全國藝術(shù)教育,全國藝術(shù)教育委員會證書含金量

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于全國藝術(shù)教育的問題，于是小編就整理了5個相關(guān)介紹全國藝術(shù)教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 為什么我們國家不重視藝術(shù)教育？
2. 全國社會藝術(shù)水平考級教育局認(rèn)可嗎？
3. 中國現(xiàn)有的藝術(shù)教育體系有什么優(yōu)劣？
4. 藝術(shù)教育的根本任務(wù)和目標(biāo)是什么？
5. 中國歷史上重視藝術(shù)教育嗎？

為什么我們國家不重視藝術(shù)教育？

藝術(shù)范疇比較廣，領(lǐng)域比較大，還是以文化課為主，數(shù)理化，政史地，這些基本的學(xué)科還是主要的，文化小三科，是一種輔助的學(xué)科，可以培養(yǎng)一下興趣，要是藝術(shù)教育為主要的話，它不能成為生產(chǎn)力，也不可能成為發(fā)展的動能，或許會是一種調(diào)味劑，一種當(dāng)今社會發(fā)展的佐料，但絕不可能是主力軍，要想以藝術(shù)教育為生的話，還是多少有點墨水在肚里會更好一點！

全國社會藝術(shù)水平考級教育局認(rèn)可嗎？

全國社會藝術(shù)水平考試教育局是不認(rèn)可的。這種打著全國旗號的社會藝術(shù)水平考試，只要帶著社會兩個字，那么，這種業(yè)余的藝術(shù)水平考試，在教育局是不認(rèn)可的，也沒有辦法，作為特長生的證書來使用，所以，參加全國社會藝術(shù)水平考試，純屬是讓孩子鍛煉一下而已，拿出來的水平，考試證書教育局并不認(rèn)可。

中國現(xiàn)有的藝術(shù)教育體系有什么優(yōu)劣？

藝術(shù)教育承擔(dān)著開啟人的感知力，理解力，創(chuàng)造力，使人的內(nèi)心情感和諧發(fā)展的重任。常說的藝術(shù)教育是指專門的藝術(shù)院校進行的專業(yè)藝術(shù)教育，教學(xué)以藝術(shù)啟發(fā)為主，傳授文化知識為輔。優(yōu)勢在于：

1、體現(xiàn)了公平公正的原則。

2、使教育模式正規(guī)化、易于操作。

藝術(shù)教育的根本任務(wù)和目標(biāo)是什么？

藝術(shù)教育的根本任務(wù)和目標(biāo)，就是培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。具體可以從這樣幾個方面來理解：

一是宣傳藝術(shù)的基本常識，提高人們對于的藝術(shù)的理解力。因為人口眾多，有相當(dāng)一部分的中國人剛剛解決了溫飽問題，藝術(shù)常識在全民的宣傳和普及，這是目前中國亟待解決的問題。

二是利用藝術(shù)普及教育健全未來青少年的審美心理結(jié)構(gòu)，充分發(fā)揮青年一代的想像力和創(chuàng)造力。

中國歷史上重視藝術(shù)教育嗎？

在中國歷史上應(yīng)該沒有重視藝術(shù)教育，在古代近代能稱為藝術(shù)的就只有琴、書、畫，像舞蹈、戲劇、建筑、雕刻等等都不屬于藝術(shù)的范疇他們只是為統(tǒng)治者娛樂的一種工具罷了，老師和搞藝術(shù)（現(xiàn)在稱為藝術(shù)）都同屬于下九流。

到此，以上就是小編對于全國藝術(shù)教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于全國藝術(shù)教育的5點解答對大家有用。