秦朝國防教育,秦朝國防史

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于秦朝國防教育的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹秦朝國防教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 中國古代國防的特點(diǎn)是什么？
2. 中國最早的兵役制度建立于（？

中國古代國防的特點(diǎn)是什么？

一、中國古代國防的特點(diǎn) 1、夏商西周：崇尚自然，較為分散。

一、中國古代國防的特點(diǎn)

1、夏商西周：崇尚自然，較為分散。這時(shí)國防還處于初步形成階段。

2、春秋戰(zhàn)國：學(xué)術(shù)活躍，國防逐步系統(tǒng)化；武器改良并加以創(chuàng)新。國防逐漸發(fā)展。

3、秦朝至唐朝：國防逐漸體系化。系統(tǒng)達(dá)到鼎盛。

4、北宋至前清：冷熱兵器并用，武學(xué)納入國家教育體系。

二、中國古代國防

國防，古人視禮義為維護(hù)社會(huì)國家的安全力量，必須嚴(yán)格遵行，防止逾越。今日指為保衛(wèi)國家的主權(quán)、領(lǐng)土完整和安全,防御外來的武裝侵略和顛覆所采取的一切措施。

中國古代國防，是從公元前21世紀(jì)夏王朝的建立，至公元1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)，其間大約經(jīng)歷了4000年的歷史。在漫長的國防歷史發(fā)展過程中，中華民族經(jīng)歷了無數(shù)次血與火的洗禮，培養(yǎng)了民族的凝聚力和自強(qiáng)不息、衛(wèi)國御侮的尚武精神，最終形成了多民族、大疆域的國家。

夏朝至前清，古代國防理論不斷發(fā)展和完善，形成較為完整的古代國防理論體系。比如 “以民為本”、“居安思?！钡膰浪枷胫笇?dǎo)；“富國強(qiáng)民”、“寓兵于農(nóng)”的國防建設(shè)思想；“愛國教戰(zhàn)”、“崇尚武德”的國防教育思想；“不戰(zhàn)而勝”、“安國全軍”的國防斗爭策略。

中國最早的兵役制度建立于（？

宋代的時(shí)候。

宋朝王安石變法時(shí)實(shí)行的兵制。王安石民兵之法，是和保伍之制連帶的。他立保甲之法，以十家為一保，設(shè)保長。五十家為一大保，設(shè)大保長。五百家為一都保，設(shè)都保正副。家有兩丁的，以其一為保丁。其初日輪若干人儆盜。后乃教以武藝，籍為民兵。

答：在我國夏、商、周時(shí)代，就產(chǎn)生了最初形態(tài)的兵役法和兵役制度。

兵役制度是公民依照國家法律規(guī)定，履行一定國防義務(wù)的軍事制度。在全世界范圍內(nèi)普遍認(rèn)為，兵役制度最早發(fā)端于奴隸社會(huì)，發(fā)展于封建社會(huì)，成熟于資本主義社會(huì)。

在我國夏、商、周時(shí)代，就產(chǎn)生了最初形態(tài)的兵役法和兵役制度。根據(jù)當(dāng)時(shí)的法律規(guī)定，主要是實(shí)行“民軍”制度，同時(shí)也實(shí)行臨時(shí)性的征兵制度。“民軍制度的主要特點(diǎn)是兵役寓于田制之中，凡有受田權(quán)利男子都有服兵役的義務(wù)。他們平時(shí)耕牧為農(nóng)，戰(zhàn)時(shí)出征為兵。春秋后期的法律規(guī)定，實(shí)行按田畝征軍賦和考選勇士從軍的兵役制度。

戰(zhàn)國時(shí)期，隨著封建制度的確立，各諸侯國進(jìn)行頻繁激烈的兼并戰(zhàn)爭。競(jìng)相擴(kuò)充常備軍，開始實(shí)行兵役制度。

到此，以上就是小編對(duì)于秦朝國防教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于秦朝國防教育的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。