藝術(shù)教育青春,藝術(shù) 青春

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)教育青春的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹藝術(shù)教育青春的解答，讓我們一起看看吧。

1. "青春夢想"演講稿？
2. 杜牧的贈別二首用何種藝術(shù)手法來烘托女孩的青春之美？
3. 哪位能分享一個校園青春勵志故事？

"青春夢想"演講稿？

文章

來源蓮

山課件 w ww.5 Y K j.Co M 6

青春與夢想（演講稿）

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是 美術(shù)系2010級美術(shù)教育三班的鄭春梅，很榮幸能參加此屆“心語杯”青春與夢想的演講比賽，我這次演講的題目是：《把握青春，成就夢想》。

杜牧的贈別二首用何種藝術(shù)手法來烘托女孩的青春之美？

　　《贈別二首》是唐代詩人杜牧創(chuàng)作的組詩作品。第一首著重寫揚(yáng)州一位歌妓的美麗，贊揚(yáng)她是揚(yáng)州歌女中美艷第一。首句描摹少女身姿體態(tài)，妙齡豐韻；二句以花喻人，寫她嬌小秀美；三、四兩句，以星拱月，寫揚(yáng)州佳麗極多，唯她獨(dú)俏。手法上強(qiáng)此弱彼，語言精萃麻利，揮灑自如，情感真摯明朗?！　〉诙字貙懴e，描繪與歌妓的筵席上難分難舍的情懷。首名寫離筵之上壓抑無語，似乎冷淡無情；次句以“笑不成”點(diǎn)明原非無情，而是郁悒感傷，實(shí)乃多情，回應(yīng)首句。最后兩句移情于燭，賦予其人的豐富感情，含思深婉，纏綿悱惻。　　作品原文　　贈別二首　　其一　　娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初。　　春風(fēng)十里揚(yáng)州路，卷上珠簾總不如。 　　其二　　多情卻似總無情， 唯覺樽前笑不成?！　∠灎T有心還惜別，替人垂淚到天明?！　《拍?，字牧之，號稱杜紫薇，又號樊川居士，漢族，京兆萬年（今陜西西安），晚唐時期杰出的詩人、散文家，是三朝宰相杜佑之孫，杜從郁之子，唐文宗大和二年26歲中進(jìn)士，授弘文館校書郎。后赴江西觀察使幕，轉(zhuǎn)淮南節(jié)度使幕，又入觀察使幕。史館修撰，膳部、比部、司勛員外郎，黃州、池州、睦州刺史等職，最終官至中書舍人。歲暮卒于長安，終年五十歲。晚唐杰出詩人，尤以七言絕句著稱，內(nèi)容以詠史抒懷為主。他的古體詩受杜甫、韓愈的影響，題材廣闊，筆力峭健。他的近體詩則以文詞清麗、情韻跌宕見長。杜甫與李白合稱“李杜”，為了跟詩人李商隱與杜牧即“小李杜”區(qū)別開來，杜甫與李白又合稱“大李杜”。

哪位能分享一個校園青春勵志故事？

路就在腳下--一個年輕人的奮斗歷程

姑且叫他H吧，他已在國外＜自然雜志＞發(fā)表多篇論文，其工程博士即將畢業(yè)。

H是智商中等偏上的大男孩兒，高中時成績中等，說實(shí)話在高中時期他不太受老師待見，原因各位門兒清，家里也是傳統(tǒng)意識，不愿意去請客送禮，所以H的學(xué)習(xí)環(huán)境只可意會不可言傳。

高考發(fā)揮正常，剛好過一本線。

人生的第一個選擇讓人眼前一亮:

1，過了18歲，盡管不能掙錢，但絕不給父母添新麻煩。

2，自己選學(xué)校選專業(yè)。不選父母所在省分學(xué)校，最后自己琢磨，自己查資料，最后選了一個距離他家2千多公里的一個工科院校就讀。

3，自己去學(xué)校，不要父母送。接到錄取通知書后，先后拜訪各位親朋好友，然后自己準(zhǔn)備各類生活必需清單，父母負(fù)責(zé)采購。上學(xué)那天，他明確告訴父母，盡管2千多公里，但自己獨(dú)立去，要求是因路途遠(yuǎn)，請父母買張機(jī)票乘飛機(jī)去，父母接受了該方案，H也愉快地打飛的到學(xué)校報(bào)到學(xué)習(xí)。

4，意想不到當(dāng)班長。一個人拉著兩件行李獨(dú)自到學(xué)校報(bào)到，在機(jī)場，在學(xué)校報(bào)到處的學(xué)姐學(xué)兄們驚訝，父母為何不送，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更是不信，專門打聽是否屬實(shí)。H說18歲了還自己來了，大家才相信了。后來，正式學(xué)習(xí)開始，老師就直接委任H為該班的班長，這一干就兩年。

5，大二毅然決定辭去班長，全心全意搞學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)務(wù)本事。卸任班長后就更刻苦學(xué)習(xí)了，因?qū)W習(xí)成績不錯，綜合表現(xiàn)好，大三順利轉(zhuǎn)專業(yè)。

到此，以上就是小編對于藝術(shù)教育青春的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育青春的3點(diǎn)解答對大家有用。