喚醒藝術(shù)教育,喚醒藝術(shù)教育的句子

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于喚醒藝術(shù)教育的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹喚醒藝術(shù)教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 你覺得什么是藝術(shù)感染力？

你覺得什么是藝術(shù)感染力？

說(shuō)到藝術(shù)感染力，我也算是藝術(shù)中的一位學(xué)生。下面說(shuō)一下我個(gè)人的觀點(diǎn)，藝術(shù)的感染力離不開藝術(shù)本身，一件好的藝術(shù)，要么具有很高的觀賞性，要么就是能夠引起人們內(nèi)心深處的一些想法。要我理解藝術(shù)感染力的話，其實(shí)就是理解藝術(shù)的靈魂

這是一個(gè)真實(shí)的故事，

一段親身的經(jīng)歷，

也是一次從未有過(guò)、終生難忘的精神之旅，

或許，可以詮釋“藝術(shù)的感染力”。

——2008年的仲夏，公差去歐洲，巴黎是其中一站，在那個(gè)細(xì)雨綿綿的下午，我獨(dú)自來(lái)到仰慕已久的奧賽美術(shù)館——印象派的重鎮(zhèn)，爭(zhēng)取的單獨(dú)活動(dòng)時(shí)間僅有3個(gè)小時(shí)?，F(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)和事后回放概而言之：

——其一是心靈震撼。仿佛一下子置身浩翰的宇宙星空，周圍群星閃耀，光彩奪目，畢沙羅、畢加索、梵高、德尚、塞尚、雷諾阿、西斯來(lái)……精品力作目不暇接，僅莫奈的《睡蓮》就足足一大展廳哦；

——其二是穿越時(shí)空。大師巨匠的作品讓人瞬間心醉神馳，飄飄蕩蕩進(jìn)入他們妙手營(yíng)造的一個(gè)個(gè)場(chǎng)景，倏而激昂歡喜，倏而悲憫沉靜，不斷穿梭輪回于三生三世；

——其三是時(shí)間在飛。先從四樓（或三樓，記不清楚了）看起，因?yàn)橐徽麑佣际俏易钚膬x的印象派，馬不停蹄地匆匆瀏覽一遍，時(shí)間已飛逝大半，這些作品似乎有一種魔力，吸引你的目光遲滯你的腳步。再往下還有米勒《拾穗者》、安格爾《泉》、羅丹的大批雕塑，遺憾的是都只能匆匆掃上一眼；

——其四是無(wú)比幸福。大師們并未遠(yuǎn)去，感覺就在身旁，那些細(xì)微的筆觸、獨(dú)特的色彩、精妙的構(gòu)圖就是他們?cè)阪告笖⒄f(shuō)高明思想和熱烈情懷，象暗夜的一盞燈那么溫暖，象沙漠的一眼泉那么甘冽，巨大的幸福感一浪接一浪包裹著我，讓人情不自禁地想流淚想?yún)群跋胧治枳愕浮?/p>

——這些體驗(yàn)和感受，于我是空前新鮮、巨大深刻的，這，應(yīng)該就是高級(jí)藝術(shù)無(wú)可替代的感染力吧！

藝術(shù)感染力即藝術(shù)魅力。

歷史上那些優(yōu)秀的藝術(shù)作品，就曾經(jīng)感染、打動(dòng)過(guò)不同時(shí)代的無(wú)數(shù)的藝術(shù)鑒賞者。藝術(shù)魅力的存在，是由于藝術(shù)作品反映社會(huì)生活的真實(shí)性和深刻性，其藝術(shù)形象或藝術(shù)意境適應(yīng)人類在一定實(shí)踐條件下的某種相同或相通的屬性。

并為長(zhǎng)期歷史過(guò)程中的廣大人民群眾所共賞，形成了經(jīng)久不衰的藝術(shù)魅力。藝術(shù)作品內(nèi)容與形式相統(tǒng)一的藝術(shù)沖擊力和藝術(shù)感染力，足以超越時(shí)代、國(guó)度、民族的界限，而成為全人類所共同珍愛的寶貴精神財(cái)富。

藝術(shù)魅力來(lái)源于藝術(shù)作品本身所具有的審美價(jià)值，同時(shí)與鑒賞者的審美文化水平和藝術(shù)修養(yǎng)、藝術(shù)鑒賞能力也有著密切的關(guān)系。只有通過(guò)鑒賞者深入、細(xì)膩的審美感知和審美體驗(yàn)，作品的藝術(shù)魅力才能得到充分的展現(xiàn)。

琴詩(shī)書畫，是我們?nèi)粘Ｊ煜さ乃囆g(shù)形式。我們常常沉醉其中，為一首歌而流淚；為一首詩(shī)而陶醉；為小說(shuō)人物的命運(yùn)而擔(dān)憂；站在一幅畫前久久不愿離去。這些藝術(shù)仿佛有種魔力，吸引著我們，讓我們?yōu)橹d狂。那么，什么是藝術(shù)感染力？

01

藝術(shù)是情感的流露，能夠沖擊你的內(nèi)心，引發(fā)你的情感共鳴。

羅丹說(shuō)：“藝術(shù)就是感情”。所謂藝術(shù)感染力，主要是指能夠引發(fā)欣賞者產(chǎn)生情感共鳴的藝術(shù)力量。

中國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)詞一直強(qiáng)調(diào)的是“借景生情”、“觸景傷情”，通過(guò)景物表達(dá)自己的內(nèi)心的情感，讓讀者產(chǎn)生共鳴。

如“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，屬于千古一問(wèn)，讓愁思隨江水從遠(yuǎn)古流到今朝，且綿綿不絕，奔流不息。

如“五更疏欲斷，一樹碧無(wú)情”之所以被成為神句，是因?yàn)樽x者能從蟬的哀鳴和作者的困頓中，聯(lián)想到自身的遭遇上來(lái)。于是當(dāng)你讀到這句時(shí)，你會(huì)有感同身受的感覺，會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴。

02

藝術(shù)是美的化身，讓你情不自禁的沉迷

到此，以上就是小編對(duì)于喚醒藝術(shù)教育的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于喚醒藝術(shù)教育的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。