熱情藝術教育,藝術教育以情感人

    nihdff 2024-07-11 222

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    大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于熱情藝術教育的問題,于是小編就整理了1個相關介紹熱情藝術教育的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 現代中國藝術表演中升起的明星,是什么動力喚起了他們對于藝術,表演的熱情?為什么?

    現代中國藝術表演中升起的明星,是什么動力喚起了他們對于藝術,表演的熱情?為什么?

    謝邀。這一定是與傳統(tǒng)文化中的表演藝術有關,與老一輩表演藝術家的傳承有直接關系。

    ?? 當然,表演藝術是以戲曲(京劇、昆曲、地方戲為代表)、歌劇、舞劇、曲藝(相聲、評書、快板書、評彈為代表)、影視(電影文學、電視劇)等等。需指出的是″歌唱(音樂)不屬表演藝術,應歸聽覺藝術。

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    (圖片來源網絡,侵刪)

    ?? 以戲曲為例,它來源于詩歌,兩千多年前的《詩經》中有:″勞者歌其事,饑者歌其食″的詩句。此后,由文學、身傳、口授發(fā)展至今!

    ?? 戲曲的文化含量博大精深、意蘊含蓄、人時景高度集中、尖銳緊張的戲劇沖突、口語動作個性化、表演技巧嚴謹無暇,寓教寓樂力度巨大,審美效果頗豐等特點獨樹一幟,無可替代!

    ?? 優(yōu)質的文化、優(yōu)質的藝術、優(yōu)秀的表演藝術家等對人吸引力一定是巨大的;人往高處走,誰都愿望做優(yōu)秀;老一代的藝術家為傳承中華文化,不辭辛勞,傳幫帶,所以才出現了大批的現代藝朮表演明星!(個人主編)

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    老輩藝人會襟懷坦白答曰:“生計”,小輩明星會扭捏作態(tài)回應:“名利”。源相異則流亦異,因不同則果難同。何謂藝術追求?藝術本源又為何?老藝人篤信打磨功夫,小明星全憑模仿作秀,二者相去何止云泥!直白地說,藝術絕非淺薄迂腐的平鋪直敘,而必然是機敏睿智的藏情含趣。為實現心底的藝術夢,有江南活武松美稱的京劇表演藝術家蓋叫天,療骨折,接反了,猛擊一掌斷骨又折,藝人笑笑,囑醫(yī)再接。是甚喚起藝人的從藝熱情,不是名利,卻是生命。

    很多小孩子的理想是長大了當明星。這種娛樂至死的價值觀已經深入骨髓!層出不窮的人去考藝校,許許多多的人去報名參加各種綜藝節(jié)目選秀,他們在告白的時候都非常直接的說為了掙錢!這個世道,能掙到錢,能掙很多的錢成了絕大多數人的動力。從前聽到的是為藝術獻身,現在恐怕不再是這種理想了?,F在基本是借著演藝的手段,為人民幣獻身!

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    (圖片來源網絡,侵刪)

    謝謝老知青。其實無論是什么演員也包括冉冉升起的新星,是什么動力喚起了他們表演的動力?無非在強度上不一而已。

    我認為有這么幾個因素。

    一是強烈的表現欲望,沒有這個欲望,就不可能學表演,更不會登臺。人只有強烈的欲望,才可能產生強大的原動力,推動人們去努力。

    二是對金錢的渴求,現在社會十分現實,成者為王,敗者寇,演員一朝成名,收視率大增,隨之而來的是媒體的吹捧,廣告的預約,各種富人的宴請,粉絲的圍擁,光圈的增彩,身價的提高又使得收入增加,美好的生活,高檔的生活條件,靠金線。這些得來靠表演,靠演技,靠努力,靠汗水。

    三是責任心。一些有良知的新星,名星,他們的社會責任感驅使他們表演,演正面人物,大義凜然,剛正不阿,把對英雄的信仰化作一招一式,一言一語的表現。而裝反面人物,使觀眾恨之如骨,咬牙切齒。在延安魯藝為邊區(qū)軍民演《白毛女》,老演員陳強扮黃世仁,活龍活現,被一個戰(zhàn)士恨得咬牙切齒,甚至端起槍要干掉他。這部歌劇出色的劇情和栩栩如生的人物形象,起到了團結人民,教育人民的作用。

    四表演的愉悅和真情流露促使表演欲望。

    在表演中,全身心的投入可以煥發(fā)人性,在表演中情感的投入便人快樂。演母親,體現母愛的無私與偉大,演戀人,情感交融,依依不舍,演競爭對手,縱橫捭闔,斗智斗勇。演歷史名人,心存敬仰,而演員在角色中滿足了心理,感官的需求和追逐,如擁抱,親吻,談情,說愛,辯解,講理,爭吵這都是平常生活中存在的,而戲中是故事情節(jié)的展開,是真實生活的寫照,真正投入可從中激發(fā)感官的愉悅,調動情感交流。

    到此,以上就是小編對于熱情藝術教育的問題就介紹到這了,希望介紹關于熱情藝術教育的1點解答對大家有用。

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