基礎(chǔ)教育思想政治課是什么,基礎(chǔ)教育思想政治課是什么課程

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于基礎(chǔ)教育思想政治課是什么的問(wèn)題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹基礎(chǔ)教育思想政治課是什么的解答，讓我們一起看看吧。

1. 思政部是什么？
2. 為什么說(shuō)德育是思想教育,政治教育和道德教育的總稱？
3. 什么是地緣政治？
4. 如何理解思想政治教育的基本矛盾與具體矛盾？
5. 思想政治教育專業(yè)屬于哪一類專業(yè)？

思政部是什么？

思政部簡(jiǎn)介

思想政治理論課教學(xué)科研部（以下簡(jiǎn)稱思政部）是學(xué)院的教學(xué)科研二級(jí)機(jī)構(gòu)，是思想政治理論課教學(xué)部門和馬克思主義理論研究機(jī)構(gòu)，受學(xué)院黨委和行政直屬領(lǐng)導(dǎo)。統(tǒng)一管理思想政治理論課教師，主要承擔(dān)全院思想政治理論課教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)和相關(guān)管理等工作任務(wù)，負(fù)責(zé)思想政治理論課程建設(shè)、 人才培養(yǎng)和教學(xué)科研梯隊(duì)建設(shè)等工作，是對(duì)大學(xué)生系統(tǒng)進(jìn)行思想政治教育的主渠道、主陣地。下設(shè)思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)教研室、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論教研室、 形勢(shì)與政策教研室。所授必修課程包括《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》、《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》和《形勢(shì)與政策》等。思政課程教學(xué)主要以課堂教學(xué)為主

為什么說(shuō)德育是思想教育,政治教育和道德教育的總稱？

是的。德育有廣義與狹義之分：　?。?）廣義的德育泛指有目的、有計(jì)劃地對(duì)社會(huì)成員在政治、思想與道德等方面施加影響的活動(dòng)，包括社會(huì)德育、社區(qū)德育、學(xué)校德育和家庭德育等方面?！。?）狹義的德育則專指學(xué)校德育，即教育者在特定的時(shí)間、空間內(nèi)，對(duì)青少年學(xué)生在政治、思想與道德等方面施加的有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)的影響的活動(dòng)?！　〉掠ㄕ谓逃?、思想教育、道德教育、心理健康教育，而不僅僅是指道德品質(zhì)的教育。

什么是地緣政治？

李義虎教授《地緣政治學(xué)》封面

地緣政治是一個(gè)外來(lái)概念，其英文是Geo-politics，它有兩重含義，一是“地緣政治”，指地理因素（即地理緣由，簡(jiǎn)稱地緣）支配下的國(guó)家行為體或國(guó)際行為體的政治活動(dòng)；一是“地緣政治學(xué)”，是一門研究地理因素與國(guó)際政治互動(dòng)關(guān)系的學(xué)科，其宗旨是從地緣角度對(duì)國(guó)際政治加以解釋，并為后者提供決策依據(jù)。

從知識(shí)的譜系來(lái)看，地緣政治學(xué)可以追溯到十九世紀(jì)的政治地理學(xué)（political geography）和地理政治學(xué)（geographical politics），是人文地理學(xué)和國(guó)際政治學(xué)的交叉學(xué)科。

杰弗里·帕克《地緣政治學(xué)》封面

地緣政治學(xué)研究和服務(wù)的對(duì)象通常是國(guó)家行為體和國(guó)際行為體，這也是它不同于行政學(xué)和鄉(xiāng)土地理的一個(gè)重要特征。不過(guò)，需要指出的是，在兩國(guó)或三國(guó)交界的地方，各國(guó)家行為體的地方政治也不容忽視。例如，中國(guó)的云南省與越南、老撾、緬甸三國(guó)有著長(zhǎng)達(dá)四千多公里的邊界線，邊境州縣多達(dá)三十幾個(gè)。在處理中越、中老、中緬邊界問(wèn)題時(shí)，就有必要查閱這些州縣的方志，并對(duì)邊境居民的風(fēng)土人情和利益訴求開(kāi)展細(xì)致的調(diào)研。

作為一門專為國(guó)家決策部門提供學(xué)術(shù)支持的學(xué)科，地緣政治學(xué)的實(shí)用價(jià)值極高，是官方和學(xué)界都很重視的顯學(xué)，也是國(guó)內(nèi)高校國(guó)際關(guān)系專業(yè)和國(guó)際政治專業(yè)本科生、研究生的專業(yè)必修基礎(chǔ)課程中的重要內(nèi)容。以北大國(guó)關(guān)學(xué)院為例，梅然教授的著名課程“國(guó)際戰(zhàn)略學(xué)”的閱讀書(shū)目中，麥金德《歷史的地理樞紐》、杰弗里·帕克《二十世紀(jì)的西方地理政治思想》等地緣政治學(xué)名著都被列為必讀著作。此外，北大李義虎教授的《地緣政治學(xué)》、杰弗里·帕克的《地緣政治學(xué)》和索爾·科恩的《地緣政治學(xué)》也是不錯(cuò)的入門讀物。

索爾·科恩《地緣政治學(xué)》封面

如何理解思想政治教育的基本矛盾與具體矛盾？

大凡政治，都有立場(chǎng)問(wèn)題，政治的矛盾，都是立場(chǎng)的矛盾。政治的矛盾很難誰(shuí)說(shuō)服誰(shuí)，一般政治問(wèn)題都是通過(guò)實(shí)踐的博弈，在博弈中成敗對(duì)錯(cuò)見(jiàn)分曉。當(dāng)然，這個(gè)政治博弈既有和平競(jìng)爭(zhēng)的博弈，也有尖銳對(duì)抗甚至戰(zhàn)爭(zhēng)的博弈。

如何理解基本矛盾與具體矛盾，這就是對(duì)兩個(gè)概念的理解:

第一，基本矛盾就相當(dāng)于矛盾的普遍性。矛盾的普遍性好理解，也就是矛盾無(wú)處不有，無(wú)時(shí)不在。

第二，具體矛盾就相當(dāng)于矛盾的特殊性。也就是不同事物矛盾不同，或雖是同一事物但在不同的發(fā)展階段矛盾不同。對(duì)矛盾的特殊性要做具體的分析。

為了加強(qiáng)對(duì)這兩個(gè)概念的理解，在明確了矛盾的普遍性與矛盾的特殊性后，還要弄清楚兩者之間的關(guān)系。也就是事物的共性與個(gè)性的關(guān)系。

思想政治教育工作的對(duì)象是人，在企業(yè)里就是員工。思想政治教育的形式是多種多樣的，有上大課、有座談會(huì)、有個(gè)別談心交心、有宣傳鼓動(dòng)、有參觀訪問(wèn)等。在企業(yè)里，政治思想教育的目的，就是要轉(zhuǎn)變員工的思想觀念，增強(qiáng)員工主人翁意識(shí)，心往一處想，勁往一處使，完成和超額完成企業(yè)里各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。在政治思想教育工作中，各種矛盾也避免不了的。如要突出員工的主人翁地位，但在重大問(wèn)題上，有的行政領(lǐng)導(dǎo)喜歡搞一言堂。安全是員工的最大利益，但為完成任務(wù)，有時(shí)怱視員工的人身安全。有的要員工做到的，領(lǐng)導(dǎo)自已不以身作則等。這些都是思想政治教育工作中存在的矛盾，有些員工說(shuō)是放空炮。其實(shí)，思想政治教育工作也是一門科學(xué)，工作量巨大，可作專門理論研究，如果做好了，所發(fā)揮的作用也是巨大的。

政治教育是內(nèi)在的理念認(rèn)知工程，其關(guān)鍵在于讓人們認(rèn)識(shí)到政治理念符合人性規(guī)律、符合對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律、符合人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律，唯此才是接受的前提和成效的保證，否則就是適得其反的徒勞.....

思想政治教育專業(yè)屬于哪一類專業(yè)？

毛澤東思想指導(dǎo)：思想上，政治上的路線正確與否，是決定一切的。

因而是第一性的首位，是吃飯的生命性真理，創(chuàng)造歷史的動(dòng)力是人民大眾，是百姓日常生活應(yīng)用而不知，就必須到人民中去參加勞動(dòng)，從勞動(dòng)中獲取真知，轉(zhuǎn)為理論思想的提升，并作出更科學(xué)，更豐富的預(yù)見(jiàn)性行動(dòng)。

思想政治教育屬于法學(xué)，也屬于政治學(xué)科。在法學(xué)類，一級(jí)學(xué)科是馬克思主義理論，思想政治教育是二級(jí)學(xué)科，在考研中是屬于政治學(xué)科，在公務(wù)員考試中規(guī)為教育類。

思想政治教育學(xué)的研究對(duì)象是人，它研究人的思想品德的形成、發(fā)展、變化的規(guī)律，以及向人們進(jìn)行思想政治教育的規(guī)律。我國(guó)現(xiàn)代思想政治教育學(xué)的理論基礎(chǔ)是馬克思主義，并借鑒吸取政治學(xué)、教育學(xué)、倫理學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等學(xué)科的理論和方法。本學(xué)科強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，是一門綜合性的應(yīng)用學(xué)科。其主要研究方向有以下四個(gè):思想政治教育原理與方法研究、馬克思主義經(jīng)典作家思想政治教育理論研究、中國(guó)共產(chǎn)黨思想政治教育史研究和中外思想政治教育比較研究。

法學(xué)（學(xué)科門）→馬克思主義理論類（專業(yè)類/一級(jí)學(xué)科）→思想政治教育專業(yè)（專業(yè)/二級(jí)學(xué)科）

所以，題主報(bào)名的時(shí)候，找不到專業(yè)/二級(jí)學(xué)科，那就向上尋找專業(yè)類/一級(jí)學(xué)科！

看圖↓↓↓

事情是這樣子的啊，我們高等學(xué)校本科教育專業(yè)設(shè)置按下面三個(gè)層次來(lái)設(shè)置。

“學(xué)科門”（12個(gè)）

↓

“專業(yè)類(一級(jí)學(xué)科)”（92個(gè)）

↓

“專業(yè)”(二級(jí)學(xué)科)（506個(gè)）

12個(gè)學(xué)科門（哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)）

到此，以上就是小編對(duì)于基礎(chǔ)教育思想政治課是什么的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于基礎(chǔ)教育思想政治課是什么的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。