大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于黨史學習教育思想上的收獲的問題,于是小編就整理了3個相關(guān)介紹黨史學習教育思想上的收獲的解答,讓我們一起看看吧。
新起航什么意思?
“新起航”是最具活力的圖片分享社區(qū)及教程培訓分享基地。依托最優(yōu)秀的源動力,為設(shè)計者和學習者提供一個互動溝通的社區(qū),發(fā)現(xiàn)原創(chuàng),完成夢想,收獲并分享最有激情的喜悅。
意思是:在新的道路上重新開始。
新征程是不光要有拔劍而起的豪邁,更要有臥薪嘗膽的堅韌,讓人們整裝待發(fā),揚帆啟程,為著心中那新的希望和夢想,奮發(fā)努力向上,頑強拼搏的意思。新征程上,更加需要始終保持方向不變、道路不偏、力度不減,把黨史學習教育轉(zhuǎn)化為改革發(fā)展動力,不斷開創(chuàng)高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展的新局面。
紅色景區(qū)的宣傳對地方的好處?
紅色旅游激發(fā)了中國人的愛黨愛國熱情、增強了民族凝聚力,也拉動了國內(nèi)消費,幫助很多老區(qū)人民脫貧致富,真正做到了經(jīng)濟效益和社會效益的相統(tǒng)一。紅色旅游展示出的是一個真實的中國共產(chǎn)黨和一個真實的中國,構(gòu)筑起的則是中國人綿延不斷的精神譜系。
紅色旅游具有不可比擬的教育宣傳功能,擔負著弘揚和培育民族精神的使命革命傳統(tǒng)是中華民族的寶貴精神財富,中國共產(chǎn)黨在長期革命斗爭實踐中形成的井岡山精神、長征精神、延安精神和西柏坡精神等,都是民族精神在特定歷史時期的升華。
弘揚革命傳統(tǒng)是新時期對廣大人民群眾提出的新要求。充分利用革命傳統(tǒng)教育基地和愛國主義教育基地的資源優(yōu)勢,發(fā)展紅色旅游,是革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育的新形式。紅色旅游寓教于游、寓游于教,是革命傳統(tǒng)教育方式的創(chuàng)新,是貼近歷史和生活的大課堂,是新形勢下人文精神的回歸。
對游客而言,不僅可以欣賞祖國的山川美景,更能讓英烈們的動人事跡洗滌和凈化心靈,接受革命傳統(tǒng)的熏陶?!罢把鲆淮问サ兀瑑艋淮戊`魂”,豐富的紅色旅游資源,為開展有聲有色的革命傳統(tǒng)教育提供了廣闊的天地。
一是有利于發(fā)揚紅色文化在革命、建設(shè)和改革中形成的寶貴精神作用,讓“紅色文化”發(fā)揮出教化育人、凝心聚力的作用。紅色文化的開發(fā),對于發(fā)揮基層黨組織的引領(lǐng)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用有積極的意義。
二是增進人民的愛國情懷、培育人民的高尚情操、鑄就人民的創(chuàng)新精神,進一步加強先進性建設(shè)。
三是有利于促進黨的思想政治建設(shè)。在開展黨的群眾路線教育實踐活動中,充分利用好各地紅色文化資源,發(fā)揮其資政育人的重要作用。
四是有利于黨性修養(yǎng)教育提供良好的育人環(huán)境。發(fā)揚紅色文化,可以抓住群眾路線教育實踐活動的有利契機,充分發(fā)揮愛國主義教育基地、黨史教育基地等紅色文化資源的應(yīng)有作用,強化管理,使廣大黨員干部參觀有收獲、心靈有觸動。
五是有利于傳播先進文化、提高人們的思想道德素質(zhì),增強愛國主義教育效果,給人們以知識的汲取、心靈的震撼、精神的激勵和思想的啟迪,從而更加滿懷信心地投入到建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)之中。
讀史給你最大的感受是什么?
知古可以鑒今
黨史是“最好的教科書”,銘記苦難——增強“理想信念”?!翱愁^不要緊,只有主義真。殺了夏明翰,還有后來人?!泵鎸顸h反動派的迫害,年僅年28歲夏明翰在臨行前寫下了氣壯山河的《就義詩》,這篇血寫的詩字字值千金、句句重千鈞,不僅體現(xiàn)了他偉大的人格,更展示了他對崇高信念的不懈追求。我們唯有不忘初心、牢記使命,始終堅守最初的信念,堅定向革命先烈看齊,才能善謀善為、善作善成、行穩(wěn)致遠。
黨史是“最好的營養(yǎng)劑”,傳承基因——滋養(yǎng)“紅色精神”。“述往以為來者師也,經(jīng)世之大略?!被赝h走過的百年征途,從嘉興南湖上的一葉紅船到巍巍前行的“中國號”巨輪,一批批革命先烈前赴后繼,用血淚譜寫壯麗史詩。遙想紅軍當年,在面對國民黨反動派的包圍追擊,為了保存革命火種,進行了艱苦卓絕的兩萬五千里長征,每一場戰(zhàn)斗都驚心動魄、每一枚足跡都值得追憶。我們要汲取其中的“營養(yǎng)”,不忘立身之本,既不妄自菲薄、也不妄自尊大,把紅色基因一代一代傳承下去,滋養(yǎng)新時代長征路上的“紅色精神”。
黨史是“最好的清醒劑”,總結(jié)經(jīng)驗——借鑒“歷史智慧”。列寧曾說過,忘記歷史就意味著背叛。近代以來,在面對西方文明的侵略,我們沒有放棄,一大批仁人志士從“天朝上國”的封閉意識中警醒過來,看到了自身的落后。1921年在陳獨秀、李大釗等的領(lǐng)導下,中國共產(chǎn)黨成立,黨在摸索中前行,有合作也有分裂、有信任也有背叛。“走得再遠,走到再光輝的未來,也不能忘記走過的路?!蔽覀円羁炭偨Y(jié)黨史中的經(jīng)驗教訓,用黨史激勵自己、用黨史警示自己、用黨史教育自己,不斷認清歷史方位,汲取奮勇前行的“智慧與力量”。
到此,以上就是小編對于黨史學習教育思想上的收獲的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于黨史學習教育思想上的收獲的3點解答對大家有用。
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