幼兒教育是不是一個產(chǎn)業(yè),幼兒教育是不是一個產(chǎn)業(yè)類型

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于幼兒教育是不是一個產(chǎn)業(yè)的問題，于是小編就整理了2個相關介紹幼兒教育是不是一個產(chǎn)業(yè)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 教育屬于服務業(yè)嗎？
2. 如何看待未來兒童教育行業(yè)的發(fā)展？

教育屬于服務業(yè)嗎？

所有的產(chǎn)業(yè)追根究底都是為人服務的、為人創(chuàng)造價值的，只不過有的產(chǎn)業(yè)是直接的，有的是間接的。教育是直接為人服務的，改變、提升人的認知，給予人知識與技能，當然屬于服務業(yè)。但是，我們的教育業(yè)特別是傳統(tǒng)教育業(yè)，從 幼兒園到大學，官本位思想嚴重，以好為人師自居，忘掉了服務業(yè)是教育業(yè)的本質的一個方面。只有教育業(yè)回歸服務業(yè)的本質，考慮到如何為受教育者服務，為受教育者創(chuàng)造更大的價值，教育業(yè)才會 有一個跳躍性的發(fā)展。

教育業(yè)屬于第三產(chǎn)業(yè)。

根據(jù)聯(lián)合國的分類方法：

第一產(chǎn)業(yè)主要指生產(chǎn)食材以及其它一些生物材料的產(chǎn)業(yè)，包括種植業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)、水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)等直接以自然物為生產(chǎn)對象的產(chǎn)業(yè)。

第二產(chǎn)業(yè)主要指加工制造產(chǎn)業(yè)，利用自然界和第一產(chǎn)業(yè)提供的基本材料進行加工處理。

第三產(chǎn)業(yè)是指第一、第二產(chǎn)業(yè)以外的其他行業(yè)，范圍比較廣泛，主要包括交通運輸業(yè)、通訊產(chǎn)業(yè)、商業(yè)、餐飲業(yè)、金融業(yè)、教育產(chǎn)業(yè)、公共服務等非物質生產(chǎn)部門。

第三產(chǎn)業(yè)的具體分類：

根據(jù)國務院辦公廳轉發(fā)的國家統(tǒng)計局關于建立第三產(chǎn)業(yè)統(tǒng)計報告上對中國三次產(chǎn)業(yè)劃分的意見，中國第三產(chǎn)業(yè)包括流通和服務兩大部門，具體分為四個層次：

1、流通部門：交通運輸業(yè)、郵電通訊業(yè)、商業(yè)飲食業(yè)、物資供銷和倉儲業(yè)；

2、為生產(chǎn)和生活服務的部門：金融業(yè)、保險業(yè)、地質普查業(yè)、房地產(chǎn)管理業(yè)、公用事業(yè)、居民服務業(yè)、旅游業(yè)、信息咨詢服務業(yè)和各類技術服務業(yè)；

3、為提高科學文化水平和居民素質服務的部門：教育、文化、廣播、電視、科學研究、衛(wèi)生、體育和社會福利事業(yè)；

教育行業(yè)是高尚的 雖然是服務孩子，但是比傳統(tǒng)的服務意義遠大。如果從教育本身而言，我認為教育并不是服務，因為畢竟是教育，不是順著孩子家長來的，而是為了讓孩子有出息。

但是在今天教育商業(yè)化之后，商人們只顧賺錢，加上家長素質普遍不高，分不清教育質量好壞，總以為越貴的越好，以為老師某項指標高就是好老師，輕信虛假夸大宣傳廣告，讓教育看著像服務業(yè)。最終，老師的地位也被拉低，感覺是個人都能當老師了，這讓真正的師者被埋沒，最終無法生存。

PS 就我的經(jīng)驗而言，培訓機構十個有九個是坑，包括學生和成人，因為培訓機構的目標就是賺錢，和學校老師的目的是不同的。報補習班之前，家長要好好思量。

如何看待未來兒童教育行業(yè)的發(fā)展？

首先，兒童教育行業(yè)是一個永不落幕的朝陽行業(yè)。

上至國家政府，下至平民百姓，都意識到教育對一個孩子成長和未來的決定性影響。無論社會和經(jīng)濟如何發(fā)展，教育都永遠是一個最熱門、最剛需的行業(yè)。

其次，中國的教育發(fā)展很不均衡。

比如目前絕大多數(shù)資金、人員和注意力都投注在k12領域，也就是我們常說的學科輔導。在這個領域基本上已經(jīng)是一片紅海，而且國家監(jiān)管的力度將會越來越大。而在家庭教育、素質教育領域，則相對是一片藍海，整體來說底子薄，研究滯后，而家長和孩子的需求則非常的大。國家政策也在朝這方面引導，比如類似的教培機構，只需要工商注冊就可以。

第三，教育發(fā)展會越來越跟國際接軌，面向未來。

我們現(xiàn)行的教育體系是工業(yè)時代的產(chǎn)物。隨著人工智能時代撲面而來，我們的教育體系會發(fā)生巨大的變革，以適應未來人工智能時代發(fā)展的需求。所以誰最先抓住這樣的歷史機遇，誰就有可能會脫穎而出。

第四，普惠教育會是未來發(fā)展的重要方向

教育不是純粹的商業(yè)，國家的監(jiān)管是必然的，必然是商業(yè)和公益并行。如果把教育純粹的當成一門生意，一個商業(yè)體，那么很有可能就走不長。所以從事教育行業(yè)，如果沒有情懷，那么只能是一門短期的生意，而不可能做成一項長久的事業(yè)。

時代的變遷也在呼喚著全新的教育體系和教育改革，這也給教育創(chuàng)業(yè)帶來巨大的機會。但只有全身心的投入，擁有教育情懷，并且洞察國際前沿的教育發(fā)展，才有可能在這個歷史機遇中獲得發(fā)展機會。

兒童教育行業(yè)以后，大有可為。因為現(xiàn)在隨著二孩的政策來臨，很多孩子都會不斷地出生，迎來一個出生的高峰期，因此很多兒童也爭奪優(yōu)勢教育資源。誰都想自己的孩子贏在起跑線就是因為這樣的心理推動兒童教育事業(yè)的發(fā)展。

到此，以上就是小編對于幼兒教育是不是一個產(chǎn)業(yè)的問題就介紹到這了，希望介紹關于幼兒教育是不是一個產(chǎn)業(yè)的2點解答對大家有用。