思想政治教育要有煙火氣,思想政治教育就像鹽

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于思想政治教育要有煙火氣的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹思想政治教育要有煙火氣的解答，讓我們一起看看吧。

1. 人間正道是滄桑這劇怎么樣？
2. 老師可以去擺地?cái)傒o導(dǎo)作業(yè)嗎？

人間正道是滄桑這劇怎么樣？

1.

劇情已經(jīng)很完美，畢竟相比電視劇，現(xiàn)實(shí)的年代背景、社會(huì)變遷、人物群像更復(fù)雜。尤其是立青奔赴廣州后、四一二反革命政變前的劇情，個(gè)人認(rèn)為是全劇最出彩的地方之一。

多線敘事，導(dǎo)演、編劇滴水不漏地把楊家、瞿家、黃埔軍校、國(guó)共北伐等背景穿引在一起，自然又不拖沓，而其中青年求索的成長(zhǎng)歷程，共赴國(guó)難的戰(zhàn)友情誼，國(guó)共黨人為主義獻(xiàn)身的理想信念，這些字面上讀來蒼白的內(nèi)容，蕩氣回腸，真的只有看過才能體會(huì)到。第一次看到這兒，著實(shí)被震撼到了。瞿霞是立青的白月光，也是引路人（之一）。正是這段看來純粹（實(shí)際暗流涌動(dòng)）的“蜜月”時(shí)期，為物是人非的結(jié)局增添了蒼涼底色；還有單就立青的成長(zhǎng)道路，我想起那句“偉大的人并非生下來就是偉大的，而是在成長(zhǎng)過程中顯現(xiàn)其偉大的?！?/p>

2.

幾個(gè)主配角就不說了，立仁、立青、瞿恩、老董等，有血有肉（開始覺得立仁、楚材這對(duì)太中二了，表演有點(diǎn)用力過度，笑；后來想想，情報(bào)工作的極端環(huán)境確實(shí)能把人折磨出精神問題，例如《色·戒》里的易先生）?！渡そ洹窛h奸易先生經(jīng)歷的軍統(tǒng)與汪偽特工的角力。

小人物（現(xiàn)實(shí)里的大人物）也刻畫得立體飽滿：梅姨雖然是個(gè)“小市民”，不懂政治、小富即安（戰(zhàn)爭(zhēng)年代溫飽尚且困難。與一眾指點(diǎn)江山的楊家人不同，梅姨和見秋最具煙火氣），但持家有方，又對(duì)楊老爺子一往情深；湯沐雨雖然油滑鉆營(yíng)，但戰(zhàn)斗到最后被俘，也頗有血性；懂的都懂。吳融家庭貧困，穩(wěn)扎穩(wěn)打地借勢(shì)奮斗，進(jìn)能高就中央軍嫡系的師長(zhǎng)，退能護(hù)送黃金去臺(tái)灣；掮客周世農(nóng)作為局外人斡旋亂世，前期協(xié)助胡漢民掣肘蔣，中期和青幫搭關(guān)系，后期任要職、發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)財(cái)，洞若觀火又長(zhǎng)袖善舞，值得玩味。

老師可以去擺地?cái)傒o導(dǎo)作業(yè)嗎？

知識(shí)變現(xiàn)多了一個(gè)更直接的方式，非常好的創(chuàng)意！

但是中小學(xué)教師可能會(huì)有違規(guī)風(fēng)險(xiǎn)。

高校教師倒是有非常豐富的應(yīng)用場(chǎng)景。

英語(yǔ)老師可以擺攤陪練口語(yǔ)。

法基老師可以幫忙解答簡(jiǎn)單的法律問題。

各種各樣的手藝都可以亮出來變現(xiàn)了。

這個(gè)想法和問法還真的挺有意思。

但非?？梢钥隙ǖ恼f，老師去擺地?cái)傒o導(dǎo)作業(yè)不可以。

主要源于兩方面：

第一、在職在崗教師不得兼職，不得從事第二職業(yè)，更不得進(jìn)行有償補(bǔ)課和輔導(dǎo)，這是教育部門的明文規(guī)定，也是三令五聲，出重拳整治的高壓線。

前不久，有一位老師送外賣，引發(fā)廣泛的熱議，各種各樣的聲音都有，有質(zhì)疑聲，有批評(píng)聲，也有同情和支持聲。巨大的輿論壓力，給這位老師帶來很大的困擾。所以，這位老師沒送幾單就很快就辭掉了兼職。

老師利用工作之余的時(shí)間擺地?cái)偨o學(xué)生輔導(dǎo)作業(yè)，想法蠻有創(chuàng)意，但真正的實(shí)施起來恐怕有很大的困難，說不定也會(huì)引來非議。

第二、輔導(dǎo)作業(yè)是需要一個(gè)相對(duì)安靜優(yōu)雅的環(huán)境，擺地?cái)傒o導(dǎo)作業(yè)這樣的環(huán)境太嘈雜，太紛亂，干擾太多，不適合學(xué)生學(xué)習(xí)。所以，估計(jì)也沒有學(xué)生和家長(zhǎng)愿意在這樣的環(huán)境中做作業(yè)、學(xué)習(xí)。

總之，盡管疫情之后地?cái)偙辉俅渭せ睿瑯O大的激活了市場(chǎng)，給大家提供了一個(gè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)收的機(jī)會(huì)，但教師職業(yè)很特殊，社會(huì)對(duì)教師的要求很高，所以擺個(gè)攤給學(xué)生輔導(dǎo)作業(yè)這顯然是行不通的。

首先，可行性不太。

您是公辦學(xué)校老師的話，肯定不可以，您是有教師資格證的輔導(dǎo)班老師的話，我覺得有可操作性。

其次，老師做什么都要被噴。

老師連送外賣補(bǔ)貼家用，都在網(wǎng)上火了，最后那位老師迫于輿論壓力不再干了。老師給自己孩子輔導(dǎo)作業(yè)，都被網(wǎng)上噴說教育資源不公平了。還有前一段廣州事件，網(wǎng)上故意抹黑老師，這種事情比比皆是。我覺得別說擺攤輔導(dǎo)作業(yè)了，你去擺攤賣其他東西，被發(fā)現(xiàn)你是老師，估計(jì)都要被炒作，被非議，被圍觀，何況擺攤輔導(dǎo)作業(yè)呢？也就是嘴上說說罷了，也許嘴上說說，還會(huì)被有心之人加以利用，說老師既然太閑，孩子晚上都應(yīng)該在學(xué)校，老師輔導(dǎo)。前一段因?yàn)橐咔?，全?guó)網(wǎng)上學(xué)習(xí)，網(wǎng)上不有家長(zhǎng)說，老師在家閑死了，歇美了！教師是最弱勢(shì)群體，出問題自己擔(dān)著，所以不用辯解，無需辯解！如果老師去擺地?cái)傒o導(dǎo)作業(yè)，一定會(huì)火的，誰(shuí)打算去，我開個(gè)直播，漲漲我的粉????

最后，教育就要守得住清貧，守得住初心。

群眾是拿圣人的標(biāo)準(zhǔn)要求老師的，我們是春蠶，我們是蠟燭，我們都是燃燒自己，默默奉獻(xiàn)的，談錢太俗了。以上全是作為教師的心酸和自嘲，其實(shí)我們教師也是人，也是父母的孩子，孩子的爸媽，也要生活。社會(huì)上的一些人，只盯著老師們的假期，盯著新聞媒體給漲的工資，沒有看到老師的辛苦和緊張的節(jié)奏和壓力。

最后希望社會(huì)越來越和諧，和諧社會(huì)互相包容，互相理解。

喜歡我的文字，關(guān)注我@貓女女巫師 愛你們

到此，以上就是小編對(duì)于思想政治教育要有煙火氣的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想政治教育要有煙火氣的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。