思想方面線上學習學前教育,學前教育線上教學心得

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于思想方面線上學習學前教育的問題，于是小編就整理了2個相關介紹思想方面線上學習學前教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 亞里士多德的學前教育思想及啟示？
2. 福祿貝爾的學前教育思想？

亞里士多德的學前教育思想及啟示？

增進兒童的健康和體質是學前教育階段的任務，為了健康培養(yǎng)下一代，亞里士多德指出應當實行優(yōu)生，并要求來母親親自哺乳，這樣能滿足嬰兒的營養(yǎng)需要。

亞里自士多德認為，五歲前不能教兒童學習任何功課，他們的活動應該是游戲和聽故事。

他把兒童身體健康作為其心理發(fā)展的前提，也非常強調環(huán)境對兒童心理健康成長的影響，要求為兒童創(chuàng)設百一個純潔的、健康的教育環(huán)境。亞里士多德的學前教育思想把古代學前教育理論推向了一個新的高度，對西方度后世學前教育理論和實踐有著深遠的影響。

福祿貝爾的學前教育思想？

1.幼兒自我發(fā)展的原理。福祿貝爾認為，幼兒的行為是其內在生命形式的表現，是由內在的動機支配的.

2.兒童的本能。福祿貝爾認為兒童有四種本能，一是活動的本能，二是認識的本能，三是藝術的本能，四是宗教的本能。

3.游戲理論。福祿貝爾是第一個闡明游戲教育價值，并有系統(tǒng)把游戲活動列入教育過程的教育家。為了更好地引導幼兒認識自然，擴大知識和發(fā)展能力，他把制作玩具取名為“恩物”。

4.協(xié)調原理。福祿貝爾認為人不是單獨存在的，是家族中的一員，社會的一員，民族的一員，宇宙中的一分子。應該讓孩子和周圍環(huán)境、社會、自然結合，協(xié)調一致。

5.親子教育。要讓孩子在愛中成長，首先必須教育母親。因此，他創(chuàng)立了世界第一個為母親開辦的“講習會”，寫了一本書《母親之歌與愛撫之歌》。

福祿貝爾的教育思想主要集中在他的《人的教育》和《幼兒園教育學》。

關于幼兒教育的思想:

（1）教育應當追隨兒童發(fā)展之自然。

福祿貝爾認為兒童有4中本能，即活動的、認識的、藝術的、宗教的本能。其中活動的本能是最重要的本能，因此，注重幼兒園開展活動，讓幼兒身心都得到發(fā)展。

（2）自我活動是兒童教育的原則。

福祿貝爾認為，幼兒的行為是齊內在生命形式的表現，是由內在的動機支配的。通過這些行為，幼兒才可以成長發(fā)展。

（3）強調游戲的價值。

擴展資料：

福祿貝爾認為，游戲是兒童的內在本能，尤其是活動本能因而對兒童的教育，不 應加以束縛、壓制，也不應拔苗助長，而是應當順應其本性，滿足其本能的需要，如同園丁順應植物的本性，給植物施以肥料，配合以合適的日照、溫度。如此，蘊含在人里面的神性將得以在人性里逐步被喚醒而體現出來。

根據上述觀點，福祿貝爾認為，游戲和手工作業(yè)應是幼兒時期最主要的活動，而知識的傳授只是附加的部分，穿插其中。幼兒園上課只需要用口語，不需要學習文字。而教師最主要的責任，是妥善地加以指導、設計各種游戲活動。

學前教育思想是：

游戲和手工作業(yè)應是幼兒時期最主要的活動，而知識的傳授只是附加的部分，穿插其中。幼兒園上課只需要用口語，不需要學習文字。而教師最主要的責任，是妥善地加以指導、設計各種游戲活動。

福祿貝爾相當重視手工材料和教具的準備，其中包括著名的恩物。他也重視環(huán)境的設置，主張幼兒園必須設置花壇、菜園、果園。

福祿貝爾認為，游戲和手工作業(yè)應是幼兒時期最主要的活動，而知識的傳授只是附加的部分，穿插其中。幼兒園上課只需要用口語，不需要學習文字。而教師最主要的責任，是妥善地加以指導、設計各種游戲活動。

到此，以上就是小編對于思想方面線上學習學前教育的問題就介紹到這了，希望介紹關于思想方面線上學習學前教育的2點解答對大家有用。