特殊教育班主任基本功大賽(特殊教育優(yōu)秀班主任主要事跡)

    nihdff 2023-12-15 413

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    班主任基本功大賽評(píng)職稱的意義

    1、健全的班主任考評(píng)和職稱評(píng)聘機(jī)制,有助于提高教師的教學(xué)質(zhì)量和專業(yè)水平,促進(jìn)教師不斷提升自身能力和素質(zhì),提高教師的科學(xué)文化素養(yǎng)和專業(yè)知識(shí),提升教師的專業(yè)責(zé)任感和使命感。

    2、首先,教師評(píng)職稱可以提高教師的職業(yè)地位和收入水平。在教育系統(tǒng)中,職稱是衡量教師職業(yè)能力和學(xué)術(shù)水平的重要標(biāo)志,同時(shí)也是確定教師工資和福利待遇的重要依據(jù)。

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    3、省優(yōu)秀班主任含金量非常高,在評(píng)職稱時(shí),這項(xiàng)榮譽(yù)是要加分的,校級(jí),區(qū)級(jí),市級(jí),省級(jí),國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教師的分值是不一樣的,級(jí)別越高分?jǐn)?shù)也越高。

    班主任基本功比賽情景模擬題答題技巧

    1、班主任基本功比賽情景模擬題答題技巧如下:班主任基本功比賽情景模擬題答題技巧。源于實(shí)際工作、具有代表性。以事件、言論觀點(diǎn)為材料。考察分析能力、判斷能力、教育價(jià)值觀念、事件處理能力及表達(dá)能力。臨場(chǎng)反應(yīng)。

    2、第一點(diǎn):明確溝通目標(biāo)。在情景模擬題中,我們首先需要做的就是:要明確我們?cè)跍贤ㄖ笠_(dá)到什么樣的目標(biāo),而經(jīng)??疾彀矒釀裾f(shuō)這一類的。第二點(diǎn):把握溝通對(duì)象。

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    3、情景判斷(是什么)本情境反應(yīng)的什么問(wèn)題,是生生關(guān)系、學(xué)生行為問(wèn)題、認(rèn)知偏差、心理障礙、心理焦慮等、親子沖突、家校矛盾教育觀念等、師生關(guān)系、班主任與科任教師之間、班級(jí)管理等。

    4、作為班主任你該如何轉(zhuǎn)化鄧旭同學(xué)。 答題要點(diǎn):(一)理論支撐:先讓他認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,樹(shù)立做個(gè)受人喜歡的人的思想。(二)方法措施:找他心平氣和的談話,讓他承認(rèn)自己的不足,下定改正錯(cuò)誤的決心。

    5、考生要根據(jù)題目中不同的場(chǎng)景設(shè)定斟酌措辭方式和語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)等、溝通的口吻,考官會(huì)根據(jù)考生的溝通方式和技巧,能否有條理有計(jì)劃地通過(guò)協(xié)調(diào)。

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    班主任大賽才藝展示表演什么好

    班主任大賽才藝展示可以表演的才藝有:律動(dòng)操,比較適合初中階段的老師,因?yàn)樵诔踔须A段,學(xué)生的身體和心理會(huì)隨著外界的變化而出現(xiàn)不同程度的變化。

    班主任基本功才藝展示有唱歌,表演,書(shū)法等。班主任基本功才藝展示可以根據(jù)自己的特長(zhǎng)來(lái)展示??梢猿?,跳舞,舞臺(tái)劇,書(shū)法,畫(huà)畫(huà),聲樂(lè)、舞蹈、器樂(lè)、小品、戲曲、插花、茶道、武術(shù)等等。

    班主任才藝表演可以有聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、戲劇、書(shū)法及繪畫(huà)。聲樂(lè)表演:聲樂(lè)是有別于器樂(lè)的音樂(lè)表演藝術(shù)形式。樂(lè)器表演:樂(lè)器是相對(duì)于聲樂(lè)而言,完全使用樂(lè)器演奏而不用人聲或者人聲處于附屬地位的音樂(lè)。

    歌唱表演、樂(lè)器演奏等。歌唱表演:班主任可以展示自己的歌唱才藝,例如民族唱法、美聲唱法、流行唱法等。樂(lè)器演奏:班主任可以展示自己精通某種或多種樂(lè)器,比如鋼琴、小提琴、二胡、古箏、吉他等。

    才藝展示是班主任基本功大賽中最出彩、最“亮”的環(huán)節(jié),體現(xiàn)了班主任良好的素質(zhì)和綜合素養(yǎng)。唯有全面發(fā)展的教師,才能培養(yǎng)出全面發(fā)展的學(xué)生。

    班主任基本功大賽一般包括哪些內(nèi)容

    1、班主任基本功大賽包括筆試、面試內(nèi)容,還有才藝展示,考察的是參賽選手綜合素質(zhì)和實(shí)際能力。

    2、教師基本功大賽包括以下項(xiàng)目:說(shuō)課比賽。說(shuō)課比賽就是上課,教師隨機(jī)抽取題目,準(zhǔn)備10分鐘,寫(xiě)好教案以及上課內(nèi)容,進(jìn)行講課,把要求的內(nèi)容能簡(jiǎn)單明了的表達(dá)出來(lái),做好重難點(diǎn)的標(biāo)記,與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)。粉筆字。

    3、教學(xué)基本功大賽包括什么如下:書(shū)寫(xiě)基本功包括寫(xiě)字基本功和寫(xiě)作基本功:寫(xiě)字基本功講究不寫(xiě)錯(cuò)別字,不寫(xiě)草書(shū),書(shū)寫(xiě)規(guī)范,大小適度,字跡美觀,章法合理。

    4、班主任基本功內(nèi)容有:敏銳的觀察力 觀察學(xué)生要進(jìn)行細(xì)致入微的觀察,這樣才能得出正確的結(jié)論。多方位立體思維能力 思維能力是對(duì)事物進(jìn)行分析,綜合,抽象和概括的能力。

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