多倫多幼兒教育收入高嗎,多倫多幼兒教育收入高嗎知乎

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1. 加拿大多倫多高中幾年制？
2. 代溝國外例子？
3. 低齡留學困境多|加拿大小留學生挨餓入睡，我們該如何保護孩子？

加拿大多倫多高中幾年制？

加拿大學校的全日制義務教育從四歲左右開始，兩年幼兒教育也就是kindergarten。六歲到十二歲，一年級到六年級為小學；十三到十五歲七年級到九年級為初中；十六到十八歲十年級到十二年級為高中。也就是說，加拿大的高中是三年制。高中的成績最為重要，它是大學錄取的重要依據(jù)。

代溝國外例子？

代溝這種事情，只要你們的年齡存在著差異，那就一定會產(chǎn)生代溝的，因為每個年齡段的人所見到的經(jīng)歷的意識到的感受到的所體會到的東西都不一樣，不是說只有中國有代溝，國外當然有代溝，比如說他們的果然發(fā)展和他們的孩子之間肯定也會存在著差異啊！

以為，他們放棄原居地的高薪厚職和舒適生活移民加拿大，完全是為了下一代﹔但子女的表現(xiàn)卻未如理想。這些只是一廂情愿的想法，徒然令子女留下陰影。

　　兒童心理學教育工作者馮琦表示，移民要承受生活、經(jīng)濟、語言以及個人發(fā)展等多方面的壓力。家長犧牲愈高，對子女的期望就愈大。兩代之間的磨擦與沖突如果惡化，一旦子女等到18歲離開家庭，部分家長就會崩潰。

　　父母要求太高，會令兒童喪失自信心。曾任多倫多教育委員的譚潤棣認為，成功并不局限于狹義的學業(yè)成績。教育是要培養(yǎng)個人有獨立的人格。

　　移民的第二代接受本地教育，加上每日長時間與同學和朋友交往，很容易接受新的文化以及西方社會的價值觀﹔但家長卻仍然停留在高高在上的心態(tài)。譚潤棣說，父母應該反省，多了解環(huán)境。到了11、12歲的反叛期，更要特別小心﹔如果感到兩代溝通有困難，不妨讓親友從旁協(xié)助。

　　馮琦指出，中西文化對兒童的認同有很大差別。西方文化以平等的態(tài)度對待兒童，并且著重個人發(fā)展。父母認為關心是愛，每事必管，怕子女犯錯而事事代為作主，以為是為子女著想。在學校和社會都被平等對待的子女，自然就覺得不被尊重。子女抱怨父母只滿足他們的物質(zhì)需要，但卻以框框限制心靈的空間。于是出現(xiàn)反抗的情緒。而且過度關心亦令子女無法從錯誤中學習。因此華裔兒童在認知和心智成長方面都較西方兒童慢。

低齡留學困境多|加拿大小留學生挨餓入睡，我們該如何保護孩子？

最近幾年低齡留學熱持續(xù)發(fā)酵，雖然好處顯著，但是背后的辛酸，隱藏的弊端讓人唏噓。對于出國留學的家庭來說，是對財力和精神的巨大考驗！。

先從生活方面講，未成年的小學生面臨各種困境，年紀尚小無人照顧，語言能力差，生活習慣的差異，又沒有朋友。雖然有父母和寄宿家庭，但是對于未知的每一個困難，都會對孩子無形中形成巨大的壓力。這種壓力對于幼小的心靈是致命的摧殘，所以父母想要孩子出國留學 ，就要做好充分的準備，讓孩子更好的適應國外的生活。

從西方的教育制來看，中國父母望子成龍望女成鳳的愿望非常強烈，認為出國留學就會改變孩子的命運！殊不知，現(xiàn)今中國式的教育，學習壓力非常大。西方的教育更加注重孩子自由發(fā)展，而國內(nèi)束縛了孩子的自由發(fā)展，來自父母的壓力學校的壓力，使孩子從小就沒有了童年。到海外留學如果孩子能適應環(huán)境，更好的融入了國外文化，對孩子以后將來的就業(yè)有很大幫助。

我們村有這么一個家庭，這個家庭有一個獨生女兒，父母工作穩(wěn)定，在我們村算得上是上等的家庭了。這個娃已經(jīng)上六年級了，從小學習成績特別好，他的姑姑是英國上班，所以他的父母特別想讓自己的娃在國外留學，接受好的教育。但是這個女孩，并不想出國，在父母的軟磨硬泡下 去了，結(jié)果可想而知。小姑娘寄宿在姑姑家，在異國他鄉(xiāng)，一個尚未成熟的心，適應不了環(huán)境，生活習慣上的差異，沒幾個月父母就接回來了，其中的辛酸只有這個女娃自己最清楚。違背了孩子的意愿，只會讓事情適得其反。

所以我覺得面對低齡留學熱的家長，不要一味的盲目跟風，一定要衡量孩子自身的具體情況，以備萬全之冊。

到此，以上就是小編對于多倫多幼兒教育收入高嗎的問題就介紹到這了，希望介紹關于多倫多幼兒教育收入高嗎的3點解答對大家有用。