感興趣的幼兒教育現(xiàn)象有,感興趣的幼兒教育現(xiàn)象有哪些

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于感興趣的幼兒教育現(xiàn)象有的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹感興趣的幼兒教育現(xiàn)象有的解答，讓我們一起看看吧。

1. 孩子的興趣應(yīng)該主要培養(yǎng)哪些？
2. 幼兒園教師如何有效激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣？
3. 幼兒園孩子怎么培養(yǎng)興趣？

孩子的興趣應(yīng)該主要培養(yǎng)哪些？

1、激發(fā)孩子傾聽的興趣

老師們利用課間的日?；顒?dòng)，從多方面引導(dǎo)幼兒傾聽，從感興趣的聲音入手，比如大自然的聲音，動(dòng)物的叫聲、人的聲音等，讓孩子聽完后說說感受。

在上課區(qū)域活動(dòng)中綜合運(yùn)用多媒體、實(shí)物圖片、木偶或者情景演繹等方法，將聽和看有效結(jié)合，讓孩子在“看到的物”和“聽到的聲”建立聯(lián)系，增加傾聽的樂趣，有效激發(fā)孩子傾聽的興趣。

2、積極創(chuàng)造傾聽的環(huán)境

積極創(chuàng)造孩子互相傾聽的機(jī)會(huì)和條件，各班在小游戲中設(shè)立了“小小新聞臺(tái)”，讓幼兒把自己聽到的、看到的新鮮事講出來，與大家分享。聽新聞、講新聞會(huì)成為孩子們非常喜歡的活動(dòng)。在此過程中，幼兒逐漸就學(xué)會(huì)了耐心傾聽同伴的聲音，良好的傾聽習(xí)慣就逐步養(yǎng)成了。

于此同時(shí)，老師也要扮演好一名“好聽眾”角色，當(dāng)孩子說話時(shí)，老師要蹲下身，真誠地看著孩子，認(rèn)真傾聽孩子的話，用自己的行為去引導(dǎo)、教育孩子學(xué)會(huì)傾聽。

3、培養(yǎng)孩子傾聽的習(xí)慣

比如：利用物體發(fā)出的聲音，如筷子敲打碗、金屬物品互相碰撞、大自然的水聲、動(dòng)物的叫聲等，要注意過程中引導(dǎo)幼兒仔細(xì)聆聽和分辨這些聲音的區(qū)別。

同時(shí)，也要引導(dǎo)幼兒傾聽時(shí)提出問題，這有助于幼兒養(yǎng)成仔細(xì)傾聽、認(rèn)真思考的好習(xí)慣。樹立耐心傾聽的好榜樣非常重要。讓幼兒感知：耐心傾聽是有禮貌的表現(xiàn)，隨便打斷別人說話是不禮貌的，有問題可以等別人說完再提出來。

4、激發(fā)孩子的求知和好奇心，提高學(xué)習(xí)的興趣

幼兒園教師如何有效激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣？

幼兒在幼兒園的一日活動(dòng)可以分為戶外活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、游戲活動(dòng)等，那么作為一名幼兒教師，應(yīng)該如何有效激發(fā)孩子對(duì)這些活動(dòng)的興趣呢？

幼兒教師在一日活動(dòng)中只有激發(fā)了幼兒對(duì)各種活動(dòng)的興趣，那么他在幼兒園里的時(shí)候才不至于過得無聊，才不至于不想來幼兒園。

首先是教學(xué)活動(dòng)，在教學(xué)活動(dòng)中幼兒教師最主要做的通過五大領(lǐng)域來讓幼兒達(dá)到德智體美全面發(fā)展的目的。幼兒教師在上課之前肯定要備好。教案，盡量把教案背得生動(dòng)一點(diǎn)，有興趣有樂趣一點(diǎn)，有童趣一點(diǎn)，這樣在教授孩子的時(shí)候，孩子才會(huì)對(duì)老師感興趣，才會(huì)對(duì)老師的教案感興趣，那么隨之而來的就是對(duì)教學(xué)活動(dòng)感興趣

其次是區(qū)域活動(dòng)，這一活動(dòng)并不是每所幼兒園都有的，基本公立的幼兒園都會(huì)有這一活動(dòng)，區(qū)域活動(dòng)分為五大領(lǐng)域：健康、語言、社會(huì)、藝術(shù)、科學(xué)等五大領(lǐng)域，每個(gè)班級(jí)都會(huì)設(shè)定關(guān)于這些區(qū)域下的一些活動(dòng)。

并且每個(gè)區(qū)域下面的活動(dòng)都是在主題教學(xué)活動(dòng)下的開展區(qū)域活動(dòng)，所以幼兒教師應(yīng)該設(shè)計(jì)一些場景性比較強(qiáng)的區(qū)域活動(dòng)：比如小醫(yī)院，小超市等等這些區(qū)域活動(dòng)，孩子通過自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)來學(xué)會(huì)這些區(qū)域活動(dòng)，并且孩子們很喜歡這樣的區(qū)域活動(dòng)。

第三游戲活動(dòng)，游戲活動(dòng)分為室內(nèi)游戲和室外游戲，游戲是每個(gè)幼兒都非常喜歡的活動(dòng)，對(duì)于孩子是沒有一點(diǎn)抵抗力，每個(gè)孩子都是非常喜歡玩這樣的游戲活動(dòng)的，所以幼兒教師只要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)來設(shè)定游戲活動(dòng)，那么對(duì)于孩子來說都是特別喜歡的，都能引起孩子的興趣。

第四戶外活動(dòng)，戶外活動(dòng)也是孩子比較喜歡的活動(dòng)之一，每個(gè)孩子除了愛玩游戲之外，也是比較喜歡進(jìn)行戶外活動(dòng)的，戶外活動(dòng)不僅能鍛煉孩子的身體健康，還能鍛煉孩子的四肢協(xié)調(diào)能力，所以說這樣的戶外活動(dòng)，只要老師好好帶領(lǐng)孩子們玩，也是非常吸引孩子興趣的一種活動(dòng)。

幼兒園教師如何激發(fā)孩子的興趣是我們幼兒教師值得思考的問題。

一、情境為主。環(huán)境育人很重要。小孩子喜歡在一個(gè)優(yōu)雅、有趣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，喜聞樂見，充滿興趣，樂教樂學(xué)。

二、活動(dòng)為主。幼兒教育要加強(qiáng)動(dòng)手實(shí)活動(dòng)的課程，在活動(dòng)中，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)孩子思維。

三、鼓勵(lì)為主。小孩子剛走進(jìn)學(xué)校的世界里，是非不分，那些孩子能夠起到榜樣的作用，一定要大大鼓勵(lì)，讓其成為其他孩子學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

問他們類似最崇拜的運(yùn)動(dòng)員是誰之類的，然后再說運(yùn)動(dòng)員愛活動(dòng)愛……，不就有話題了嗎。千萬不要舉行類似賽跑等活動(dòng)，尤其是獎(jiǎng)勵(lì)前三名這種做法極其不可取，激勵(lì)不了且打擊大部分；問他們喜歡什么，只要你想激勵(lì)活動(dòng)的事就一定會(huì)想辦法拐到這上面來。

幼兒園孩子怎么培養(yǎng)興趣？

望子成龍是每個(gè)家長的心愿。除了讓孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)文化知識(shí)，家長往往還會(huì)給孩子報(bào)興趣班，想讓孩子學(xué)到更多的知識(shí)。面對(duì)孩子學(xué)業(yè)重，如何正確的培養(yǎng)孩子的興趣愛好呢？

首先，看孩子的興趣在哪里。

上幼兒園的時(shí)候，老師提議家長給孩子報(bào)興趣班。家長可以選擇孩子感興趣的報(bào)一門。如果家長并不知道孩子到底對(duì)哪方面感興趣，可以先帶孩子嘗試一下。

比如孩子長得漂亮，身材也會(huì)因?yàn)檫z傳長得有型，可以送他到舞蹈班，讓他觀看舞蹈老師和別的孩子跳舞。如果他感興趣，就會(huì)跟著跳起來。

如果他有些木然，或者只顧玩他自己的，往往就是不感興趣的。那么，可以給他另選一門興趣。孩子的興趣愛好，其實(shí)在他成長的過程中，就可以看到。剛會(huì)走路的寶寶就喜歡聽著音樂扭屁股，證明孩子喜歡音樂。在孩子涂鴉的過程，發(fā)現(xiàn)孩子畫畫得有點(diǎn)模樣，就可以在繪畫方面培養(yǎng)他的興趣。

其次，不要給孩子報(bào)多個(gè)興趣班。孩子的精力有限，學(xué)校的功課會(huì)隨著年級(jí)的遞增而增加。也就是說，孩子越大，專門培養(yǎng)興趣愛好的時(shí)間就會(huì)越少。小時(shí)候可以先給他報(bào)兩個(gè)興趣班試試，感覺到他對(duì)哪個(gè)感興趣，就可以專門培養(yǎng)這個(gè)作為特長。

培養(yǎng)孩子的興趣，一個(gè)為好，最多可以同時(shí)選兩個(gè)，超過兩個(gè)，孩子就吃不消。學(xué)校的學(xué)業(yè)也會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的分流，讓孩子感到吃力。這樣就得不償失了。

再次，給孩子適當(dāng)?shù)淖灾骺臻g。

如果孩子的興趣愛好，加上學(xué)校的學(xué)業(yè)，將孩子的時(shí)間完全占用了，孩子根本沒有自主的生活空間，這樣孩子的性格會(huì)變得有些較條，不善于靈活處理問題。

沒有自主的生活空間，會(huì)影響孩子的創(chuàng)造力和想象力；沒有自主的生活空間，孩子也將失去童年的天真快樂和無憂無慮。

你好，很高興回答

培養(yǎng)幼兒園孩子的興趣，我們作為家長或者幼師，首先要找到孩子的興趣特點(diǎn)，在我們幼兒園的課程中，有手工；畫畫；音樂；舞蹈；唐詩朗誦還有課外活動(dòng)等等，這個(gè)時(shí)候我們的家長或者是幼師就要很有耐性的觀察每個(gè)孩子喜歡什么，在哪一門課程上面做的好，在家里喜歡畫畫還是喜歡跳舞，這樣就能分辨出孩子的興趣在哪里，孩子關(guān)注的是什么，然后再順其性格特點(diǎn)；興趣特點(diǎn)去做深造和培養(yǎng)。

還有就是，家長或者老師要給與孩子的每一個(gè)興趣和愛好做正確的；好玩的；能幫助孩子健康成長的引導(dǎo)，比如孩子愛畫畫，那么要給孩子配備畫筆，材料；紙張等等，然后再課堂上或者家里，去引導(dǎo)孩子去畫自己的玩具；家具或者是人物啊，吃的食物啊之類的，這樣長期的引導(dǎo)加上你的語言鼓勵(lì)或者給予孩子一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，必定會(huì)引導(dǎo)和培養(yǎng)出孩子的興趣。

跳舞；唱歌；手工等等都是一樣的，只要家長老師善于發(fā)現(xiàn)，多予以引導(dǎo)，就一定能培養(yǎng)出優(yōu)秀的興趣愛好。

希望我的干貨分享能夠幫到你，一名曾經(jīng)的男幼師，謝謝。

不少父母在孩子上幼兒園后，一般都會(huì)考慮給報(bào)考一些興趣班，這樣有助于孩子培養(yǎng)一些課余興趣。但是對(duì)于不少父母來說，當(dāng)孩子上了幼兒園之后，興趣班選擇往往都會(huì)非常困難，不知道該如何進(jìn)行處理。事實(shí)上選擇興趣班的時(shí)候有很多要素需要考慮，不妨看看園長的說法。

1、端正態(tài)度，不可急于求成

在給孩子選擇興趣班的時(shí)候，首先在態(tài)度上一定要端正，不可急于求成，也不能功利化。一般孩子在5歲左右報(bào)考興趣班，最終目的并不是為了讓孩子學(xué)習(xí)很多知識(shí)技能，而是讓孩子擴(kuò)大視野，在認(rèn)知面上得以提升，同時(shí)有助于發(fā)掘孩子個(gè)人興趣。這樣當(dāng)孩子接觸的事物更多，往往就可以找到孩子的興趣點(diǎn)，以此作為培養(yǎng)方式。因此給孩子選擇興趣班要遵循相關(guān)原則，首先要揚(yáng)長補(bǔ)短，其次要大量撒網(wǎng)然后重點(diǎn)捕撈。

2、以“揚(yáng)長補(bǔ)短”作為選擇原則

在給孩子選擇興趣班的時(shí)候，要遵循“揚(yáng)長補(bǔ)短”的原則。這里“揚(yáng)長”指的是根據(jù)孩子自身長處進(jìn)行選擇，舉例來說，孩子如果有很好的動(dòng)手能力，不妨跟孩子選擇手工或者泥塑班，這樣孩子自身的優(yōu)勢才能充分發(fā)揮，讓孩子變得更加自信?！把a(bǔ)短”主要指的是根據(jù)孩子自身缺點(diǎn)選擇可以提升缺陷的興趣班，比如孩子表達(dá)不流利，可以給孩子報(bào)口才班，以便鍛煉孩子口才。

3、多報(bào)考幾個(gè)興趣班，篩選出合適的堅(jiān)持下去

在報(bào)考興趣班的時(shí)候，可以堅(jiān)持大量撒網(wǎng)，然后重點(diǎn)捕撈的相關(guān)原則。比如可以先給孩子報(bào)考口才班、音樂班、藝術(shù)班等等，然后根據(jù)孩子在學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)篩選出孩子最有興趣，同時(shí)有助于提升孩子自信心的興趣班。這樣從大量興趣班中進(jìn)行篩選，選出最有利于孩子身心健康以及性格發(fā)展的，然后長期堅(jiān)持下去。

這個(gè)問題是大家關(guān)注度非常高的，通常說不能輸在起跑線上，隨著時(shí)代的發(fā)展，這條起跑線也越來越早，所以很多家長對(duì)于幼兒園的孩子已經(jīng)開始著手培養(yǎng)了。說道興趣愛好應(yīng)該從以下幾方面考慮：

一、天賦出發(fā)。早早觀察，針對(duì)孩子的一舉一動(dòng)去了解關(guān)注點(diǎn)。比如我家寶寶，在2歲時(shí)看電視期間看到體育運(yùn)動(dòng)時(shí)表現(xiàn)得很興奮，小腳也跟著來回亂踢。后來長大一點(diǎn)就變現(xiàn)的活潑好動(dòng)，喜歡跑來跑去。可以及時(shí)入手以體育方面為主。

二、定向培養(yǎng)。除去天然的喜愛還用對(duì)孩子進(jìn)行一定的引導(dǎo)，有些孩子對(duì)一些技能，愛好還不完全認(rèn)識(shí)所以也不能表現(xiàn)出積極的興趣。這樣就需要家長自己設(shè)定，按照家庭的環(huán)境，未來的發(fā)展，以及孩子的短板彌補(bǔ)等。比如我家孩子太好動(dòng)，我們給上了畫畫的培訓(xùn)，除了加強(qiáng)愛好、技能之外也是為了用靜心、觀察、審美這些方面提升她過于活潑，專注力不足的缺點(diǎn)。

三、連帶效應(yīng)。興趣愛好，并不是為了取得什么樣的成績，證書這些。因?yàn)檫€是幼兒，個(gè)人建議還是應(yīng)該從整體素質(zhì)培養(yǎng)抓起，讓學(xué)習(xí)的興趣能再后面孩子的成長中尤其是上學(xué)后發(fā)揮出作用，這才是最關(guān)鍵的。比如學(xué)習(xí)英語可能是未來每個(gè)上學(xué)的孩子都要面臨的，那么幼兒階段并不一定要努力的去學(xué)習(xí)英語各項(xiàng)技能，也可以以鍛煉模仿能力為主的興趣，比如學(xué)習(xí)配音，表演，等等。

總之孩子的教育已經(jīng)是頭等大事，學(xué)以致用是千古的名句，但應(yīng)試當(dāng)前也只能是一聲嘆息。希望大家一起來分享你的看法。

到此，以上就是小編對(duì)于感興趣的幼兒教育現(xiàn)象有的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于感興趣的幼兒教育現(xiàn)象有的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。