大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于古代思想政治教育叫什么的問題,于是小編就整理了3個相關(guān)介紹古代思想政治教育叫什么的解答,讓我們一起看看吧。
思想政治教育包括哪些課程?
思想政治教育專業(yè)的主要課程 主干學科:政治學、教育學 主要課程:馬克思主義思想政治教育理論基礎(chǔ)、思想政治道德觀教育、中華人民共和國史、倫理學、教育學、管理學、心理學基礎(chǔ)、思想政治教育史、思想政治教育案例分析等。
思想政治教育專業(yè)主要實踐性教學環(huán)節(jié):包括社會調(diào)查、專業(yè)實習、以及思想政治工作實踐(如學生政治輔導員、少先隊輔導員等)。思想政治教育專業(yè)業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備馬克思主義基本理論和思想政治教育專業(yè)知識,能在黨政機關(guān)、學校、企事業(yè)單位從事思想政治工作的專門人才。 思想政治教育專業(yè)業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和思想政治教育專業(yè)的基本理論和基本知識,受到思想政治教育專業(yè)技能與方法的基本訓練,掌握從事思想政治工 作的基本能力。中國傳統(tǒng)文化教育指的是什么意思?
中國傳統(tǒng)文化,就是中華民族幾千年來創(chuàng)造的精神現(xiàn)象的總稱。傳統(tǒng)文化和美德是一個國家和民族的靈魂。加強中華優(yōu)良傳統(tǒng)文化建設(shè),是不斷滿足人民群眾日益增長的精神文化需求的需要,是促進經(jīng)濟社會發(fā)展的需要。更加自覺主動地推動文化發(fā)展繁榮。
重點:
傳統(tǒng)文化和美德對于豐富人的精神生活,提高人的綜合素質(zhì),促進人的全面發(fā)展,形成良好的社會風尚,具有不可替代的作用。在新的歷史條件下,傳承、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,是建設(shè)中國特色社會主義文化的重要內(nèi)容?,F(xiàn)結(jié)合本人的工作實際,談琰如何弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
為什么有人說“平民教育”從孔子開始?
孔子是中國古代偉大的教育家。他提倡“有教無類”,意思是人人都可能受教育,人人都應該受教育。于是他創(chuàng)辦私學,廣招學生,打破了過去貴族對學校教育的壟斷,把受教育的范圍擴大到了平民,因此他是偉大的教育家。
那么這里就有一個問題,以往好好的“貴族獨享教育”的格局,孔子為什么要打破它呢?
你看,當時正值中國古代春秋時期,各方霸主連年征戰(zhàn),天下大亂。在這樣的情況下,很多貴族和豪門階層,在戰(zhàn)亂的影響下,就會失去原來的地位,不得已“從上層社會流動到下層社會”。
而這一流動不得了。雖然一些貴族和豪門沒有以往世襲的那種優(yōu)待了,但是畢竟讀過書,受過教育。那現(xiàn)在因為戰(zhàn)亂落到社會下層了,會怎么辦?自然而然,把教育的特質(zhì)也一并帶到了社會下層。
就拿孔子本身說,他祖上本就是宋國的貴族??鬃拥母赣H(叔梁紇)為避免宋國戰(zhàn)亂而逃到魯國陬邑(今山東曲阜)定居,其官職為陬邑大夫。
大概在孔子20歲時時候,他與一般貴族后代一樣,想走仕途,所以對天下大事非常關(guān)注,對治理國家的種種問題,也經(jīng)常思考和發(fā)表一些政見。所以漸漸有了些名氣,開始步入仕途。但是仕途并不特別順,官至魯國大司寇后,也就終止了。于是孔子帶領(lǐng)弟子開始周游列國,想要謀求更好的發(fā)展,但未遂人愿,后回到魯國患病而死,終年73歲。在此期間,孔子創(chuàng)辦了私學,倡導“仁義禮智信”。號稱弟子三千,賢人七十二。去世后,其弟子把孔子的言行和思想記錄下來,整理成了《論語》,成為儒家經(jīng)典。
你看,是不是可以這么說:如果當時沒有天下大亂,沒有孔子自己所說的“禮崩樂壞”,那么就不會有“貴族的下沉”,也就不會有“教育的下沉”。從這個意義上講,孔子指責的“天下大亂”“禮崩樂壞”,是不是恰恰孕育和成就了他的“有教無類”?
到此,回到本文的題目,“平民教育”為啥從孔子開始?這個問題或許是不準確的。準確的問題更應該是:“平民教育”為啥從孔子“時代”開始?
所以,“平民教育”或許是那個禮崩樂壞“時代”的必然產(chǎn)物,孔子正好不早不晚,踩上了那個點而已。當然,這樣說,并不是貶低孔子,并不是每個人都能有像孔子一樣的思想和境界。即使多數(shù)人憑運氣可以踩在那個點上,如果沒有足夠的實力,那都將被歷史迅速淹沒。
孔子仍是偉人。
到此,以上就是小編對于古代思想政治教育叫什么的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于古代思想政治教育叫什么的3點解答對大家有用。
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