藝術教育枯燥,藝術教育枯燥的原因

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于藝術教育枯燥的問題，于是小編就整理了2個相關介紹藝術教育枯燥的解答，讓我們一起看看吧。

1. 美術專業(yè)好學嗎？
2. 身為一個培訓美術老師，我竟然厭煩畫畫??了，怎么辦？

美術專業(yè)好學嗎？

如果你是熱愛就沒有什么不喜歡這么一說了，比如我，學的不是美術專業(yè)，但是從小就喜歡美術，后來學了設計才接觸到了美術，以前以為自己熱愛就是天才后來入門才知道高手太多了，但是也領悟了很多的東西，比如你學素描可以鍛煉你對事物的觀察和分析能力，尤其生活中關于比例就能幫助我們很多，色彩就很更有趣，能夠充分的提高你的審美意識，總之你學了會能感受到無窮的樂趣，弊端就是過程太枯燥了，希望能幫到你??……

身為一個培訓美術老師，我竟然厭煩畫畫??了，怎么辦？

很高興回答你的問題，關于一個美術培訓老師，自己厭倦畫畫了？

關于我這個問題，其實是很多美術培訓老師面臨的現(xiàn)狀，培訓老師更多的是注重學生的技能培訓，如何利用很短的時間讓學生更有效率的提升繪畫專業(yè)技能。

時間久了老師更多的精力都放在學生的培訓上，從而忽視了自己的職業(yè)技能提升或者說是自己的作品創(chuàng)作。

很多培訓老師，現(xiàn)在很難用心的去為自己的創(chuàng)作個人作品。

那么不想要這樣可以有以下幾個建議:

多為自己畫畫

時間是可以擠出來的，能原創(chuàng)盡可能創(chuàng)作自己的作品，實在沒有創(chuàng)作靈感可以臨摹優(yōu)秀作品，從而激發(fā)內(nèi)心的創(chuàng)作欲望。

多看畫展

畫展是很好也很直觀的沖擊自己的藝術細胞，整個環(huán)境氛圍都被濃濃的藝術氛圍掩蓋，每張入展作品的背后都是一個個靈魂的展現(xiàn)。

看到優(yōu)秀的作品和藝術的氛圍很容易讓自己想要提起畫筆的沖動。

誰也會說，做自己喜歡的事，如果還能把喜歡的事獲得成功，變成收入，衣食無憂，豈不是人生一大幸事？

但又有誰知道，喜歡的苦，難絕非是偶然，是要負出數(shù)倍的艱辛，和努力，才能有所成績，有所回報，有時收獲和付出是不成正比的，總是奮盡千般的努力，卻總也看不到希望，這就正是使人士氣低落的原因。

你的情況也是如此，你現(xiàn)在走入一個瓶頸，或是十字路口，就是創(chuàng)作沒有突破，從而失去耐心，沒有了動力?，F(xiàn)在怎樣把激情找回來，這的確也是個問題。

依我之見，誰也有江郎才盡的時候，世上哪有哪么多的天才，不妨把煩躁去掉，靜下心，把工作暫時放下來，索性什么也不干，好好休息幾天，不要去想為什么，就是散散心，把心沉穩(wěn)了，把性子磨下來，再重新認識，換一種想法，再問問什么，再找突破口，舉一反三，推陳出新，從新開始，不再灰心，肯定會找到出路的。

建議找一下原因，究竟是為什么會厭煩，是主觀原因多一些還是客觀原因多一些。要分清厭煩的畫畫是自己的創(chuàng)作畫也就是通俗說的自己的畫，還是在培訓教畫的過程中畫的畫，這點很重要！

1:厭煩自己的創(chuàng)作畫

這可能與近階段遇見的不順心的事情或者添堵的人有關系，從而對身體對情緒產(chǎn)生了很重的壓力，導致老師在繪畫中心神不寧，產(chǎn)生厭煩情緒。如果是這樣的情況建議放下手里的筆一段時間，給自己一些時間和空間去感受生活，放松身體放空心靈。把自己厭倦的情緒調整過來。一場風景優(yōu)美的旅行，一次溫暖的同學朋友聚會或許都可以調整心情。

也有一種情況是覺得看不見繪畫有太大的“錢”途，自己空有一身武藝卻沒有勇武之地。從而產(chǎn)生厭畫情緒。這種情緒是完全可以理解的，此時請務必找兩個志同道合的朋友，或者請教老師來給自己開導一下，談談初心，說說理想，走再遠都不能忘記自己為什么要出發(fā)。真正的藝術是不能用金錢來衡量的，繪畫給畫者內(nèi)心帶來的快樂和富足感，是最寶貴的。

客觀原因就更多了。一次付出了極大努力準備并且參與的繪畫比賽最后落空；一次遭受不公平裁決，一次來自學生或家長的質疑，一次失敗，甚至被別人一個小小的詆毀，都可能會影響繪畫教師的情緒，導致影響其創(chuàng)作。建議及時調整心態(tài)，同時進行理論學習上的強化。俗話說站的高才能看的遠。老實說要搞藝術不是光會畫畫就可以的，沒有強大的內(nèi)心沒有廣闊的見識，還真的是很容易在過程中迷路，而擁有這一切的前提都是不斷自我學習自我完善。

2:厭煩自己在教畫的過程中畫的畫

我不去討論應不應該產(chǎn)生這樣的厭煩情緒，現(xiàn)在情緒已經(jīng)產(chǎn)生了，建議暫停繪畫教學一段時間，等什么時候不厭煩了再回來教。不要因為你的情緒影響學生和家長，他們是無辜的。教育本來就是很嚴肅很認真又需要教育者極端負責和自律的，我認為專業(yè)老師對專業(yè)都有厭煩情緒了，一定是教育行為本人主動終止，或辭職或請長假，就不要再硬撐下去了，因為教育不僅是教知識，更是育人！

多問問自己:為什么會厭煩？沒前景？待遇不高？那的確要好好思索，作為一個培訓美術老師，如果你同時又是老板的話，要明白也有人做得很好，為什么自己不？如果僅僅是一名培訓老師，待遇不高影響你畫畫，那就好好干，干好了待遇會相應提高，便能安心畫畫。

或者你是在此一階段莫名就不想畫了，那干脆放一放，多看看書，多走一走。有時是這樣，堅持了未必得到你所要的，或者技藝上不見增長，或者得不到別人的認可，便會質疑自己，自己的路有沒有走對？其突這時需調整心態(tài)，你是一名培訓美術老師，你擁有一份職業(yè)，那是正確的，至于畫畫，你只需要視之為一份興趣，放平和心態(tài)去對待，畫自己喜歡畫的，無需一味執(zhí)著名利，如果你真的還未完全失去畫的興趣，那就繼續(xù)吧，堅持了才會無憾。

到此，以上就是小編對于藝術教育枯燥的問題就介紹到這了，希望介紹關于藝術教育枯燥的2點解答對大家有用。