藝術(shù)教育困惑,藝術(shù)教育困惑有哪些

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)教育困惑的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹藝術(shù)教育困惑的解答，讓我們一起看看吧。

1. 幼兒園課程開展的困惑有哪些？
2. 藝術(shù)考級(jí)，不存在的，藝術(shù)考級(jí)到底有沒有用？

幼兒園課程開展的困惑有哪些？

關(guān)于這個(gè)問題，1. 兒童興趣和學(xué)習(xí)目標(biāo)的平衡：幼兒園課程需要平衡兒童的興趣和學(xué)習(xí)目標(biāo)，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和提高他們的認(rèn)知水平。

2. 學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇和組織：幼兒園課程需要選擇和組織適合兒童年齡和發(fā)展水平的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以幫助他們?nèi)姘l(fā)展。

3. 教育目標(biāo)的量化和評(píng)估：幼兒園課程需要設(shè)置明確的教育目標(biāo)，并制定合適的評(píng)估方法，以確保兒童能夠達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)成果。

4. 老師的教育能力和素質(zhì)：幼兒園課程需要有高水平的教師團(tuán)隊(duì)，他們需要具備豐富的教育經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)，以保證課程的質(zhì)量和效果。

5. 家校溝通和協(xié)作：幼兒園課程需要建立良好的家校溝通和協(xié)作機(jī)制，以促進(jìn)家庭和學(xué)校之間的互動(dòng)和合作，最終達(dá)到共同促進(jìn)兒童的全面發(fā)展的目的。

幼兒園課程開展的困惑比較多
因?yàn)橛變簣@的兒童在諸如情感、認(rèn)知、身體、藝術(shù)、社會(huì)等多個(gè)方面都有不同的發(fā)展需求，而這些需求不同程度上都需要通過課程的推進(jìn)來實(shí)現(xiàn)，加之幼兒的認(rèn)知能力還在發(fā)展之中，如何科學(xué)、有序、平衡地設(shè)計(jì)與管理幼兒園課程是一個(gè)需要不斷探索的問題
此外，課程與家庭的聯(lián)系、幼兒園人才隊(duì)伍建設(shè)等等都是要考慮的問題，如果能夠制定出更為合理的方案，則幼兒園課程問題或許可以得到更好的解決

藝術(shù)考級(jí)，不存在的，藝術(shù)考級(jí)到底有沒有用？

在很早以前鋼琴十級(jí)是可以在升學(xué)考試加分的，加多少忘了，于是很多孩子奔著考級(jí)去了，后來政策取消了，所以在以前考級(jí)還是有一定功利性目的的至于現(xiàn)在 考級(jí)確實(shí)沒什么用，就是張證書，也代表不了什么真實(shí)水平。但還是能滿足人的虛榮心，畢竟對(duì)于外行和普通大眾來說，確定一個(gè)孩子水平學(xué)到什么程度，第一句話就是“你家孩子鋼琴過多少級(jí)了??？” 所以考級(jí)現(xiàn)在主要只是一個(gè)虛榮和吹噓的資本同時(shí)考級(jí)也養(yǎng)活了不少產(chǎn)業(yè)。比如各種音協(xié)、琴行、出版社等等。每年的考級(jí)報(bào)名費(fèi)是不小的一筆錢呢

真正為了音樂而以后從事這個(gè)職業(yè)的，是絕對(duì)不會(huì)考級(jí)的。所有的正規(guī)的老師都不會(huì)建議你考級(jí)，當(dāng)然了，為了賺錢就另當(dāng)別論。所有不懂音樂的人才會(huì)把考級(jí)當(dāng)成鑒定音樂水平的標(biāo)準(zhǔn)。所以你看，去考級(jí)的人都是不懂音樂的家長(zhǎng)帶著自己的娃浪費(fèi)了幾個(gè)月的時(shí)間準(zhǔn)備了幾首曲子，最后花幾百塊換來一張廢紙。

還是那句話，考了十級(jí)，不見得有十級(jí)的水平，為了拿到證書突擊的人多的是，說是拿到了證書，其實(shí)是害了自己。（關(guān)鍵是他們還不知道自己的水平到底多爛，還不能說，說了他們就不高興，感覺我是在故意這樣說而拉生意，我只想說，你們活在你們自己的世界就好，你們都是音樂家，我才是垃圾）。所以我從不推薦學(xué)生考級(jí)，我只會(huì)要求他們?nèi)⒓訃H比賽，去里邊摸爬滾打碰釘子，去被別人羞辱，去看看這個(gè)世界高手究竟有多少。讓他們不要活在自己的世界里，證書是給別人看的，只有技術(shù)和知識(shí)才是自己的。

藝術(shù)考級(jí)是對(duì)你所掌握藝術(shù)才能作一個(gè)認(rèn)定。也會(huì)發(fā)給你相應(yīng)的證書，諸如鋼琴三級(jí)五級(jí)等！至于說有用無用，要你想用茌哪？若是想用在對(duì)自身或孩子在一個(gè)階段自已和孩子學(xué)某門藝術(shù)上檢驗(yàn)?zāi)钱?dāng)然有用，因?yàn)槟銈兺ㄟ^學(xué)習(xí)之后掌握一定技能并獲得考核的成功，是一種喜悅和自豪！也是一種鞭策！不過，據(jù)我了解，(因?yàn)槲以谀炒髮W(xué)藝術(shù)學(xué)院工作)好多學(xué)生家長(zhǎng)考級(jí)都沖著升學(xué)選校而進(jìn)行考級(jí)！也許進(jìn)初中高中有這特長(zhǎng)藝術(shù)考級(jí)證書能作為進(jìn)音樂班依據(jù)，然而高考，那這證書，是絕對(duì)無用！各學(xué)院都有藝術(shù)類專項(xiàng)統(tǒng)考或自考！那考級(jí)證書根本不看。所以，以筆者之見,應(yīng)把主要精力和時(shí)間認(rèn)真地踏實(shí)地掌握藝術(shù)技能，不必刻意去追求考級(jí)！那既浪費(fèi)時(shí)間又花費(fèi)財(cái)力！一家之言僅供參考！

到此，以上就是小編對(duì)于藝術(shù)教育困惑的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育困惑的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。