幼兒教育行業(yè)如何做起來(lái),幼兒教育行業(yè)如何做起來(lái)的

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育行業(yè)如何做起來(lái)的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育行業(yè)如何做起來(lái)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 如何做好一名幼兒教師？

如何做好一名幼兒教師？

如何做好一名幼兒教師以為的幼師跟孩子一起玩，還能領(lǐng)取工資，僅僅是這樣嗎？

1. 幼師的一天工作早班：有的家長(zhǎng)上班比較早，所以他們選擇提前把孩子送到幼兒園，所以早班的老師7:00之前必須到園區(qū)。在7.25時(shí)分會(huì)帶孩子進(jìn)行一個(gè)早操，早操完畢進(jìn)行晨間接待：這個(gè)接待不僅僅是家長(zhǎng)問(wèn)好，還要給孩子量體溫，檢查有沒(méi)有碰傷磕傷之類，對(duì)于體溫不太正常的孩子老師會(huì)留心觀察，萬(wàn)一發(fā)燒之類的，及時(shí)就診聯(lián)系家長(zhǎng)。

職業(yè)技能：要會(huì)說(shuō)唱彈跳畫(huà)，還要懂得幼兒心理學(xué)，把哭泣的孩子哄好更是必備技能之一。

1. 早餐：8.30分進(jìn)入孩子進(jìn)餐時(shí)間，進(jìn)餐前的洗手，對(duì)于挑食的孩子，你的哄著一口一口喂他，吃的快的你的教育，進(jìn)食太快不利于消化。9：00集中教育活動(dòng)，孩子3-6歲是人生中的啟蒙教育，老師們會(huì)教一些簡(jiǎn)單的學(xué)科知識(shí)，多以游戲方式為主促進(jìn)孩子神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展，灌輸學(xué)科知識(shí)。
2. 幼師的分類，9-9.40屬于區(qū)域活動(dòng)：在科學(xué)區(qū)-表演區(qū)-美術(shù)區(qū)孩子自由活動(dòng)，老師看著不發(fā)生安全隱患。主班老師負(fù)責(zé)上課，觀察每一位孩子的成長(zhǎng)，配班老師去配合她協(xié)助，生活老師是照顧孩子一些生活起居之類。忙不過(guò)來(lái)的時(shí)候，誰(shuí)有時(shí)間就幫助其他的老師：因?yàn)橐粋€(gè)班上孩子不是一個(gè)兩個(gè)，是幾十個(gè)你的面面俱到，都需要關(guān)心。
3. 9.40-11點(diǎn)屬于間點(diǎn)：教孩子舞蹈體操之類的，這項(xiàng)技能是要求老師們?cè)诩覍W(xué)會(huì)，因?yàn)閳@區(qū)沒(méi)有時(shí)間提供給老師。興趣教學(xué)完畢才是帶孩子做課間游戲：滑滑梯，拼圖等等訓(xùn)練孩子的團(tuán)結(jié)，手眼協(xié)調(diào)能力。

11-11.30進(jìn)行午餐，午餐結(jié)束帶孩子進(jìn)行散步，同時(shí)教孩子一些小兒歌。12點(diǎn)午休一直持續(xù)到14點(diǎn)，有的活潑好動(dòng)的小朋友就很調(diào)皮，不安心睡覺(jué)，得哄著他們休息，會(huì)留下一位老師看孩子，蓋被子之類的。等到孩子們都睡著了，老師們就迎來(lái)了春天她們的午飯休息時(shí)間，然后做一個(gè)環(huán)創(chuàng)(環(huán)保創(chuàng)新)孩子們公開(kāi)評(píng)比的小紅花就是老師們自己利用不用的材料二次利用制作的。對(duì)于小班來(lái)說(shuō)，孩子有尿褲子的，還有拉到褲子里面的，這個(gè)時(shí)候老師要不辭辛苦的給孩子換褲子，還要洗好臟褲子。

1. 14點(diǎn)起床，14.20-14.40第二個(gè)餐點(diǎn)：用餐結(jié)束，開(kāi)始進(jìn)行下午一節(jié)集中教育活動(dòng)。教課不是說(shuō)立馬就給孩子上課，幼師們也要寫(xiě)教案，寫(xiě)教材，備課都是利用自己的休息時(shí)間來(lái)完成的。教育活動(dòng)結(jié)束，15-16點(diǎn)是區(qū)域活動(dòng)的時(shí)間。16點(diǎn)晚飯時(shí)間，晚飯過(guò)后幫孩子們整理衣物，嘴上有飯粒擦一擦.4.30排隊(duì)好準(zhǔn)時(shí)開(kāi)大門(mén)，家長(zhǎng)進(jìn)來(lái)接孩子，
2. 家長(zhǎng)跟老師討論問(wèn)題都會(huì)在下班這個(gè)時(shí)刻進(jìn)行。，送走孩子你以為就完了嗎？老師們要把孩子坐過(guò)的座椅玩具，物品擺放整齊，掃地，水杯毛巾消毒，班級(jí)消毒燈，5點(diǎn)老師們準(zhǔn)時(shí)下班，如果遇到家長(zhǎng)接孩子晚一點(diǎn)的，就需要加班等待。每天跟孩子接觸無(wú)憂無(wú)慮沒(méi)有亂七八糟的想法，自身也很年輕化，很開(kāi)心很快樂(lè)。如果想做一名合格的幼師，一定要具有專業(yè)的素養(yǎng)，足夠的耐心，信心，對(duì)于幼師本職的工作一定要去了解透徹。孩子性格脾性都是不一樣的，上課玩耍吃飯孩子都會(huì)表現(xiàn)的不一樣，每個(gè)孩子心態(tài)心里你都要了解掌握到。
3. 今天他哭了，為什么哭了？你不能再哄，一個(gè)時(shí)候忽略別的孩子的感受，孩子你照顧不好跟家長(zhǎng)是沒(méi)辦法交代的。對(duì)園區(qū)來(lái)說(shuō)也是一種名聲上的損失。幼師屬于一種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的教育。孩子照顧好，家長(zhǎng)關(guān)系協(xié)調(diào)好，領(lǐng)導(dǎo)安排工作及時(shí)完成，一天下來(lái)可能會(huì)很辛苦很累，看著孩子們的歡聲笑語(yǔ)，他們欣慰，也是一種充實(shí)體現(xiàn)。

個(gè)人結(jié)語(yǔ)

1. 幼兒時(shí)期是形成性格人格發(fā)展的重要時(shí)期，幼師在幼兒成長(zhǎng)過(guò)程中扮演著重要角色，他們熱愛(ài)幼兒，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，他們?cè)⒔逃跇?lè)，注重幼兒個(gè)體差異。唱歌-跳舞-美術(shù)-音樂(lè)-手工等是他們必備技能。
2. 他們不但要具有專業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)更具有責(zé)任心-愛(ài)心-耐心-細(xì)心的培養(yǎng)孩子的情操，良好的品格和行為習(xí)慣。他們常常需要蹲下身來(lái)為孩子擦去淚水，不被理解是也要笑臉相對(duì)，他們的工作是繁忙與瑣碎兼容，責(zé)任與壓力并重，忙碌與疲倦并行。他們讓幼兒父母可以安心投入工作當(dāng)中，心無(wú)旁騖的為祖國(guó)發(fā)展做貢獻(xiàn)。
3. 我們已經(jīng)記不得幼師當(dāng)初的教導(dǎo)，但她們教育的影響卻深深可在我們心里，幼兒是嬌嫩的花朵，幼師是護(hù)花的園丁，我們的社會(huì)離不開(kāi)她們，讓我們對(duì)她們多一份理解，并對(duì)她們致以真誠(chéng)的謝意

不管什么專業(yè)畢業(yè)，想從事這個(gè)職業(yè)，首先需要有教師資格證書(shū)，這是進(jìn)入幼兒園工作的首要條件，《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》頒布和各地新的三年行動(dòng)計(jì)劃出臺(tái)，普遍把教師資格證和大專學(xué)歷的比例放在很重要的位置。另外就是最好能培養(yǎng)自己的有一方面的特長(zhǎng)，比如音樂(lè)、舞蹈、鍵盤(pán)、美術(shù)、手工，、不需要面面俱到，起碼其中一項(xiàng)可以拿的出手。

其它的就是個(gè)人兒童觀的問(wèn)題了，自己起碼需要喜歡孩子，能尊重每一個(gè)孩子，把孩子當(dāng)成一個(gè)完整的人區(qū)看待，另外就是能從幼兒身上找到從事這份職業(yè)的幸福感。多和家長(zhǎng)、同事之間溝通，不斷提升自身素質(zhì)和專業(yè)技能

站在孩子的角度，融入孩子的世界，永葆童心，簡(jiǎn)單快樂(lè)！

幼兒教師首先要學(xué)會(huì)“童化”自己，以孩子的心態(tài)、從孩子的角度觀察事物，正確對(duì)待孩子的好奇好動(dòng)，走進(jìn)童心世界。回想一下，我們是否有很多次，因?yàn)闆](méi)有真正站在孩子角度看問(wèn)題，而輕易抹殺了孩子的童心？在日常生活中，當(dāng)孩子好奇地在白白的墻面上亂寫(xiě)亂畫(huà)時(shí)；當(dāng)孩子幼稚地踩著小椅子伸手去摸高處的東西時(shí)；當(dāng)孩子出現(xiàn)各種異常舉動(dòng)時(shí)，我們是怎么做的？我們又該怎么做？我們應(yīng)該站在孩子的角度想一想，用一顆賞識(shí)、接納的心和孩子們交流，讓他們的心里充滿溫暖和自信。

1， 把孩子當(dāng)成自己。

設(shè)身處地為孩子著想，換位思考，多些體諒，多些理解！

講一件溫暖的小事：有一次，孩子們熱切期盼的體育課在大雨中泡了湯。老師回班里，見(jiàn)孩子們乖乖坐在擺于教室開(kāi)闊空間的小凳上吃著零食，好可愛(ài)??！中午是袋裝午餐，突發(fā)奇想：孩子們既然喜歡，干脆都坐小凳來(lái)用餐好了，老師也搬把椅子過(guò)去。一個(gè)沒(méi)什么大不了的決定，換來(lái)孩子們那樣的開(kāi)心、歡暢，是老師無(wú)論如何都沒(méi)想到的。大家坐在一起高高興興吃東西。還有的孩子更夸張，撐開(kāi)雨傘，鋪了小墊，躺在自家簡(jiǎn)易帳篷里用餐。輕快的背景音樂(lè)響起，大家一邊吃著一邊律動(dòng)。你們看，還有哪個(gè)孩子為體育課落空而遺憾呢？

2，把孩子當(dāng)成孩子。

不拿成人標(biāo)準(zhǔn)苛求孩子，提高容忍度，尊重信任、寬容等待、體貼關(guān)愛(ài)。

作為幼師，是不是常常會(huì)忘了因?yàn)槭裁丛颍幌驕厝岽葠?ài)的你被孩子們逼到憤怒邊緣，甚至不滿地質(zhì)問(wèn)：“你們有誰(shuí)心疼過(guò)老師?”而后面數(shù)落的話語(yǔ)還沒(méi)出口，座位上的孩子都齊刷刷地舉起了手。那一刻，你望著他們清澈的眼睛、真誠(chéng)的神情，心立刻柔軟下來(lái)，怒氣消散于無(wú)形。小編想，當(dāng)時(shí)的你一定覺(jué)得很慚愧，在負(fù)面情緒占上風(fēng)的那一瞬間，忘了他們還只是孩子而已！你要做的，是深呼吸平復(fù)自己的心情，告訴孩子他們?yōu)槭裁村e(cuò)了以及今后應(yīng)該怎么做。

3，把自己當(dāng)成自己。

站在教育的高度上，對(duì)孩子的成長(zhǎng)發(fā)展負(fù)責(zé)，有自己的堅(jiān)守，有自己的理想。

做老師難，做一名好的幼兒老師更難！

學(xué)生越大，也好教育和管理，孩子越小，教育管理的難度就越大，所以說(shuō)教慣高年級(jí)的，很是拒絕幼兒班，一猛去到低年級(jí)尤其是幼兒園教學(xué)，頭大腦袋小的，滿滿的不適應(yīng)，因而人們常說(shuō)，能教好一個(gè)高年級(jí)段，卻可能被幼兒班打臉，做老師難，做一名有而老師難，做一名好的幼兒老師更難！

（1）一要有愛(ài)心。

“愛(ài)是教師最美麗的語(yǔ)言”幼兒教師用愛(ài)的言語(yǔ)，如你真棒，你真帥，你做的對(duì)；用甜甜的微笑或鼓勵(lì)、或批評(píng)；用溫柔的肢體，或梳發(fā)，或拍肩，或拍掌，或敲臉蛋，可給孩子滿滿地信任感，彌補(bǔ)孩子離開(kāi)父母進(jìn)班所產(chǎn)生的寂寞感孤獨(dú)感恐懼感，有助于一個(gè)良好的富有親情的班集體的形成與發(fā)展。

愛(ài)心，才能轉(zhuǎn)化為呵護(hù)孩子的正能量。

（2）一定要有耐心。

孩子天性是淘氣的，鬧起來(lái)是有脾氣的，哭起來(lái)是不講理由的，以至于我們不得不用小皇帝來(lái)形容，一個(gè)家庭，夫妻、婆婆公公、外公外婆，七大妗子八大姨一起披甲上陣，架不著孩子一陣沖鋒的大有人在，更何況一個(gè)幼兒老師，幾十個(gè)小祖宗，這個(gè)冒幾縷青煙，那個(gè)鬼嚎?jī)陕?，偶爾或時(shí)常有幾個(gè)玩著玩著就大打出手，加上孩子正是牙牙學(xué)語(yǔ)階段，一遍或兩遍的知識(shí)傳授是收不到效果的，所以說(shuō)到一個(gè)好的幼兒教師，耐心是鞏固班集體、化解矛盾、開(kāi)啟幼兒心智的必備前提。

（3）一定要細(xì)心。

“小心行得萬(wàn)年船”這話不假，尤其是幼兒教育教學(xué)管理，孩子的的感受能力和表達(dá)能力尚不完備，本能的抓挖嚼打行動(dòng)作會(huì)突然發(fā)作，一個(gè)好的幼兒老師，一定是眼觀六路，耳聽(tīng)八面，及時(shí)地把各種矛盾摁在萌芽狀態(tài)，班級(jí)或其它場(chǎng)地的安全隱患患，都在火眼金星注視中。

在發(fā)燒流感方面，幼兒老師應(yīng)特別細(xì)心關(guān)注，有些孩子家長(zhǎng)送來(lái)時(shí)沒(méi)問(wèn)題，忽地高燒起，人會(huì)昏的，筋會(huì)抽的，處理不當(dāng)最容易引起家校矛盾。

（4)一定要熱心。

到此，以上就是小編對(duì)于幼兒教育行業(yè)如何做起來(lái)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育行業(yè)如何做起來(lái)的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。