云南特殊教育職業(yè)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)（云南特殊教育職業(yè)學(xué)院招正常人嗎）

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本文目錄一覽：

• 1、云南特殊職業(yè)教育學(xué)院就業(yè)率怎么樣
• 2、特殊教育專業(yè)就業(yè)方向
• 3、特殊教育專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景

云南特殊職業(yè)教育學(xué)院就業(yè)率怎么樣

百分之八十?！霸颇咸厥饨逃殬I(yè)學(xué)院，是我國西南地區(qū)唯一一所獨(dú)立設(shè)置的公辦?？茖哟翁厥饨逃殬I(yè)院校，隸屬于云南省教育廳管理。

學(xué)院高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作、專業(yè)設(shè)置合理、實(shí)訓(xùn)條件好、教育教學(xué)質(zhì)量高、畢業(yè)生素質(zhì)過硬，就業(yè)渠道廣，畢業(yè)生供不應(yīng)求，就業(yè)率連續(xù)五年達(dá)到95%以上，2012年學(xué)院就業(yè)率達(dá)98%，就業(yè)質(zhì)量逐年提高。

云南現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院：該學(xué)院主要培養(yǎng)裝備制造、服務(wù)業(yè)、文化創(chuàng)意、電子信息等領(lǐng)域的高素質(zhì)技能人才，畢業(yè)生就業(yè)情況較好。云南省有很多高職院校，畢業(yè)生就業(yè)率排名前列，就業(yè)形勢(shì)比較樂觀。

特殊教育教師需求較大：特殊教育學(xué)校和普通學(xué)校特殊教育班的教師需求較大，這為特殊教育專業(yè)的畢業(yè)生提供了較好的就業(yè)機(jī)會(huì)。特殊教育教師的補(bǔ)充與更替也較快，這也增加了新畢業(yè)生的就業(yè)機(jī)率。

就業(yè)前景還是比較廣闊的。本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可可以到各種特殊教育學(xué)校以及與特殊教育相關(guān)的機(jī)構(gòu)從事特殊教育實(shí)踐、理論研究、管理等工作。

特殊教育專業(yè)就業(yè)方向

1、特殊教育就業(yè)方向有特殊教育教師、特殊教育機(jī)構(gòu)的管理人員、評(píng)估和咨詢服務(wù)、社會(huì)工作者 特殊教育教師：這是特殊教育專業(yè)畢業(yè)生的主要就業(yè)方向。

2、面向教育行業(yè)的特殊教育教師、特殊兒童早期康復(fù)教師、融合教育 工作 者等職業(yè)。

3、特殊教育專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景如下：本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可可以到各種特殊教育學(xué)校以及與特殊教育相關(guān)的機(jī)構(gòu)從事特殊教育實(shí)踐、理論研究、管理等工作。

4、特殊教育學(xué)畢業(yè)研究生可以有以下就業(yè)方向：特殊學(xué)校或普通學(xué)校的特殊教育部門：畢業(yè)生可以擔(dān)任特殊教育教師或?qū)W校特殊教育部門的領(lǐng)導(dǎo)或管理者。

特殊教育專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景

1、特殊教育大專女生的就業(yè)前景是比較樂觀的。只要她們?cè)敢馔度霑r(shí)間和精力去學(xué)習(xí)和提升自己，就完全有可能在特殊教育領(lǐng)域找到一份滿意的工作。

2、特殊教育專業(yè)的就業(yè)前景很好。隨著社會(huì)對(duì)特殊群體的關(guān)注和重視程度提高，特殊教育師的需求越來越大，在教育部門、特殊教育機(jī)構(gòu)等相關(guān)領(lǐng)域中需求量較大。

3、特殊教育專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景如下：本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可可以到各種特殊教育學(xué)校以及與特殊教育相關(guān)的機(jī)構(gòu)從事特殊教育實(shí)踐、理論研究、管理等工作。

4、特殊教育專業(yè)的就業(yè)前景總體較好，主要有以下幾個(gè)方面：特殊教育教師需求較大：特殊教育學(xué)校和普通學(xué)校特殊教育班的教師需求較大，這為特殊教育專業(yè)的畢業(yè)生提供了較好的就業(yè)機(jī)會(huì)。

5、隨著國家政策的扶持和社會(huì)對(duì)殘疾人群體的關(guān)注度不斷提高，特殊教育專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)方向變得更加多樣化。以下是一些常見的就業(yè)方向：特殊教育學(xué)校教師：主要擔(dān)任智力殘疾、聽力殘疾、視力殘疾等特殊兒童的教育工作。

6、畢業(yè)后可以到地方高校任教、報(bào)考黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位的民政殘聯(lián)部門工作，到特殊學(xué)校(即聾啞盲弱智兒童學(xué)校)任教。

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