藝術(shù)教育頭像,藝術(shù)教育頭像圖片大全集

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)教育頭像的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹藝術(shù)教育頭像的解答，讓我們一起看看吧。

1. 美術(shù)素描頭像頭發(fā)要怎么畫才會(huì)有發(fā)質(zhì)感？
2. 現(xiàn)在有的美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為什么不教石膏頭像素描，而是直接畫人物素描？
3. 2020年山東美術(shù)類統(tǒng)考，素描會(huì)考頭像嗎？考試時(shí)需注意些什么？

美術(shù)素描頭像頭發(fā)要怎么畫才會(huì)有發(fā)質(zhì)感？

其實(shí)頭發(fā)是附著在頭骨上的，你畫的時(shí)候要看到頭部結(jié)構(gòu)然后依據(jù)頭骨的走向來畫頭發(fā)，如果把頭比作一個(gè)球體的話，那么頭發(fā)就是蓋在球體上的布?！?/p>

畫頭發(fā)的時(shí)候開始不要畫一根根的發(fā)絲，要把它看做一個(gè)整體，跟著頭骨的結(jié)構(gòu)走向分出他的明暗面，順便把頭發(fā)的厚度表示一下即可；然后就是再繼續(xù)刻畫出他的灰面讓它變得有厚度起來，這時(shí)候發(fā)絲可以略微表示一下還是不做細(xì)部描寫；最后就是調(diào)整，加深頭發(fā)的暗部，用橡皮或者橡皮泥提出頭發(fā)的高光，再用較硬的鉛筆勾畫出一些比較明顯的發(fā)絲即可。

需要注意的就兩點(diǎn)而已，一是頭發(fā)是貼附在頭骨上的，二是頭發(fā)是有厚度的。畫卷發(fā)或者長發(fā)的時(shí)候也是一樣的只不過只需要微弱的找一下頭發(fā)的走向罷了?！　?/p>

還有就是頭發(fā)是頭的一個(gè)部分，在你分頭部亮暗面的時(shí)候就可以順帶把它畫上，每一次深入刻畫面部都要把頭發(fā)的步驟加入，不可刻意去找去畫那樣會(huì)顯得很假，由于頭像注重的還是面部刻畫，所以萬萬不可把頭發(fā)畫的過于細(xì)致，那樣會(huì)搶了風(fēng)頭，除非模特的頭發(fā)擋住了大部分面部或者你要故意的去描寫頭發(fā)而減弱面部?！　?/p>

其實(shí)如果說質(zhì)感的畫，那上了大調(diào)子之后用衛(wèi)生紙輕輕擦 一下，然后再最后調(diào)整畫明顯的發(fā)絲的時(shí)候畫出頭發(fā)的走向就ok了，很簡單不用刻意的去畫

現(xiàn)在有的美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為什么不教石膏頭像素描，而是直接畫人物素描？

本來蘇式基本功就沒有什么優(yōu)越性。

你可以看看歐美的基本功，同為西畫，并非教條到逼這些沒天賦的畫畫石膏，就是大量的寫生，感受。

繪畫就是一個(gè)感受，如果沒有思想，沒有感受，那跟做數(shù)學(xué)題沒區(qū)別。

中國的基礎(chǔ)教育里面有一個(gè)非?？尚Φ乃郏@個(gè)東西老外都是成名立腕才敢嘗試，膠質(zhì)的顏料太難控制。

至于為什么跳過了石膏，也簡單，石膏比頭像難畫，僅此而已，大多數(shù)二流子老師石膏自己都畫不好，這東西騙不了內(nèi)行，任何一個(gè)常見角度的大衛(wèi)，我都能分辨出來型的對(duì)錯(cuò)，就是因?yàn)樘^了解。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也有好有壞，我也做過機(jī)構(gòu)，現(xiàn)在也在大學(xué)教書，深有體會(huì)。

2020年山東美術(shù)類統(tǒng)考，素描會(huì)考頭像嗎？考試時(shí)需注意些什么？

歷年山東素描大多是靜物組合，但是也不能說就一定不考頭像，正如河北2017年水粉 突然考的是風(fēng)景 （之前近十年沒考過風(fēng)景），每個(gè)省份考題考試卷，都是至少兩套考題備選，突發(fā)情況就有第二套方案，一般情況都會(huì)和歷年考題相差不大。

有一點(diǎn)應(yīng)該放心，如果考的是歷年的考題類型，你會(huì)，大家都會(huì)，若考題突變，那么你不會(huì)大家也都不會(huì)，不必緊張。

利用好時(shí)間，努力，調(diào)整心態(tài)。

個(gè)人觀點(diǎn)僅供參考，不喜 繞道即可……[玫瑰]

到此，以上就是小編對(duì)于藝術(shù)教育頭像的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育頭像的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。