此項(xiàng)殊榮的教師一共只有12名。特教就業(yè)形勢(shì)不錯(cuò)，但比較辛苦，只要有追求和夢(mèng)想，平凡的崗位都能出精英。

南京特殊教育師范學(xué)院是前幾年才從?？粕癯杀究圃盒＃@個(gè)學(xué)校最好的專業(yè)是對(duì)殘障兒童的教育這一方面的，全國僅此一家這樣的院校，如果學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)就業(yè)是沒有問題的，可以去福利院，醫(yī)院的康復(fù)機(jī)構(gòu)就業(yè)。但如果是其他專業(yè)建議考研。

什么是特崗教師，有編制嗎？

特崗教師：

國家為促進(jìn)教育公平，特別實(shí)施了特崗教師這一項(xiàng)特殊政策，專門為偏遠(yuǎn)農(nóng)村基層服務(wù)，服務(wù)期間為三年。

特崗教師三年服務(wù)期內(nèi)沒有編制，工資發(fā)放分為國家撥款部分和縣財(cái)政補(bǔ)助部分，保險(xiǎn)公積金由當(dāng)?shù)乜h財(cái)政負(fù)責(zé)解決。三年服務(wù)期滿且考核合格者，又愿意留任人員，可申請(qǐng)轉(zhuǎn)為正式編制，并繳納五險(xiǎn)一金，工資采用國家統(tǒng)一制度和標(biāo)準(zhǔn)；不愿留任人員，再就業(yè)也會(huì)有一定的優(yōu)惠政策，如報(bào)考公務(wù)員等，一般都會(huì)有加分政策，也可推薦免試攻讀教育碩士。

特崗教師三年服務(wù)期算教齡和評(píng)職稱的憑證，特崗教師年收入水平原則上不低于當(dāng)?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平。

在編教師

在編教師屬于國家正式編制人員，擁有的編制為事業(yè)編，屬于全額撥款事業(yè)單位編制，享受事業(yè)單位工作待遇。

有編制的教師工資組成由基本工資、津補(bǔ)貼、職稱工資等組成，職稱工資可以隨著職稱的升高而升高，工齡增加工齡工資也增加。

到此，以上就是小編對(duì)于特殊教育從業(yè)者叫什么職業(yè)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育從業(yè)者叫什么職業(yè)的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。