幼兒教育性繪本有哪些,幼兒教育性繪本有哪些類型

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育性繪本有哪些的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育性繪本有哪些的解答，讓我們一起看看吧。

1. 什么電影或者書適合小學(xué)生性教育？
2. 促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展的繪本有哪些？
3. 適合自閉癥兒童的繪本？

什么電影或者書適合小學(xué)生性教育？

我從哪里來

我們都聽過“你是充話費(fèi)送的”之類的笑談。這本摘得澳大利亞童書獎(jiǎng)的繪本，由“我從哪里來”切入，科學(xué)而完整地講解了男孩和女孩的身體差別，進(jìn)入青春期時(shí)的身體變化，精子和卵子怎樣相遇，受精卵怎樣在媽媽的子宮中從一顆葡萄那么大發(fā)育成西瓜那么大，最后又是怎樣分娩和哺乳的。
10歲以上的孩子即將（或已經(jīng)）進(jìn)入青春期，對(duì)性的好奇會(huì)讓他們積極主動(dòng)尋找相關(guān)的信息。這本全面的兒童性教育繪本，有別于其他碎片化、低齡化的性教育材料，它能幫助這個(gè)階段的孩子系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)性健康的方方面面，接納身體的變化與沖動(dòng)，啟發(fā)孩子思考生命與成長(zhǎng)。

促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展的繪本有哪些？

寶寶社會(huì)能力培養(yǎng)圖畫書共四冊(cè)，包括《小鱷魚上幼兒園》《今夜小熊獨(dú)眠》《托馬斯什么都不怕》以及《小女孩和小老鼠》，分別從社會(huì)適應(yīng)、親子依戀、個(gè)性差異和人際交往的角度講述了四個(gè)貼近孩子生活、妙趣橫生的小故事。

讓孩子在感受精彩故事的同時(shí)，得到良好的心理暗示，從而解決入園焦慮、分床睡難題，并讓孩子學(xué)會(huì)接納自己，學(xué)會(huì)換位思考，助力孩子社會(huì)能力的全面發(fā)展。

1、《好朋友》 2、《我是霸王龍》 3、《兩棵樹》 4、《青蛙王子歷險(xiǎn)記》 5、《我的兔子朋友》 6、《我有友情出租》 7、《小羊和蝴蝶》 8、《躲貓貓大王》 9、《南瓜湯》 10、《天使的笑臉》 11、《鴿子的天使》 12、《愛與友誼》 13、《喬治和瑪莎》 14、《阿秋和阿狐》《一千零一夜》《紅巖》

《我的野生動(dòng)物朋友》《夏洛的網(wǎng)》《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》《格林童話故事集》《長(zhǎng)腿叔叔》

《舒克和貝塔歷險(xiǎn)記》《伊索寓言》《我要做個(gè)好孩子》《男生日記》《安妮日記》《草房子》《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》《海底兩萬(wàn)里》《寄小讀者 小桔燈》《長(zhǎng)襪子皮皮》《丁丁歷險(xiǎn)記》

《木偶奇遇記》

適合自閉癥兒童的繪本？

01·我的孤獨(dú)癥朋友 本書的作者是個(gè)自閉癥孩子的媽媽,為了幫助兒子更好的融入校園生活,她創(chuàng)作了這本面向孤獨(dú)癥孩子的同伴的繪本。 通過平白簡(jiǎn)單的語(yǔ)言,以及鮮艷豐富的插畫,告訴孩子們什么是孤獨(dú)癥,如何與孤獨(dú)癥的朋友相處,教會(huì)孩子們接納、尊重與友善。

02·大衛(wèi),不可以 這本繪本曾在1998年獲得過凱迪克榮譽(yù)獎(jiǎng)。作者大衛(wèi)·香農(nóng)以自己小時(shí)候制作的圖畫書為原型,刻畫出一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩形象。 大衛(wèi)最常聽到的話就是“不行”,“不可以”,在書里列舉出媽媽禁止他做的事情,用大面積的圖畫表達(dá)各種情景。除了書名頁(yè)及最后一頁(yè)外,整本書都是跨頁(yè)組成,而所有的跨頁(yè)圖畫都是滿版,看起來視覺非常滿足,和讀者之間仿佛沒有距離。

03.《不可思議的朋友》講述的是一段歷經(jīng)20年的非同尋常的友情。“我”和自閉癥少年“小安”相識(shí)在小學(xué)二年級(jí)。剛認(rèn)識(shí)小安的時(shí)候，我對(duì)他充滿了戒備和不解，可隨著交往的深入和自身的改變，我和小安漸漸成為了好朋友。我們一路同行，直到長(zhǎng)大成人，經(jīng)歷了許許多多。

這是一部改編自真實(shí)故事的自閉癥題材繪本，故事取材于日本淡路島上發(fā)生的真實(shí)故事，故事的原型是治井一馬、小田陽(yáng)介兩位少年，在書中他們作為“小安”和“太田佑介”登場(chǎng)。他們從幼兒園時(shí)代就相識(shí)，直至現(xiàn)在，一直共同成長(zhǎng)，持續(xù)著他們的友情。

04.《多多的鯨魚》是一個(gè)真實(shí)的故事，故事講述了一個(gè)剛剛進(jìn)入學(xué)校的男孩在失去心愛的鯨魚玩具后的種種表現(xiàn)，以及男孩的老師如何引導(dǎo)他和他的同學(xué)充分利用鯨魚開展教育教學(xué)活動(dòng)。

這個(gè)故事生動(dòng)有趣，也鼓舞了很多普通學(xué)校的老師學(xué)會(huì)因勢(shì)利導(dǎo)，充分利用學(xué)生的特長(zhǎng)開展教育活動(dòng)。

到此，以上就是小編對(duì)于幼兒教育性繪本有哪些的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育性繪本有哪些的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。