教育的本質(zhì)是先進(jìn)的思想（教育的本質(zhì)是填空題）

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本文目錄一覽：

• 1、什么是教育的本質(zhì)?
• 2、教育的本質(zhì)是什么?
• 3、教育的本質(zhì)是什么

什么是教育的本質(zhì)?

教育的本質(zhì)是指教育的內(nèi)在要素之間的根本聯(lián)系和教育作為一種社會活動區(qū)別于其他社會活動的根本特征。杜威關(guān)于教育本質(zhì)的觀點教育即生長。

教育的本質(zhì)是通過知識、技能和價值觀的傳授和發(fā)展，來促進(jìn)學(xué)生的全面成長和個人發(fā)展。

教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人的社會屬性，促進(jìn)人的全面發(fā)展。教育是人類社會特有的一種社會現(xiàn)象，它是一種有目的地培養(yǎng)人的社會活動。教育的目的是培養(yǎng)人的社會屬性，使人能夠適應(yīng)和改造社會。

教育的本質(zhì)是什么?

1、教育的本質(zhì)是指教育的內(nèi)在要素之間的根本聯(lián)系和教育作為一種社會活動區(qū)別于其他社會活動的根本特征。杜威關(guān)于教育本質(zhì)的觀點教育即生長。

2、教育的本質(zhì)是通過知識、技能和價值觀的傳授和發(fā)展，來促進(jìn)學(xué)生的全面成長和個人發(fā)展。

3、教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人的社會屬性，這意味著教育不僅要關(guān)注個人的知識和技能的提高，還要關(guān)注個人的情感、態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)。

4、教育的本質(zhì)就是以人為本，傳道授業(yè)，教書育人。德育為首，五育并舉。古講傳道授業(yè)。道，指道德。即社會生活的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。業(yè)，指書本文化知識，學(xué)業(yè)素質(zhì)能力。這與我們今天講的教書育人內(nèi)涵相通，只是詞序交換了一下。

5、教育的本質(zhì)是根據(jù)社會的要求所進(jìn)行的有目的、有組織的、有計劃地培養(yǎng)人的社會活動。教育的基本要素：教育者、受教育者、教育內(nèi)容和教育手段。教育活動的對象是人，它面對的是受教育者個體。

6、教育也是一個持續(xù)的過程，它不僅僅局限于學(xué)校教育，還包括家庭教育、社會教育和自主學(xué)習(xí)等多個層面。教育的本質(zhì)還在于傳承文化和價值觀。

教育的本質(zhì)是什么

1、教育的本質(zhì)是通過知識、技能和價值觀的傳授和發(fā)展，來促進(jìn)學(xué)生的全面成長和個人發(fā)展。

2、教育的本質(zhì)就是以人為本，傳道授業(yè)，教書育人。德育為首，五育并舉。古講傳道授業(yè)。道，指道德。即社會生活的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。業(yè)，指書本文化知識，學(xué)業(yè)素質(zhì)能力。這與我們今天講的教書育人內(nèi)涵相通，只是詞序交換了一下。

3、教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人的社會屬性，促進(jìn)人的全面發(fā)展。教育是人類社會特有的一種社會現(xiàn)象，它是一種有目的地培養(yǎng)人的社會活動。教育的目的是培養(yǎng)人的社會屬性，使人能夠適應(yīng)和改造社會。

4、教育本質(zhì)是指教育的內(nèi)在要素之間的根本聯(lián)系和教育作為一種社會活動區(qū)別于其他社會活動的根本特征。與“教育現(xiàn)象”相對。教育是培養(yǎng)人的活動。

5、教育的本質(zhì)是根據(jù)社會的要求所進(jìn)行的有目的、有組織的、有計劃地培養(yǎng)人的社會活動。教育的基本要素：教育者、受教育者、教育內(nèi)容和教育手段。教育活動的對象是人，它面對的是受教育者個體。

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