大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于特殊教育學(xué)校學(xué)生就業(yè)途徑的問(wèn)題,于是小編就整理了6個(gè)相關(guān)介紹特殊教育學(xué)校學(xué)生就業(yè)途徑的解答,讓我們一起看看吧。
- 南京特殊教育師范學(xué)院的:特殊教育專業(yè)怎么樣,就業(yè)怎么樣?
- 南京特殊教育師范學(xué)院就業(yè)前景?
- 特殊教育公費(fèi)生前景?
- 南京特殊教育師范學(xué)院就業(yè)如何?
- 什么專業(yè)可以考特教?
- 男孩,高考被南京特教師范學(xué)院特殊教育專業(yè)錄取,就業(yè)困難嗎?
南京特殊教育師范學(xué)院的:特殊教育專業(yè)怎么樣,就業(yè)怎么樣?
首先說(shuō)下特殊教育的定義:它是對(duì)特殊人群(包括視力、聽(tīng)力、語(yǔ)言殘疾、肢體、智力、精神和綜合殘疾等人群)開展的教育。特殊教育是利用特殊的方法和手段,為特殊少年兒童的學(xué)習(xí)、行為矯正和訓(xùn)練創(chuàng)設(shè)特殊條件和特殊設(shè)備,以達(dá)到使他們掌握知識(shí)、彌補(bǔ)缺陷、培養(yǎng)能力、健康身心等目的。
特殊教育招生比較“冷”,就業(yè)市場(chǎng)上卻異?!盁帷保?yàn)橹袊?guó)國(guó)家對(duì)殘疾人教育事業(yè)越來(lái)越重視,特殊教育師資和工作人員極度匱乏,所以,當(dāng)特殊教育生四年后畢業(yè)時(shí),基本上都會(huì)被用人單位“哄搶一空”。如果你不想馬上就業(yè),也可以考研深造。
南京特殊教育師范學(xué)院就業(yè)前景?
就業(yè)前景好。其中,2021屆就業(yè)率為97.19%。2020屆本科就業(yè)率為92.45%。2019屆本科就業(yè)率為92.30%。
南京特殊教育師范學(xué)院的美術(shù)教育專業(yè)招收普通人。工藝設(shè)計(jì)專業(yè)和服裝工程專業(yè)招收聾人。
南京特殊教育師范學(xué)院坐落于南京,是目前全國(guó)唯一一所獨(dú)立設(shè)置的、以培養(yǎng)特殊教育師資為主的普通高等學(xué)校。 學(xué)院擁有燕子磯校區(qū)和江寧校區(qū),共占地面積502.8畝。
就業(yè)前景很好,社會(huì)稀缺人才。
南京特殊教育師范學(xué)院就業(yè)去向主要是到盲啞學(xué)校和弱智殘障學(xué)校,以及去弱智殘障群體康復(fù)中心服務(wù),主要是這中間里帶領(lǐng)大家去識(shí)別社會(huì)和體驗(yàn)社會(huì)多種生活形勢(shì)的過(guò)程,最直接的就是帶領(lǐng)弱勢(shì)群體認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),學(xué)會(huì)怎樣去生活去做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
特殊教育公費(fèi)生前景?
部屬公費(fèi)的師范生特殊教育好就業(yè)的,國(guó)家會(huì)統(tǒng)一安排就業(yè)的,不用自己擔(dān)心就業(yè)難的問(wèn)題。只要是國(guó)家出錢的公費(fèi)師范生,不論是什么專業(yè),都是要統(tǒng)一安排工作的。部屬的公費(fèi)師范生也是一樣的,特殊教育專業(yè)一般都是安排在特殊教育學(xué)校里面。
南京特殊教育師范學(xué)院就業(yè)如何?
南京特殊教育師范學(xué)院就業(yè)前景非常好,就業(yè)率非常的高。 據(jù)悉, 2020南京特殊教育師范學(xué)院本科就業(yè)率為92.45% , 201 9南京特殊教育師范學(xué)院本科就業(yè)率為92.30% , 2018南京特殊教育師范學(xué)院就業(yè)率為96.88%。
什么專業(yè)可以考特教?
報(bào)考特殊教育指導(dǎo)師系列,最對(duì)口的專業(yè)是特殊教育。其核心課程,包括特殊教育導(dǎo)論、教育心理學(xué)、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、殘疾兒童生理與病理、殘疾兒童康復(fù)、現(xiàn)代教育技術(shù)、特殊教育技術(shù)等。
就業(yè)領(lǐng)域是:學(xué)校、特殊教育機(jī)構(gòu)及社會(huì)福利部門。
男孩,高考被南京特教師范學(xué)院特殊教育專業(yè)錄取,就業(yè)困難嗎?
我了解到的一點(diǎn)信息,希望對(duì)你有所幫助。以前叫南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院,現(xiàn)在神農(nóng)路,有一些學(xué)生本身也是聾啞人。特教不只是面對(duì)聾啞人,學(xué)前教育的話像自閉癥,腦癱,智力障礙,發(fā)育遲緩,語(yǔ)言功能障礙等等(很多細(xì)分的病癥我說(shuō)不太清楚)各種發(fā)育不良好的兒童都有,能上特小的都是能力較好的。就業(yè)的話說(shuō)實(shí)在的一般,不一定就是去特小,也不一定就是去教聾啞人,沒(méi)有其他行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)那么激烈,外面機(jī)構(gòu)也有不少,收入還算不錯(cuò),碰到好機(jī)會(huì)的也有,去年福利院就招了幾個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生有編制的。分學(xué)前教育方向,也有小學(xué)教育方向(小學(xué)方向的我接觸不多就不說(shuō)了,是相對(duì)能力較好的)。學(xué)前教育我知道一些,最主要的是面對(duì)這些孩子,有時(shí)候確實(shí)有很大的無(wú)力感和挫敗感,可能對(duì)一般小孩來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單的東西,你可能要教10遍,100遍,甚至都學(xué)不會(huì),心理上疲憊。我老婆就是這個(gè)學(xué)校畢業(yè)的,從事特殊教育學(xué)前教育十幾年了,心理方面確實(shí)有點(diǎn)壓力。
到此,以上就是小編對(duì)于特殊教育學(xué)校學(xué)生就業(yè)途徑的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于特殊教育學(xué)校學(xué)生就業(yè)途徑的6點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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