思想政治教育治理理論,思想政治教育治理理論有哪些

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于思想政治教育治理理論的問(wèn)題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹思想政治教育治理理論的解答，讓我們一起看看吧。

1. 簡(jiǎn)述思想政治教育學(xué)的理論依據(jù)主要有哪些？
2. 中國(guó)近現(xiàn)代史綱要是不是思政課？
3. 思想政治學(xué)科教學(xué)過(guò)程的含義、特點(diǎn)？
4. 開(kāi)展思想政治教育工作的方法有哪些？

簡(jiǎn)述思想政治教育學(xué)的理論依據(jù)主要有哪些？

政治教育學(xué)的理論依據(jù)主要有：

（1）關(guān)于社會(huì)歷史發(fā)展總趨勢(shì)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)歷史使命的理論；

（2）關(guān)于社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)辯證關(guān)系的理論；

（3）關(guān)于政治與經(jīng)濟(jì)辯證關(guān)系的理論；

（4）關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的學(xué)說(shuō)；

（5）關(guān)于人的本質(zhì)的學(xué)說(shuō)；

（6）關(guān)于個(gè)人全面發(fā)展的學(xué)說(shuō)；

（7）關(guān)于灌輸社會(huì)主義意識(shí)的理論；

（8）關(guān)于群眾觀點(diǎn)和群眾路線的理論；

（9）關(guān)于社會(huì)主義精神文明建設(shè)的理論.

中國(guó)近現(xiàn)代史綱要是不是思政課？

《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》是我國(guó)高等學(xué)校本科各專業(yè)學(xué)生必修的一門(mén)思想政治理論課，也是中國(guó)高等學(xué)校進(jìn)行馬克思主義基本理論、思想政治教育的專業(yè)基礎(chǔ)課。其任務(wù)是通過(guò)教學(xué)，幫助學(xué)生了解國(guó)史﹑國(guó)情,深刻領(lǐng)會(huì)歷史和人民怎樣選擇了馬克思主義，怎樣選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨，怎樣選擇了社會(huì)主義道路，怎樣選擇了改革開(kāi)放，從而使大學(xué)生樹(shù)立執(zhí)行黨的基本路線和基本綱領(lǐng)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。

思想政治學(xué)科教學(xué)過(guò)程的含義、特點(diǎn)？

　　中學(xué)思想政治課是普通高中必修課程，高中思想政治課進(jìn)行馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的基本觀點(diǎn)教育，以社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)常識(shí)為基本內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生緊密結(jié)合與自己息息相關(guān)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化生活，經(jīng)歷探究學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程，領(lǐng)悟辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)和方法，切實(shí)提高參與現(xiàn)代社會(huì)生活的能力，逐步樹(shù)立建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想，初步形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為終身發(fā)展奠定思想政治素質(zhì)基礎(chǔ)。　　中學(xué)思想政治課教學(xué)過(guò)程的特點(diǎn)主要包括：　　

1．思政教育內(nèi)容與目的的一致性；　　

2．教學(xué)過(guò)程的矛盾運(yùn)動(dòng)；　　

3．教學(xué)過(guò)程注重教師與學(xué)生的共同參與。

考研，考的101思想政治理論，都需要什么書(shū)，什么教材，請(qǐng)大家?guī)蛶兔Π。?/h3>

作為過(guò)來(lái)人，而且70+，可以很負(fù)責(zé)的告訴學(xué)弟OR學(xué)妹，考研政治教材只需要兩本:大綱解析+核心考點(diǎn)（風(fēng)中勁草），然后在最后階段肖四看一看，70+輕輕松松。我現(xiàn)在比較忙，你要是還有疑問(wèn)可以再來(lái)咨詢我。祝好。

開(kāi)展思想政治教育工作的方法有哪些？

論做思想工作，我佩服三類人：一，軍隊(duì)的政治委員；二，心理學(xué)教師；三，傳銷“講師”。

本人也曾做過(guò)班主任，就本人心得和大家交流交流。

做政治思想工作，也要備備課的。政治思想工作的對(duì)象是誰(shuí)？為什么要做思想政治工作？工作的深度是多少？做工作的對(duì)象有什么興趣、特點(diǎn)？可能引起共鳴的話題是什么？等等，必須預(yù)先調(diào)查分析。

然后，找個(gè)合適的時(shí)間和地點(diǎn)（根據(jù)話題和政治思想內(nèi)容確定），引入引起共鳴的話題，引導(dǎo)對(duì)象逐漸進(jìn)入你設(shè)定的政治思想工作內(nèi)容。一般情況下，效果不錯(cuò)。

為完成“上級(jí)任務(wù)”，生搬硬套，照本宣科，搞一言堂，往往得不到良好效果。

另外，有的人做政治思想工作只講大道理、不講小道理，或者只講小道理、不講大道理，都是不對(duì)的。尤其對(duì)象是處于心理逆變期的學(xué)生。既然要講理，就得把道理講清、講透，要允許質(zhì)疑、反駁，教育者和受教者地位要平等。相信我，在爭(zhēng)論中完成的政治思想工作效果絕對(duì)一流一一“真理越辨越明”！

開(kāi)展思想政治教育的方法，總的來(lái)說(shuō)就是要做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。

一、關(guān)于思想政治理論的教育方法，與其它科目一樣，以講授為主。

二、關(guān)于實(shí)踐的方式,主要有:

1、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。比如演講比賽、大合唱比賽等；

2、請(qǐng)英雄人物、榜樣人物、模范人物等到課堂作報(bào)告；

3、逢紀(jì)念日，到博物館、紀(jì)念館等教育基地參觀；

4、若遇到重大的、有很大影響力的事件，立即利用這個(gè)事件對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。就像今年的新冠肺炎疫情事件，可以立即開(kāi)展“同呼吸、共命運(yùn)、全國(guó)一盤(pán)棋”、“不言輸、敢于斗爭(zhēng)”等方面的思想政治教育。

到此，以上就是小編對(duì)于思想政治教育治理理論的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想政治教育治理理論的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。