唐代國(guó)防教育,唐代國(guó)防建設(shè)

    nihdff 2024-07-16 249

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    大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于唐代國(guó)防教育的問(wèn)題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹唐代國(guó)防教育的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 中國(guó)古代國(guó)防的特點(diǎn)是什么?
    2. 唐朝盛世,史實(shí)?

    中國(guó)古代國(guó)防的特點(diǎn)是什么?

    一、中國(guó)古代國(guó)防的特點(diǎn)

    1、夏商西周:崇尚自然,較為分散。這時(shí)國(guó)防還處于初步形成階段。

    唐代國(guó)防教育,唐代國(guó)防建設(shè)
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    2、春秋戰(zhàn)國(guó):學(xué)術(shù)活躍,國(guó)防逐步系統(tǒng)化;武器改良并加以創(chuàng)新。國(guó)防逐漸發(fā)展。

    3、秦朝至唐朝:國(guó)防逐漸體系化。系統(tǒng)達(dá)到鼎盛。

    4、北宋至前清:冷熱兵器并用,武學(xué)納入國(guó)家教育體系。

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    二、中國(guó)古代國(guó)防

    國(guó)防,古人視禮義為維護(hù)社會(huì)國(guó)家的安全力量,必須嚴(yán)格遵行,防止逾越。今日指為保衛(wèi)國(guó)家的主權(quán)、領(lǐng)土完整和安全,防御外來(lái)的武裝侵略和顛覆所采取的一切措施。

    中國(guó)古代國(guó)防,是從公元前21世紀(jì)夏王朝的建立,至公元1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),其間大約經(jīng)歷了4000年的歷史。在漫長(zhǎng)的國(guó)防歷史發(fā)展過(guò)程中,中華民族經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次血與火的洗禮,培養(yǎng)了民族的凝聚力和自強(qiáng)不息、衛(wèi)國(guó)御侮的尚武精神,最終形成了多民族、大疆域的國(guó)家。

    唐代國(guó)防教育,唐代國(guó)防建設(shè)
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    夏朝至前清,古代國(guó)防理論不斷發(fā)展和完善,形成較為完整的古代國(guó)防理論體系。比如 “以民為本”、“居安思?!钡膰?guó)防思想指導(dǎo);“富國(guó)強(qiáng)民”、“寓兵于農(nóng)”的國(guó)防建設(shè)思想;“愛(ài)國(guó)教戰(zhàn)”、“崇尚武德”的國(guó)防教育思想;“不戰(zhàn)而勝”、“安國(guó)全軍”的國(guó)防斗爭(zhēng)策略。

    一、中國(guó)古代國(guó)防的特點(diǎn) 1、夏商西周:崇尚自然,較為分散。

    這時(shí)國(guó)防還處于初步形成階段。2、春秋戰(zhàn)國(guó):學(xué)術(shù)活躍,國(guó)防逐步系統(tǒng)化;武器改良并加以創(chuàng)新。國(guó)防逐漸發(fā)展。3、秦朝至唐朝:國(guó)防逐漸體系化。系統(tǒng)達(dá)到鼎盛。4、北宋至前清:冷熱兵器并用,武學(xué)納入國(guó)家教育體系。二、中國(guó)古代國(guó)防 國(guó)防,古人視禮義為維護(hù)社會(huì)國(guó)家的安全力量,必須嚴(yán)格遵行,防止逾越。今日指為保衛(wèi)國(guó)家的主權(quán)、領(lǐng)土完整和安全,防御外來(lái)的武裝侵略和顛覆所采取的一切措施。中國(guó)古代國(guó)防,是從公元前21世紀(jì)夏王朝的建立,至公元1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),其間大約經(jīng)歷了4000年的歷史。在漫長(zhǎng)的國(guó)防歷史發(fā)展過(guò)程中,中華民族經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次血與火的洗禮,培養(yǎng)了民族的凝聚力和自強(qiáng)不息、衛(wèi)國(guó)御侮的尚武精神,最終形成了多民族、大疆域的國(guó)家。夏朝至前清,古代國(guó)防理論不斷發(fā)展和完善,形成較為完整的古代國(guó)防理論體系。比如 “以民為本”、“居安思危”的國(guó)防思想指導(dǎo);“富國(guó)強(qiáng)民”、“寓兵于農(nóng)”的國(guó)防建設(shè)思想;“愛(ài)國(guó)教戰(zhàn)”、“崇尚武德”的國(guó)防教育思想;“不戰(zhàn)而勝”、“安國(guó)全軍”的國(guó)防斗爭(zhēng)策略。

    唐朝盛世,史實(shí)?

    大唐盛世是中華民族悠久歷史中最為輝煌的篇章,起于公元七世紀(jì)上半期,終于公元八世紀(jì)中葉。大唐政治開明,思想解放,人才濟(jì)濟(jì),疆域遼闊,國(guó)防鞏固,民族和睦,在當(dāng)時(shí)世界上是無(wú)比繁榮昌盛形象。直到今天,海外華人仍被稱為“唐人”。

    盛唐時(shí)期的中國(guó),國(guó)富民強(qiáng),通過(guò)由國(guó)都長(zhǎng)安直抵地中海沿岸的陸上絲綢之路,將輝煌燦爛的中華文明傳播四海,眾多的國(guó)家的國(guó)君、使臣、客商、僧侶、學(xué)者、工匠、醫(yī)生、胡姬紛至沓而來(lái),在長(zhǎng)安完成了經(jīng)濟(jì),文化,手工,樂(lè)舞,民族大融合。唐朝出現(xiàn)了唐太宗李世民、唐玄宗李隆基等在歷史長(zhǎng)河中仍光彩閃爍的有為皇帝,更在盛唐時(shí)期出現(xiàn)了中國(guó)歷史上唯一的一位女皇—武則天。同時(shí),大唐經(jīng)濟(jì)文化璀璨奪目,對(duì)日本、西亞乃至歐洲的社會(huì)文化都產(chǎn)生了巨大影響。

    到此,以上就是小編對(duì)于唐代國(guó)防教育的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于唐代國(guó)防教育的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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