請簡述幼兒教育法規(guī)的特征,請簡述幼兒教育法規(guī)的特征有哪些

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于請簡述幼兒教育法規(guī)的特征的問題，于是小編就整理了4個相關介紹請簡述幼兒教育法規(guī)的特征的解答，讓我們一起看看吧。

1. 義務教育法的特點和意義是什么？
2. 簡述法律規(guī)范的概念和特征？
3. 什么是國家法規(guī)，其主要特征有哪些？
4. 怎樣對幼兒園幼兒進行法治教育？

義務教育法的特點和意義是什么？

1.義務教育法的特點是強制性、公益性、統一性。

強制性，又叫義務性。讓適齡兒童、少年接受義務教育是學校、家長和社會的義務。

公益性，就是明確規(guī)定“不收學費、雜費”。

統一性。全國范圍內實行統一的義務教育，這個統一包括要制定統一的義務教育階段教科書設置標準、教學標準、經費標準、建設標準、學生公用經費的標準等等。

2.實施義務教育法的意義，是強國富民，加速社會主義現代化建設的重大決策。實施乂務教育，是培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人的需要，是各類專門人才成長的奠基工程。實施義務教育，是提高民族素質的需要，是提高國民素質的奠基工程。

我國義務教育的特點是：

1、強制性：強制性又叫義務性。讓適齡兒童、少年接受義務教育是學校、家長和社會的義務。誰違反這個義務，誰就要受到法律的規(guī)范。

2、免費性：免費性和公益性是聯系在一起的如修訂的義務教育第二條規(guī)定，國家實行九年義務教育制度。義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。

3、普及性：本世紀初，中國實現了普及九年義務教育的目標，首先解決法律規(guī)定的適齡兒童少年“有學上”的問題。在義務教育實現全面普及和免費之后，國家明確把義務教育均衡發(fā)展作為義務教育的重中之重，要努力實現讓所有的適齡兒童少年都“上好學”的目標。新義務教育法的實施意義:

新《義務教育法》的通過,對新世紀的中國教育發(fā)展來說,是一件具有深遠意義的大事.

從教育法制建設角度講,新《義務教育法》的出臺也是中國教育法制建設一個新的、重要的標志.新《義務教育法》總結了《義務教育法》實施20年來的歷史經驗和教訓,對《義務教育法》作了一次全面的、重大的修改.

從義務教育發(fā)展來看,關乎整個民族素質的提高和民族的復興,對整個教育的發(fā)展具有奠基性意義和深遠的歷史作用,是義務教育的一個新的里程碑.無論從義務教育本身、教育法制建設,乃至中國教育事業(yè)的發(fā)展來說,都有深遠的意義.

簡述法律規(guī)范的概念和特征？

一、概念：指國家制定或認可，反映統治階級意志，并由國家強制力保證實現的一種社會規(guī)范，它是構成法的體系的最基本細胞。

二、特征：法律規(guī)范國家制定和認可的，其適用和遵守要依靠國家強制力的保證。其他社會規(guī)范既不由國家來制定，也不依靠國家強制力來保證。

展開說明：法律規(guī)范又稱為法律規(guī)則，是指通過法律條文表現出來的，規(guī)定社會關系參加者法律上的某種具體的權利和義務，具有嚴密的內在邏輯結構的特殊行為規(guī)則

什么是國家法規(guī)，其主要特征有哪些？

國家法規(guī)是指由國家國務院制定和頒布的行政法規(guī)，省，自治區(qū)，直轄市人大及常委會制定和公布的其他地方性法規(guī)。

其主要特征是1鮮明的階級性.2嚴格的強制性3高度的權威性4相對的穩(wěn)定性,其特性是由國家制定和認可的，有國家強制力保障實施，三對全體社會成員具有普通的約束性

怎樣對幼兒園幼兒進行法治教育？

學校現在都有安全教育平臺，每個孩子都要注冊，完成里面定期布置的作業(yè)，就是看視頻做題，這樣能夠直接學到有關的各個年齡段遇到的安全問題，讓孩子學會用法律的武器保護自己的權益。

到此，以上就是小編對于請簡述幼兒教育法規(guī)的特征的問題就介紹到這了，希望介紹關于請簡述幼兒教育法規(guī)的特征的4點解答對大家有用。