藝術(shù)知識(shí)教育,藝術(shù)知識(shí)教育藝術(shù)技能教育和藝術(shù)什么教育

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)知識(shí)教育的問(wèn)題，于是小編就整理了6個(gè)相關(guān)介紹藝術(shù)知識(shí)教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 學(xué)前兒童藝術(shù)教育的重點(diǎn)知識(shí)？
2. 藝術(shù)教育的根本任務(wù)和目標(biāo)是什么？
3. 什么是幼兒藝術(shù)教育？
4. 如何運(yùn)用教育學(xué)和教育心理學(xué)知識(shí)進(jìn)行美術(shù)教學(xué)？
5. 道德教育人文教育偏重哪方面？
6. 少兒美術(shù)教育，只是為了學(xué)畫畫嗎？

學(xué)前兒童藝術(shù)教育的重點(diǎn)知識(shí)？

一，引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人事物，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣。

二，在藝術(shù)活動(dòng)中，面向全體幼兒，要針對(duì)他們的不同特點(diǎn)和需要，讓每個(gè)幼兒都得到美的熏陶。

三，提供自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒用不同藝術(shù)形式大膽的表達(dá)自己的情感，理解和想象。

四，在支持鼓勵(lì)幼兒積極參加各種藝術(shù)活動(dòng)，并大膽表現(xiàn)的同時(shí)，幫助他們提高表現(xiàn)的技能

藝術(shù)教育的根本任務(wù)和目標(biāo)是什么？

藝術(shù)教育的根本任務(wù)和目標(biāo)，就是培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。具體可以從這樣幾個(gè)方面來(lái)理解：

一是宣傳藝術(shù)的基本常識(shí)，提高人們對(duì)于的藝術(shù)的理解力。因?yàn)槿丝诒姸?，有相?dāng)一部分的中國(guó)人剛剛解決了溫飽問(wèn)題，藝術(shù)常識(shí)在全民的宣傳和普及，這是目前中國(guó)亟待解決的問(wèn)題。

二是利用藝術(shù)普及教育健全未來(lái)青少年的審美心理結(jié)構(gòu)，充分發(fā)揮青年一代的想像力和創(chuàng)造力。

什么是幼兒藝術(shù)教育？

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)幼兒藝術(shù)教育的教師和管理干部，以促進(jìn)幼兒教育工作的發(fā)展及幼兒教育的改革。

(1)幼兒教育管理人才：具備一定的幼兒教育的管理知識(shí);具備一定幼兒教學(xué)的理論和方法;在藝術(shù)方面有一定的繪畫、音樂(lè)、舞蹈、手工知識(shí)和技能。

(2)幼兒教育的骨干教師，具備一定幼兒教學(xué)的理論和方法，具備幼兒教師應(yīng)有的道德品質(zhì);有一定的繪畫、音樂(lè)、舞蹈、手工知識(shí)和技能。

　　主要課程： 繪畫基本造型訓(xùn)練、音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)、藝術(shù)概論、兒童文學(xué)、教育學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒教育管理學(xué)、色彩與圖案、鋼琴基礎(chǔ)彈奏及即興伴奏、幼兒體育、幼兒舞蹈、幼兒游戲、書法、手工、幼兒智力開(kāi)發(fā)、幼兒教材教法研究、電腦美術(shù)。

如何運(yùn)用教育學(xué)和教育心理學(xué)知識(shí)進(jìn)行美術(shù)教學(xué)？

在進(jìn)行美術(shù)教學(xué)的時(shí)候，要考慮到學(xué)生的年齡特點(diǎn)，要根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，就已經(jīng)運(yùn)用到了教育心理學(xué)，利用學(xué)生的觀察力的方式，比如說(shuō)注意力的集中方式是無(wú)意注意為主，還是有意注意為主，利用一注意的教態(tài)和教具，信祝學(xué)生的無(wú)意注意，讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，這就是教育學(xué)的知識(shí)

道德教育人文教育偏重哪方面？

道德教育以品德修養(yǎng)，道德素質(zhì)，道德情操教育為主，偏重于思想素質(zhì)方面的教育和培養(yǎng)，道德教育是思想教不可或缺的重要組成部分。

人文教育偏重于文化素質(zhì)教育的培養(yǎng)和提髙，包括知識(shí)技能的教育和培訓(xùn)，文化的傳承創(chuàng)新都屬于人文教育的范疇。

少兒美術(shù)教育，只是為了學(xué)畫畫嗎？

少兒藝術(shù)教育不只是有繪畫，它還包括音樂(lè)、舞蹈、書法等。隨著人們生活水平的不斷提高，人們對(duì)個(gè)人愛(ài)好的培養(yǎng)越來(lái)越感興趣，對(duì)藝術(shù)教育的要求也越來(lái)越多，家長(zhǎng)們更注重對(duì)孩子藝術(shù)興趣愛(ài)好的培養(yǎng)。為了讓孩子在藝術(shù)方面有特長(zhǎng)，家長(zhǎng)們很舍得投入財(cái)力、物力，熱衷于給孩子報(bào)各種興趣班，尤其是各種各樣的藝術(shù)教育培訓(xùn)班。藝術(shù)教育對(duì)孩子將來(lái)的工作、學(xué)習(xí)有很多好的方面，大多數(shù)人也是贊同的。它可以提高藝術(shù)修養(yǎng)，提升對(duì)藝術(shù)的審美能力和鑒賞力，對(duì)個(gè)人氣質(zhì)的提升也很有幫助。但是在熱衷于報(bào)各種藝術(shù)教育興趣班的同時(shí)，家長(zhǎng)們要清楚各類興趣班對(duì)你的孩子是否適合？要考慮到孩子的興趣是否是藝術(shù)類？

音樂(lè)興趣班有樂(lè)器、聲樂(lè)類，樂(lè)器又細(xì)分為鋼琴、電子琴、風(fēng)琴、小提琴、古箏、琵琶等；聲樂(lè)類有民族唱法、通俗唱法等；美術(shù)也有分類，如國(guó)畫、油畫、工筆畫等：書法有楷體、行書、草書、篆體等；舞蹈也有細(xì)分，如：現(xiàn)代舞、民族舞等；這么多分類要根據(jù)孩子的愛(ài)好來(lái)判斷是否適合某一類，感覺(jué)有些難，只能是找專業(yè)的老師看孩子的身體條件，再考慮報(bào)什么樣的班。

我們?cè)谶x擇給孩子報(bào)興趣班的時(shí)候不能只考慮你的興趣，還要考慮孩子學(xué)習(xí)和藝術(shù)教育是否沖突，孩子個(gè)人的興趣是藝術(shù)類，還是其它如英語(yǔ)提高班、寫作提高班等等，盲目地報(bào)班，花了那么多報(bào)名費(fèi)孩子學(xué)不好，或者不愿下功夫，那就得不償失了，畢竟藝術(shù)類興趣班是需要下功夫苦練的，那不是一朝一夕就可以做到的。比如鋼琴考級(jí)，舞蹈，如果只是當(dāng)作興趣，并不是作為將來(lái)的藝術(shù)發(fā)展，只要孩子愿意那就不用顧慮太多。

到此，以上就是小編對(duì)于藝術(shù)知識(shí)教育的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)知識(shí)教育的6點(diǎn)解答對(duì)大家有用。