思想教育有高度的重要性,思想教育重要嗎

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于思想教育有高度的重要性的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹思想教育有高度的重要性的解答，讓我們一起看看吧。

1. 思想道德教育對大學(xué)生有什么意義？
2. 如何理解思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)對大學(xué)生成長成才的作用？

思想道德教育對大學(xué)生有什么意義？

思想道德教育對大學(xué)生成才的作用

【摘要】當(dāng)代大學(xué)生要成為高素質(zhì)創(chuàng)新人才，必須具備良好的思想道德素質(zhì)。思想道德教育在提高大學(xué)生思想認(rèn)識、明確社會需求、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、促進(jìn)全面發(fā)展，以幫助大學(xué)生成長、成才的過程中發(fā)揮著重要作用。

培養(yǎng)大學(xué)生成才是高校育人的根本任務(wù)，是高等教育自身發(fā)展的生命線，是推動社會發(fā)展、實現(xiàn)祖國富強、復(fù)興民族偉業(yè)的迫切需要。進(jìn)入新世紀(jì)，中國共產(chǎn)黨在新的歷史條件下提出的“紅與?！钡娜瞬艠?biāo)準(zhǔn)、“四有”新人以及綜合素質(zhì)高的“全面發(fā)展人才”等思想，是對當(dāng)代大學(xué)生成才的具體要求：大學(xué)生在大學(xué)階段接受高等教育，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，將自己塑造為順應(yīng)時代發(fā)展需求和實現(xiàn)自身價值追求的高素質(zhì)創(chuàng)新人才。大學(xué)生要成為“面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化”的“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的高素質(zhì)創(chuàng)新人才，就需要具有良好的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身心健康素質(zhì)、勞動技能素質(zhì)、審美素質(zhì)、社會交往素質(zhì)等各種素質(zhì)。其中，良好的思想道德素質(zhì)是一種基礎(chǔ)性素質(zhì)，表現(xiàn)為：有著正確的世界觀、人生觀、價值觀；有崇高的理想和科學(xué)的信念，有遠(yuǎn)大志向和抱負(fù)，努力奮斗，積極進(jìn)??；具有愛國、愛民、無私奉獻(xiàn)的精神；有著高尚的道德情操和優(yōu)良的道德品質(zhì)等。[1]江澤民同志在中央思想政治工作會議上強調(diào)指出：“要說素質(zhì)，思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)，不斷增強學(xué)生和群眾的愛國主義、集體主義、社會主義思想，是素質(zhì)教育的靈魂?！盵2]這明確表達(dá)了我們黨和政府對人才思想道德素質(zhì)的要求，指出了大學(xué)生成才必須具有良好的思想道德素質(zhì)。

思想道德素質(zhì)是大學(xué)生應(yīng)具有的基礎(chǔ)素質(zhì)，是大學(xué)生成才的重要基石。思想道德教育包括思想素質(zhì)、政治素質(zhì)和道德素質(zhì)教育，是旨在提高大學(xué)生思想道德素質(zhì)，教會大學(xué)生如何做人的教育，在培養(yǎng)大學(xué)生成才的過程中發(fā)揮著不可替代的重要作用。

個人認(rèn)為現(xiàn)在的大學(xué)生特別缺少的是思想傳統(tǒng)文化教育，作為中華民族的子孫我們不能缺少對傳統(tǒng)文化核心思想的教育，縱然對現(xiàn)代的知識掌握的在多，而對于老祖宗的東西都不知道，就等于忘本。我曾經(jīng)看過一個知識競賽的節(jié)目，當(dāng)問到選手國學(xué)方面的知識，中學(xué)課本里都有，這個選手竟然說不知道，多遺憾。說到思想教育在延伸到信仰問題，現(xiàn)在的有些人太缺少信仰，不論信仰什么，只要是正確的，積極的，健康的，合理合法的都應(yīng)該提倡，殊不知沒有信仰的人就等于沒有生活的目標(biāo)勇氣和希望。

思想道德教育要從小做起，俗話說三歲看大，七歲看老，一個人要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，爭取做對社會有用的人，所以我們教育孩子要從小教起，要讓小孩從小樹立偉大的目標(biāo)，要引導(dǎo)小孩改變不良習(xí)慣，要讓小孩懂得尊老愛幼，要讓小孩全面發(fā)展要做對社會有用的人。

如何理解思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)對大學(xué)生成長成才的作用？

思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)對任何社會人都很重要，對大學(xué)生來講更是其成長成才的重中之重。

我們所有人都是在一定的思想道德與法律的約束下而正常生活的，如果放松約束或者采取與其相反的行為方式，那勢必導(dǎo)致道德與法治的淪陷并引發(fā)社會混亂。

大學(xué)生是“天之驕子”，是社會文明進(jìn)步的生力軍和催化劑，他們所受的教育熏陶應(yīng)該高于常人?？傮w而言，他們中的大多數(shù)言行雖不能說具有標(biāo)桿示范作用，但其在社會文明進(jìn)步的過程中，還是具有一定的正面導(dǎo)向作用的。當(dāng)然，事物往往不是絕對的，也不會是一成不變的。我們不是會在各種媒體上偶爾見聞一些另類，他們的所作所為也會讓人不可思議并瞠目結(jié)舌嗎？此處無需具體贅述。究其原委，雖然不能簡單定性，但說與這一小部分人的目無法紀(jì)，自私自利，個性泛濫，自身修養(yǎng)差等不無相關(guān)。

誠然，大學(xué)生的思品和法律水準(zhǔn)，要靠自我修養(yǎng)，但學(xué)校的教育和社會的影響也是至關(guān)重要的。再者，家庭對一個大學(xué)生優(yōu)良綜合素質(zhì)的養(yǎng)成，其從小的言傳身教和耳濡目染亦是功不可沒的。但無論如何，作為已經(jīng)是成年的大學(xué)生，鑒別善惡，辨明是非，遵紀(jì)守法則是基本的功底，說的直白一些：不一定成才，但一定得成人！

作為大學(xué)生，在校學(xué)習(xí)的都是某一個專業(yè)。有些人會認(rèn)為，學(xué)好專業(yè)搞好業(yè)務(wù)，在專業(yè)技術(shù)上下功夫比什么都重要，這種觀點不能說有什么不妥，但說不全面還是可以商討的。

社會是復(fù)雜的也是現(xiàn)實的，社會的構(gòu)成也是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。當(dāng)大學(xué)生走入社會并融入某個集體之后，不論你從事何種專業(yè)技術(shù)，總免不了與人交道，專業(yè)的協(xié)作，技術(shù)的配合，行業(yè)的交流等等，在這些過程中無不會體現(xiàn)出個人的思品和法律意識。所以說光有過硬的專業(yè)只是基本功，練就良好的思想道德品質(zhì)和法律法規(guī)意識，才能逐漸走向成熟，這也就是所謂的成長成才之道。

大學(xué)生的綜合素養(yǎng)要靠自我修練，要努力摒棄自我雜念和社會不良影響，要堅信社會規(guī)范的法制性和主流民意的向善性，更要堅信國家政策的嚴(yán)肅性。社會現(xiàn)實中的一些投機取巧等歪風(fēng)邪氣也許可興風(fēng)一時，但終究不會形成驚濤駭浪的，這應(yīng)該是顛覆不破的歷史規(guī)律。同時，大學(xué)生德才兼?zhèn)洳攀峭ㄏ虺晒Φ恼?，沒有什么捷徑可循，也不必抱怨極少數(shù)人的以權(quán)謀私，要知道在當(dāng)下法制社會里，一切的黑暗操作終將暴曬于天下。我們堅持做好自己，強化自身綜合修養(yǎng)，永遠(yuǎn)相信“是金子總會發(fā)光”這句真理。

愚者淺見，見笑。

到此，以上就是小編對于思想教育有高度的重要性的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想教育有高度的重要性的2點解答對大家有用。