思想政治教育有利的原因,思想政治教育有利的原因有哪些

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于思想政治教育有利的原因的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹思想政治教育有利的原因的解答，讓我們一起看看吧。

1. 思想政治教育在社會發(fā)展中起什么作用？
2. 學習形勢與政策的意義？
3. 在初中，思想品德課重要嗎？

思想政治教育在社會發(fā)展中起什么作用？

思想政治教育在社會發(fā)展起著不可代替的作用：

　　1、思想政治教育是社會或社會群體用一定的思想觀念、政治觀點、道德規(guī)范，對其成員施加有目的、有計劃、有組織的影響，使他們形成符合一定社會所要求的思想品德的社會實踐活動。通過思想政治教育，可以讓人民群眾在社會、人生、事業(yè)等方面樹立正確的理想與奮斗目標。

　　2、思想政治教育是中國精神文明建設的首要內(nèi)容，也是解決社會矛盾和問題的主要途徑之一。在統(tǒng)一思想、確保正常的社會秩序上，有著突出的作用。

　　3、推動人類社會發(fā)展的因素存在多樣性,科學技術(shù)發(fā)展的動力因素也是多樣的和客觀存在的,在客觀因素確定的情況下,人的主觀因素、人的意圖是提高科技、改造世界的永久性的推動因素。思想政治教育，正是提高人的主觀因素的一個重要途徑。

學習形勢與政策的意義？

1、學習《形勢與政策》的重要性：《形勢與政策》教育是國際國內(nèi)形勢變化的要求，《形勢與政策》教育是提高我們思想政治素質(zhì)的需要；《形勢與政策》教育是實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標的需要；《形勢與政策》教育是我們自身成長的需要。是提高我們思想政治素質(zhì)的需要。

2、我們正處于世界觀、人生觀和價值觀形成的關(guān)鍵時期，敏感、勤于思考，但科學思辨能力不強，容易受到各種思潮的侵蝕。

3、加強《形勢與政策》課的學習，使之更貼近社會現(xiàn)實和學生思想實際。

4、既對形勢與政策以及重大事件進行理論闡述，又針對學生思想實際進行指導。

5、幫助其正確分析認識黨和國家面臨國際國內(nèi)形勢以及現(xiàn)實中存在的問題。

6、增強辨別是非的能力，這對提高我們思想政治素質(zhì)、堅定其走中國特色社會主義道路信念具有重要意義。

在初中，思想品德課重要嗎？

首先明確你這個問題的答案：重要。

從哲學角度說存在即合理，既然開設這門課程勢必有其道理。從現(xiàn)實角度說，人才的培養(yǎng)不能只局限于讓其具備知識素養(yǎng)，其三觀不正也是枉然，初中生正處于對世界懵懂的狀態(tài)，因此開設思想品德課有利于幫助孩子樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。一個人的內(nèi)在素養(yǎng)比這個人的知識，能力更加重要。只有教會孩子做人做事，才能使孩子適應社會，融入社會

重要不重要是相對的，總的來說，我認為初中的思想品德課是重要的。

1.從課程體系來說，思想品德課是初中課程體系中的重要學科，一是因為它是必要的組成部分，二是因為思想品德課在突出講政治，強調(diào)政治意識和政治規(guī)矩的時代，其課程地位和意義更是非同一般。通過這樣的課程引導初中生認識自我、認識社會、認識國家乃至人類。思想品德課的名稱一直在變，但其在課程體系中的地位從沒有弱化。

2.從育人體系來說，思想品德課是加強初中思想教育的重要載體，它擔負培養(yǎng)學生樹立人生觀、世界觀和價值觀的重要使命。三觀正不正，初中教育很關(guān)鍵。我讀初中時，對應的學科叫做政治，初一學青少年修養(yǎng)，初二學社會發(fā)展簡史，初三學法律常識。雖然內(nèi)容多要死記硬背，因此也遭人詬病，但是仍然對我開闊視野、端正三觀大有裨益。

3.從選材體系來說，思想品德科是中考科目，其成績有用等級計算的，也有用百分制計入總分的?，F(xiàn)在，初中的思想品德改成《道德與法治》，課表簡稱“道法”，我所在的地市已經(jīng)將思想品德采用百分制計入中考總分，考查內(nèi)容涵蓋三年初中所學，其重要性得到進一步體現(xiàn)。初中政治學得好，高中也會學得容易，至少對政治學課不會那么漠視，那么對上大學考研也能起到奠定基礎(chǔ)的作用哦。

毫米老師認為：《道德與法治》課程，應該是一門實踐課。對學生的考評，應該是考試與綜合評價相結(jié)合。如果一定要納入中考，也只能考查法律法規(guī)方面的知識。用分數(shù)來評價學生的道德品質(zhì)是可笑的，脫離實踐，只會培養(yǎng)出夸夸其談的、虛偽的道德君子。

毫米老師的這一番話其實也就道出了人們對思想品德課重要性質(zhì)疑的原因。但是，人們的這種理解是有偏差的，思想品德課不僅要培養(yǎng)學生的道德品質(zhì)，培養(yǎng)學生的道德品質(zhì)也不能僅靠思想品德課；考試分數(shù)不能體現(xiàn)學生的道德品質(zhì)高低，但能體現(xiàn)學生的理論素養(yǎng)水平。知行合一，知引領(lǐng)行。知道不一定能做到，做到了不一定知道，但是知道了去做，那叫自覺，做到而不知道，那叫自發(fā)。從自發(fā)到自覺，那是一種進步。

有共鳴，歡迎分享點贊！有爭鳴，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)評論！

到此，以上就是小編對于思想政治教育有利的原因的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想政治教育有利的原因的3點解答對大家有用。