大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于思想政治教育的教學(xué)成效的問題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹思想政治教育的教學(xué)成效的解答,讓我們一起看看吧。
國(guó)防教育在思想政治教育中的特殊地位和作用?
國(guó)防教育作為高校課程的一部分,有著深刻的涵義,國(guó)防教育,是在一個(gè)國(guó)家范圍內(nèi),對(duì)公民進(jìn)行的國(guó)家安全防務(wù)教育,也就是從國(guó)家和民族的利益出發(fā),在黨的教育方針,對(duì)全體公民的品德、智力、體力等諸方面,有組織、有計(jì)劃地進(jìn)行教育的活動(dòng)。向公民其本質(zhì)是在培養(yǎng)建設(shè)和保衛(wèi)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的“四有新人”。國(guó)防教育內(nèi)容主要包括國(guó)防理論教育、愛國(guó)主義教育、國(guó)防法制教育、革命英雄主義教育、國(guó)防知識(shí)教育、軍事體育教育等方面。
國(guó)防教育是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的重要的保障,在高校的思想政治教育中起著凝聚全民力量的作用。
國(guó)防教育作為思想政治教育的一部分,對(duì)高校的思想政治教育有促進(jìn)作用。
你覺得大學(xué)生學(xué)習(xí)思政課的重要性和意義都有什么?
車的行駛離不開方向盤,船的航行離不開舵手,當(dāng)代大學(xué)生當(dāng)然也離不開思想政治課的保駕護(hù)航。因此,高校要努力做好思想政治課、思想政治工作,讓它成為大學(xué)生的“價(jià)值導(dǎo)向標(biāo)”。強(qiáng)大學(xué)生的思想政治理論素養(yǎng)有著極具有重要的意義。
當(dāng)下是一個(gè)價(jià)值多元時(shí)代,不單是大學(xué)生們,就連不少成人,都有思想和價(jià)值上的迷惑、混沌和盲從。前行的方向游移不定,怎么能夠得到和諧發(fā)展呢?
我們應(yīng)該讓愛國(guó)主義、理想主義、集體主義和以德為本等主流思想價(jià)值,高高飄揚(yáng)。讓核心價(jià)值觀成為人們的精神內(nèi)核。
通過課堂講解、課外活動(dòng)、報(bào)告會(huì)、論壇、黨團(tuán)日活動(dòng)等陣地,加大主流輿論引導(dǎo),讓大學(xué)生們懂得,背負(fù)遠(yuǎn)大理想和信仰的發(fā)展,才是更有意義的發(fā)展;愿意犧牲小我顧全大局的發(fā)展,才是更為廣闊的發(fā)展;為國(guó)家和民族而獻(xiàn)身的發(fā)展,才是最幸福的發(fā)展。提升思想認(rèn)識(shí)水平、大局意識(shí)、家國(guó)情懷。
讓思想政治課成為大學(xué)生的“價(jià)值導(dǎo)向標(biāo)”,讓前進(jìn)的道路更廣闊,為祖國(guó)培養(yǎng)優(yōu)秀的社會(huì)主義接班人。
高校思想政治理論課作為我國(guó)思想教育重要的一環(huán),承擔(dān)著培養(yǎng)合格的社會(huì)建設(shè)者和可靠的社會(huì)主義接班人的責(zé)任。
高校思想政治理論課分為思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、中國(guó)近現(xiàn)代史綱要、馬克思主義基本原理概論和毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論四個(gè)方面。全方位的對(duì)大學(xué)生正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀和良好道德品質(zhì)的形成進(jìn)行了系統(tǒng)培養(yǎng)。
高校思想政治理論課的建設(shè)和發(fā)展,傳承和發(fā)揚(yáng)了中華民族的優(yōu)秀文化,普及了基本的法律知識(shí),使馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想能被廣大學(xué)子們學(xué)習(xí)理解,同時(shí)也代表了先進(jìn)文化的發(fā)展方向。通過思想政治理論課的教育,能使學(xué)生意識(shí)到中國(guó)特色社會(huì)主義理論的現(xiàn)實(shí)性和偉大力量,培養(yǎng)大學(xué)生動(dòng)手解決問題的能力,同時(shí)也提高了學(xué)生的思想道德水平,從而促進(jìn)他們整體水平的提升。
1.樹立正確的的世界觀價(jià)值觀;
2.加深對(duì)沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)的認(rèn)識(shí);
3.確立以人民為中心的思想;
4.增強(qiáng)民族自豪感和自信力;
5.堅(jiān)定四個(gè)自信,做到兩個(gè)維護(hù);
6.正確處理個(gè)人與國(guó)家集體之間的關(guān)系;
7.增強(qiáng)對(duì)國(guó)家政體和治理體系的理解;
8.加深對(duì)經(jīng)濟(jì)政治文化生態(tài)文明的認(rèn)識(shí);
9.了解國(guó)防外交大局;
10.立志報(bào)效祖國(guó),家國(guó)情懷。
大學(xué)生的思政課是非常重要的一門課程,對(duì)大學(xué)生的世界觀,人生觀,價(jià)值觀的確立有著重要作用,是其他課程無(wú)法替代的。青年人步入社會(huì)以后,是否能夠取得成功,不僅考驗(yàn)專業(yè)知識(shí)的水平,更重要的是看對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力。
思政課的學(xué)習(xí)和其他課程不一樣。需要更多的領(lǐng)悟和思索,要發(fā)自內(nèi)心的自覺的進(jìn)行學(xué)習(xí),不僅是為了學(xué)習(xí)知識(shí),關(guān)鍵是要明事理,學(xué)會(huì)對(duì)社會(huì)的正確認(rèn)識(shí),對(duì)他人的正確理解,對(duì)自己的正確估價(jià),不然會(huì)收獲甚微。很多學(xué)霸步入社會(huì)以后缺乏應(yīng)變能力,造成終生失販,這是重要原因。古今中外任何教育傳道都是第一位的,這是做人的根本。
對(duì)思政課各學(xué)校都很重視,但存在的問題也最多。老師引導(dǎo)不夠,不能具體指導(dǎo)學(xué)生思想進(jìn)步。教學(xué)內(nèi)容針對(duì)性差,對(duì)實(shí)際問題研究分析不足。學(xué)生普遍不夠重視,只是作為一門學(xué)科在學(xué)習(xí)。
教育的目的,不僅要人學(xué)會(huì)做事,更重要的是學(xué)會(huì)做人。
到此,以上就是小編對(duì)于思想政治教育的教學(xué)成效的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于思想政治教育的教學(xué)成效的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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