大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于思想政治教育專業(yè)的素養(yǎng)的問題，于是小編就整理了2個相關介紹思想政治教育專業(yè)的素養(yǎng)的解答，讓我們一起看看吧。
思政課教師要具備六種素養(yǎng)？
思政課教師應該具備以下六種素養(yǎng)？
政治要強。思政課要解決學生理想信念問題。思政課教師只有自己信仰堅定，對所講內容高度認同，做學習和實踐馬克思主義的典范，才能講得有底氣，講深講透，才能有效引導學生真學、真懂、真信、真用。
情懷要深。教師在課堂上展現(xiàn)的情懷最能打動人，甚至會影響學生一生。
思維要新。思政課要教會學生科學的思維。思政課教學是一項非常有創(chuàng)造性的工作，要學會辯證唯物主義和歷史唯物主義，善于運用創(chuàng)新思維、辯證思維，善于運用矛盾分析方法抓住關鍵、找準重點、闡明規(guī)律，創(chuàng)新課堂教學，給學生深刻的學習體驗。
視野要廣。思政課教師要有知識視野，除了具有馬克思主義理論功底之外，還要廣泛涉獵其他哲學社會科學以及自然科學的知識。要有寬廣的國際視野。
自律要嚴。思政課教師對自己要求要嚴格，既要遵守教學紀律，也要遵守政治紀律和政治規(guī)矩。
人格要正。思政課教師要有堂堂正正的人格，用高尚的人格感染學生、贏得學生。要自覺做到修身修為，像曾子那樣“吾日三省吾身”，像王陽明那樣“誠意正心”、“知行合一”，自覺做為學為人的表率，做讓學生喜愛的人。
政治課核心素養(yǎng)目標？
道德與法治課程要培養(yǎng)的核心素養(yǎng)，主要包括政治認同、道德修養(yǎng)、法治觀念、健全人格、責任意識。政治認同是社會主義建設者和接班人必須具備的思想前提，道德修養(yǎng)是立身成人之本，法治觀念是行為的指引，健全人格是身心健康的體現(xiàn)，責任意識是擔當民族復興大任時代新人的內在要求。
政治核心素養(yǎng)的研究目標：是以培育學生的核心素養(yǎng)為視角，整體規(guī)劃思想政治理論課的課程目標，文章立足于中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)，提出高校思想政治理論課的核心素養(yǎng)課程目標應該包括使命擔當的首要目標，立德樹人的核心目標以及社會貢獻的終極目標，推動高校思想政治理論課核心素養(yǎng)目標落地，為立德樹人的根本目標和實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢奠定基礎。
學生在掌握政治學科基本知識的前提下，提高自主學習能力和學習技能，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，形成健全人格、身心全面發(fā)展，是政治學科核心素養(yǎng)的內涵，也是教育不斷追求的目標。
政治課是培養(yǎng)學生政治素養(yǎng)的重要課程，其核心素養(yǎng)目標有以下幾個方面：
一是國家意識和國際視野，包括對國家歷史文化、憲法法律、政治制度、國際關系等方面的了解和認知；
二是社會責任和公民素養(yǎng)，包括對社會問題的分析和思考，以及對公民權利和義務的認知和尊重；
三是政治參與和領導能力，包括對政治參與的方式和形式的了解和掌握，以及對領導和管理的能力的培養(yǎng)。通過政治課的學習，學生能夠增強自己的國家意識和社會責任感，提高自己的政治參與和領導能力，為自己將來成為一名合格公民奠定堅實的基礎。
政治課的核心素養(yǎng)目標是提高學生的國家意識、法治意識、公民意識和責任意識。
這是因為政治課作為一門重要的思想政治教育科目，旨在培養(yǎng)學生的愛國情感和社會責任感，同時提升學生的法律觀念和道德水平。
通過政治課的學習，學生可以了解國家的政治制度和法律法規(guī)，學習國家的歷史和文化，提高對國家的認同感。
同時，政治課還能夠引導學生認識社會問題、關注社會現(xiàn)狀，提高公民素質和社會責任感。
政治課的核心素養(yǎng)目標是相當重要的，它關系到國家和社會的長遠發(fā)展，也關系到每個人的成長和發(fā)展。
因此，在學習政治課過程中，學生應該積極參與，認真聽講，努力提高自己的核心素養(yǎng)水平。
到此，以上就是小編對于思想政治教育專業(yè)的素養(yǎng)的問題就介紹到這了，希望介紹關于思想政治教育專業(yè)的素養(yǎng)的2點解答對大家有用。
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