如何抓好思想品德教育課,如何抓好思想品德教育課堂教學(xué)

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于如何抓好思想品德教育課的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹如何抓好思想品德教育課的解答，讓我們一起看看吧。

1. 思想品德新課程的教學(xué)模式應(yīng)注意些什么？
2. 品德課評課用語優(yōu)缺點及建議？
3. 思想品德課老師們反映比較難教，學(xué)生也難以接受，怎樣才能上好學(xué)校思想品德課呢？

思想品德新課程的教學(xué)模式應(yīng)注意些什么？

新課程思想品德課堂教學(xué)模式的運用隨著新課改的推進, 在實際教學(xué)過程中,我們漸漸體會到了新課改為思想品德課的教學(xué)理念、目標、內(nèi)容、方式、手段、效果等帶來的一系列方案。

品德課評課用語優(yōu)缺點及建議？

老師能在教學(xué)過程中把課內(nèi)基礎(chǔ)知識與課外熱點相融相通，堅持理論聯(lián)系教育與社會實踐相結(jié)合的原則。真正讓學(xué)生走向社會，把時事請進課堂。

使學(xué)生在實際的情境中展開有效的學(xué)習(xí)，通過對生活的感受和體悟，激發(fā)學(xué)生關(guān)注社會現(xiàn)實和參與社會生活的熱情，提高自己的思想品德，很輕松的理解了中華文化的影響。

思想品德課老師們反映比較難教，學(xué)生也難以接受，怎樣才能上好學(xué)校思想品德課呢？

首先，糾正一個觀點，思想品德不是可以教授的。

學(xué)校開設(shè)思想品德課程，只能是告訴孩子們是與非，對與錯以及一些國民教育的知識。而一個人德與行的形成，與課程教育關(guān)聯(lián)度很小，最大的影響來源于父母以及自己身邊接觸頻率最高的人，這個階段的孩子沒有形成自己比較穩(wěn)定的人生觀和世界觀，容易受到外界的誘導(dǎo)，所謂近朱者赤近墨者黑。

所以說，要想培養(yǎng)孩子好的品德，家長是第一重要的，再者要和有德行的人同行。

言行如一、躬身篤行、以身作則是思想品德教育的根本！

思想品德教育與其它課程最大的差別就是“踐行指導(dǎo)”，而不是背誦理解。

篤信自己講的道理，然后言行如一去做，自然就能教好學(xué)生。

思想品德課真不是可以“教”好的，整個周圍環(huán)境“熏染”出來的。

其它課程可以“師不如徒”，更深的道理和知識可以從書本里挖掘。維“思想品德”課程，是要靠人格示范來影響的。

到此，以上就是小編對于如何抓好思想品德教育課的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于如何抓好思想品德教育課的3點解答對大家有用。