幼兒教育家長(zhǎng)保持一致,幼兒教育家長(zhǎng)保持一致的措施

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于幼兒教育家長(zhǎng)保持一致的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育家長(zhǎng)保持一致的解答，讓我們一起看看吧。

1. 個(gè)別幼兒調(diào)班怎么和家長(zhǎng)說(shuō)？
2. 夫妻一方在教育孩子，另一方老幫著孩子會(huì)有什么后果？
3. 子女家庭教育，爸爸媽媽一個(gè)唱紅臉一個(gè)唱黑臉，對(duì)嗎？

個(gè)別幼兒調(diào)班怎么和家長(zhǎng)說(shuō)？

家園溝通時(shí)，作為幼兒老師，

一、要尊重家長(zhǎng)。我們要以平等的態(tài)度來(lái)對(duì)待家長(zhǎng)，尊重他們的人格與觀點(diǎn)，要耐心、虛心、誠(chéng)心的聽(tīng)取家長(zhǎng)的一些合理有益的建議，努力營(yíng)造和諧、輕松、愉快的交流環(huán)境，這樣家園才能保持協(xié)調(diào)一致。

二、要肯定孩子。教師一句微不足道的稱(chēng)贊，都會(huì)讓家長(zhǎng)感到高興，直至影響對(duì)待孩子的態(tài)度，如親親孩子的小臉蛋說(shuō)：“你真棒！老師喜歡你?！倍@種獎(jiǎng)賞性的行為和語(yǔ)言在一定程度上強(qiáng)化了孩子繼續(xù)努力的心理。同時(shí)這種肯定也能使家長(zhǎng)輕松、自信、愉快地面對(duì)教師，主動(dòng)向教師提出孩子目前存在的一些不足或育兒的困惑，期望得到教師的指點(diǎn)與幫助。這樣，交流的主題就會(huì)得到延伸，成為真正意義上的交流...

夫妻一方在教育孩子，另一方老幫著孩子會(huì)有什么后果？

我們一起成長(zhǎng)

父母在教育孩子問(wèn)題上應(yīng)保持一致立場(chǎng)

如果想讓孩子生活在一個(gè)充滿(mǎn)信任的世界，那么關(guān)鍵一點(diǎn)在于父母要保持一致立場(chǎng)、密切配合。在孩子面前，父母必須緊緊地站在一起。只要能這樣做，你一定會(huì)贏，一定能經(jīng)得住任何考驗(yàn)，一定能在短時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)出一個(gè)與從前不一樣的好孩子。

父母要站好崗位，拿出點(diǎn)兒父母的樣兒來(lái)。只要你們中的一個(gè)沒(méi)做好，就別指望能在短期內(nèi)把孩子改造一新。

即便不被父母像乒乓球一樣推來(lái)推去，青春期也已經(jīng)夠讓人暈頭轉(zhuǎn)向的了。因此說(shuō)什么“去問(wèn)你爸爸”或者“去問(wèn)你媽媽”完全是在推卸責(zé)任。孩子應(yīng)該得到更好的對(duì)待，伴侶也應(yīng)該得到更好的對(duì)待。

當(dāng)父母觀點(diǎn)一致時(shí)，孩子們往往表現(xiàn)得更積極——他們知道這個(gè)家是有原則的、是安全的，他們也知道自己被寄予了厚望。但如果媽媽與另一半總是站在對(duì)立面上，父母所做的一切都會(huì)讓孩子感到困擾。

倘若父母真的想讓孩子煥然一新，就要互相肯定、共同推進(jìn)。媽媽要用語(yǔ)言和行動(dòng)明確地向你的愛(ài)人表示“親愛(ài)的，我支持你”。只要你們倆的立場(chǎng)統(tǒng)一了，孩子就不會(huì)盤(pán)算：哼哼，我要看看是不是能讓規(guī)矩改一改。如果我在爸爸不在的時(shí)候問(wèn)媽媽……

不要讓父母的肩膀之間出現(xiàn)空隙。爸爸媽媽們，你們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，要讓你們的孩子認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。哪怕當(dāng)時(shí)父母有一方說(shuō)的是錯(cuò)的，也要立場(chǎng)一致，然后事后再想辦法糾正！

教育孩子的時(shí)候，父母雙方一定要形成合力，就算有分歧也應(yīng)該夫妻倆個(gè)私下里討論，得出統(tǒng)一結(jié)果。一個(gè)唱白臉一個(gè)唱紅臉對(duì)孩子的成長(zhǎng)有害，他會(huì)搞不清爸爸媽媽誰(shuí)是對(duì)的，然后會(huì)把總是幫他那一方當(dāng)成避風(fēng)港，逃避責(zé)任。

子女家庭教育，爸爸媽媽一個(gè)唱紅臉一個(gè)唱黑臉，對(duì)嗎？

不對(duì)。孩子教育沒(méi)有定法，一個(gè)唱紅臉，一個(gè)唱黑臉的結(jié)果是：孩子在唱黑臉的家長(zhǎng)面前做乖孩子，在唱紅臉的家長(zhǎng)面前放飛自我，失去控制。牛娃經(jīng)認(rèn)為，真正好的教育是讓孩子明事理，自主自愿地做事，而不是一會(huì)怕爸爸的黑臉，一邊盼望媽媽的紅臉。

01 對(duì)孩子沒(méi)有必要使心眼兒

紅黑臉，一邊給壓力，一邊給安撫，目的是使孩子快速就范。比如孩子不想做作業(yè)，爸爸說(shuō)：“快做作業(yè)！哪有像你這樣的？真是該打！”，孩子有點(diǎn)怕，但傷了面子，還是不想做，但不想做又沒(méi)有辦法，畢竟爸爸給了壓力。這時(shí)候媽媽說(shuō)：“好了寶貝，吃個(gè)橘子吧，你一邊做作業(yè)我一邊給你按摩好不好？”孩子終于肯做作業(yè)了。但反過(guò)來(lái)看一下，爸爸媽媽的紅黑臉只是壓迫以及誘使孩子做作業(yè)，并沒(méi)有讓孩子真正懂事?？梢韵胍?jiàn)的是，孩子下次還是會(huì)逃避作業(yè)。

02 寧肯多花點(diǎn)時(shí)間，也要和孩子充分溝通

在和孩子的相處中，嚴(yán)重建議家長(zhǎng)放棄紅黑臉的老作業(yè)。當(dāng)遇到意見(jiàn)不一致時(shí)，如果不是時(shí)間緊迫或情況緊急，爸爸媽媽都應(yīng)該多花點(diǎn)時(shí)間對(duì)孩子耐心解釋?zhuān)钡剿骼頌橹?。如果孩子有不同意?jiàn)，鼓勵(lì)孩子和爸爸媽媽辯論，鼓勵(lì)還是說(shuō)出他的真實(shí)想法，在辯論中達(dá)到最終意見(jiàn)。辯論的過(guò)程也是父母和孩子深刻認(rèn)知自己思維和邏輯合理性的重要一步，只有在這樣暢快、自由、公平的辯論溝通中，孩子才能真正從心地打消疑慮，培養(yǎng)起正確的觀念，也才能真正得一勞永逸。

03 紅黑臉培養(yǎng)的是看人臉色的孩子

看人臉色對(duì)嗎？好像對(duì)于生存來(lái)說(shuō)，是對(duì)的。但我們都不喜歡自己的孩子靠看人臉色生活，我們希望自己的孩子活得有尊嚴(yán)，活得灑脫，活得自由自在?？墒牵覀?cè)诩依锸┬械倪@種紅黑臉做法，就是在家里釀造一種權(quán)威壓力和假意安撫的策略，我們一個(gè)繃著臉，一個(gè)看另一個(gè)的臉色配合地安撫，其實(shí)孩子都看在眼里，并記在了心里。紅黑臉的最大壞處就是讓孩子學(xué)會(huì)了看人臉色。他長(zhǎng)大了，不管到任何環(huán)境，都會(huì)觀察哪個(gè)是權(quán)威，哪個(gè)是紅臉，然后分別對(duì)待，他自己把來(lái)自爸爸媽媽的臉譜畫(huà)在了每個(gè)周?chē)说哪樕?，他們一輩子活在紅黑臉譜之下。

【牛娃經(jīng)】最新的文章《“孩子不愿意親近爸爸”，家庭的幸福存在漏洞，家長(zhǎng)不要疏忽

》說(shuō)的就是這種生活在僵硬親情關(guān)系里的孩子，有興趣的家長(zhǎng)可以閱讀。

結(jié)語(yǔ)

老辦法產(chǎn)生于傳統(tǒng)社會(huì)，已經(jīng)不再適用于新時(shí)代。紅黑臉這種恩威并施的做法雖然非常奏效，但細(xì)想一下，哪一個(gè)爸爸媽媽舍得對(duì)自己的孩子耍心眼。所以，奉勸這樣的家長(zhǎng)，摘下紅黑臉譜，用您慈愛(ài)、溫柔、理性、平靜、親切、誠(chéng)摯、真實(shí)的臉孔面對(duì)孩子吧，說(shuō)出你的想法，也請(qǐng)孩子說(shuō)出他的想法。坐下來(lái)，好好溝通下。沒(méi)有什么事是不能溝通的。只有積極的溝通才能培養(yǎng)出一生灑脫輕松的、不看別人臉色的【人】。

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到此，以上就是小編對(duì)于幼兒教育家長(zhǎng)保持一致的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育家長(zhǎng)保持一致的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。