心得國防教育,心得國防教育怎么寫

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于心得國防教育的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹心得國防教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. “當(dāng)兵后悔兩年，不當(dāng)兵后悔一輩子”，你贊同這個觀點嗎？
2. 未來學(xué)校是什么樣？

“當(dāng)兵后悔兩年，不當(dāng)兵后悔一輩子”，你贊同這個觀點嗎？

超級贊同這樣的說法！人都是需要帶點強制措施的！比如身上有傷需要治療的時候自己無論如果不敢徹底消炎處理的，就像我們身上的壞習(xí)慣要改改不掉的時候當(dāng)兵就可以讓正能量給淹沒掉，還好了就受益終生了！

我連續(xù)體檢三年，第一年不讓走，第二年繼續(xù)體檢，沒有讓走，第三年繼續(xù)體檢，終于獲得了當(dāng)兵機會，我當(dāng)兵十五年，干的是開山挖洞的活，雖然辛苦一些，但是從來沒有后悔過，我當(dāng)兵，我驕傲，我自豪，不當(dāng)兵真的要后悔一輩子。

我不贊成當(dāng)兵后悔兩年，贊同不當(dāng)兵后悔一輩子。

適齡青年參軍入伍，是義務(wù)也是責(zé)任，是保衛(wèi)祖國，保護人民生命財產(chǎn)的神圣而光榮的職責(zé)。

一、當(dāng)兵后悔兩年，不理解其因。但我接融過的復(fù)員退伍軍人，有參加過東北抗日聯(lián)軍的、有參加過解放戰(zhàn)爭的、有參加過朝鮮戰(zhàn)爭、中越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)的等，盡管前些年沒有多少優(yōu)撫照顧，但他們都感到無比光榮自豪，無怨無悔，甘當(dāng)農(nóng)民一生種田。

二、不當(dāng)兵后悔一輩子是對的，部隊是一個革命大熔爐，既經(jīng)受到磨煉，又提高政治思想覺悟，還能學(xué)到一門技術(shù)等。因此，他們退伍走向社會，均不忘軍人夲色，起到先模作用。我因特殊原因沒能當(dāng)兵而后悔了一輩子，雖然現(xiàn)已往八十奔的年紀，仍念念不忘此事。

這是我的看法，不當(dāng)之處請指教。

90年的時候大學(xué)畢業(yè)國家還是統(tǒng)一分配，被分進了部隊。一方面同學(xué)們都分進了地方大單位，專業(yè)上干得如魚得水，而我在部隊卻學(xué)無所用。另方面擔(dān)心鐵打的營盤流水的兵，后面還面臨二次分配再就業(yè)。所以開始那幾年心情不好。但慢慢干下來，對部隊的感情越來越深。確實如所說的當(dāng)兵后悔兩年。但后來卻愛上一輩子。

不贊同。

首先說，我就是那個“不當(dāng)兵后悔一輩子的人”，不是我不去，是視力不過關(guān)。還有一次蘭州軍區(qū)特招技術(shù)人員，我因為家庭原因沒去，錯過一個成為軍官的機會。而我身邊很多兄弟都是退伍軍人，從士兵到團級都有，從消防、武警到偵察兵都有，從沒見聽說有后悔的。相反的，我這個假軍人在每年的八一節(jié)和大家一起高唱“咱當(dāng)兵的人”，一起熱淚盈眶和大醉，為了軍旅自豪。

當(dāng)兵首先是能夠歷練人，把青澀的青年變成剛強的男子漢，學(xué)會堅毅、干練。其次，部隊是個大熔爐，來自五湖四海的各種性格的人們匯集在一起摸爬滾打，當(dāng)兵能學(xué)會作人。

第三，軍人的天職是保家衛(wèi)國，雖然艱苦但是光榮，倍受群眾尊敬和信賴。那種自豪感在當(dāng)下的公信力環(huán)境里是其他職業(yè)很難得到的。

第四，國家對軍人優(yōu)待越來越到位，在退役、進修、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、家屬方面都有很多優(yōu)待政策，可以說當(dāng)兵能得到很多好政策。

總之，歷練、衛(wèi)國、結(jié)識戰(zhàn)友，換來的不會是后悔，只有光榮。一個人當(dāng)過兵，一生都受益。

未來學(xué)校是什么樣？

未來的學(xué)校長什么樣子？

如果你經(jīng)常聽講座，你就會講聽到未來以來。但是有的專家又講未來就是未來，未來永遠是未來。

我參觀過所謂的智慧學(xué)校，也參觀過幾所技術(shù)的虛擬場景的智慧學(xué)校。那么是不是我們未來的學(xué)校就是這個樣子的呢？難道我們那些現(xiàn)在的班級授課制，只能成為以后的歷史博物館里面的展品了嗎？

現(xiàn)在許多的多媒體互聯(lián)網(wǎng)的大公司都給我們展示了未來學(xué)校的樣子，比方說現(xiàn)在很火的釘釘校國，也給我們展示了，聽聽校園未來的樣子，也就是數(shù)字化教研，一切數(shù)字化，數(shù)字化一切。

我作為一名教師，那我認為未來的數(shù)字化，未來的智慧，校園智慧學(xué)校未來的學(xué)就是我們未來學(xué)校的樣子，那么它應(yīng)該是摒棄那些繁瑣的表格填寫，師生的互動更加的直接暢快，不論場合不論地方隨時達到交流的，面對面的效果。在學(xué)校應(yīng)該是有真實的學(xué)校，和虛擬的學(xué)校相結(jié)合，也就是我們現(xiàn)在有線上線下的，那么這個學(xué)校我們有現(xiàn)實版的和虛擬版的，就像我們的景山學(xué)校沒有校園，現(xiàn)在有些發(fā)達的學(xué)校，現(xiàn)在有線上的慕課，部分小學(xué)中學(xué)也有慕課，那么這個慕課會不會代表我們未來學(xué)校的方向呢？讓每一個知識點，一個每個知識點一個一個的過關(guān)發(fā)給你一個證，過關(guān)一個知識點發(fā)一個合格證，那么最后用你所有的合格證加起來，那你小學(xué)畢業(yè)，初中畢業(yè)是不是這樣未來的學(xué)校。

未來的學(xué)校，不僅我們的管理也要數(shù)字化，教學(xué)數(shù)字化，我們的關(guān)系師生關(guān)系學(xué)校里老師的關(guān)系，將不會是那么緊密，老師是老師，獨立的老師，有資格證的老師，獨立的可以加入任何的獨立的學(xué)校。學(xué)生是學(xué)生，可以加入到任何一個班級，任何一個學(xué)校自己想學(xué)的學(xué)科的也可以加入到任何一個老師的學(xué)科里面去學(xué)習(xí)，這才是我們未來的學(xué)校的樣子。

到此，以上就是小編對于心得國防教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于心得國防教育的2點解答對大家有用。